José Manuel Vega

Educador Social-Docente-Investigador

[UnicajaCB @unicajaCB]

👔 Entrenador con más victorias en la historia del Unicaja (180)
🏀 El 4º con más partidos (261)
🔝 Mayor porcentaje de triunfos del Club (68,97%)
🏆 7 títulos (2 #CopaACB, 2 @BasketballCL, 2 @FIBAIC y 1 #SupercopaEndesa)
🤗 ¡GRACIAS IBON! ❤️
Málaga siempre será tu casa💚💜

[La Aventura del Saber @aventurasaber]

🟡 Un reciente encuentro ha presentado las bases para abordar la inclusión educativa en las escuelas españolas en los próximos años.

▶️ https://t.co/DE7jyRAcII

@educaINTEF @la2_tve @rtveplay

[Cáritas Málaga @caritas_malaga]

Ayer compartimos un encuentro junto a la Delegación de Migraciones para mirar la #migración con ojos humanos. El testimonio de Abdel y la reflexión de José Manuel Vega nos recordaron que la resiliencia es un proceso que se construye con apoyos y redes👇
https://t.co/Cggpf03dQw

[Quererla es crearla @QuererlaCrearla]

Video resumen de la segunda jornada del Congreso Iberoamericano sobre Educación Inclusiva como Movimiento Social. Un encuentro para la participación ciudadana.

Organizado por @congresoION, @QuererlaCrearla e @InfoUMA, con el apoyo de @UNESCOSantiago

[Quererla es crearla @QuererlaCrearla]

Video resumen de la primera jornada del Congreso Iberoamericano sobre Educación Inclusiva como Movimiento Social. Un encuentro extraordinario.

Organizado por @congresoION, @QuererlaCrearla e @InfoUMA, con el apoyo de @UNESCOSantiago

[Cáritas Española ✳️ @_CARITAS]

Ante la declaración de hambruna en Tierra Santa, @iamCARITAS exhorta a todas las personas de fe para que alcen la voz y exijan justicia.

El mundo está mirando. La historia está tomando nota.

Y Gaza está esperando no palabras, sino la salvación.
https://t.co/aj41nbAFQP

[Jose A. Alarcon @eUrbie]

Ejem ejem

[José Manuel Vega @27JMV7]

My research is available on @ResearchGate:
Este trabajo analiza la importancia de los factores de protección en el fortalecimiento de la resiliencia principalmente en jóvenes en situación de desventaja social.
https://t.co/LDuSgygXu8

[Luis Endera @Luis_Endera]

Broncano tiene CLASE, no como los censores de #ElHormiguero. Explicando perfectamente, con inteligencia y gracia, lo que le han hecho a #Larevuelta

RT que les llegue.

[Pedagogía Social @PedagogiaSocial]

Lanzamos: #SIPS25
"Desigualdades y resistencias: una pedagogía social para el bien común"
🗓️26-26 nov 2025 @Educacion_UMA @InfoUMA
🚩#Málaga
XXXVI Congreso Internacional de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
En septiembre más información.
@lore_cuesta @icalmendros

[UnicajaCB @unicajaCB]

𝕄Á𝕃𝔸𝔾𝔸 𝕋𝕀𝔼ℕ𝔼 𝕌ℕ ℙ𝕃𝔸ℕ

💚💜 #MálagaTieneUnPlan #CopaACB

[Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria @RevTeoriaEdu]

Y como de costumbre … nos hacemos eco de las publicaciones más relevantes en el área de la Teoría de la Educación.

Pasen y lean 📚

@talonsosainz @CarmenFontaneda @EduSaudades @blanca_arteaga @febcn

[EDUCAS. Educación y Cambio Social @Educas_UMA]

Metáforas de un barrio. Audiovisual derivado del Proyecto de Investigación: “Voces que no(s) cuentan" @_FOESSA @InfoUMA https://t.co/GTbLuXJYLJ a través de @YouTube

[Cristóbal Ruiz Román @xtobalruizroman]

Las voces de Los Asperones, el barrio más pobre de Málaga: “Yo nací preso” https://t.co/4MOMYRyeB8 a través de @el_pais @_FOESSA @InfoUMA @nacholaisla

[Fundación FOESSA @_FOESSA]

Mª Dolores Aurioles (Dir. General de Derechos Sociales, Igualdad, Accesibilidad y Políticas Inclusivas del Ayuntamiento de Málaga): "Hoy toca hacer autocrítica. Tenemos que solucionarlo, pero solucionarlo bien y encauzarlo pensando en lo que necesitan las personas".

[María Moscardó @MariaM_Bol]

Con las emociones a flor de piel, después de estos dos días, digo que vale la pena invertir un ratito y leer este estudio. Más que un informe, es un relato de metáforas, construido por las propias vecinas y vecinos de Asperones. Durísimo, interesantísimo y MUY necesario.

[José Manuel Vega @27JMV7]

Un informe de la Fundación FOESSA y la Universidad de Málaga reclama escuchar las voces olvidadas de la barriada de Los Asperones https://t.co/PZRJmpdRVo

[Nacho Calderón Almen @icalmendros]

La educación inclusiva como un compromiso con la transformación profunda de la escuela ordinaria, que requiere de procesos sistemáticos que favorezcan una participación efectiva de todas las personas.

https://t.co/qD6Nxf7WU9

[Cristóbal Ruiz Román @xtobalruizroman]

Las voces de Los Asperones, la Málaga ignorada que no sale en las revistas: “El barrio es una cárcel” https://t.co/s0j83gb03f a través de @eldiarioand @_FOESSA @_CARITAS @InfoUMA

[Cristóbal Ruiz Román @xtobalruizroman]

Ayer presentamos el informe “VOCES QUE NO(S) CUENTAN", realizado junto con la Fundación FOESSA. Ojalá sean escuchadas las voces de estas personas y nos hagan con-movernos. Las tenéis disponibles a través del siguiente enlace:
https://t.co/kncj34v5Sx