@ApothekerDer 👋🏻 jaaa huuhuuhh hier ... haben deine Bücher, folgen dir auf Insta und hier - leider schon länger nicht mehr angezeigt bis zu diesem Beitrag 😉
@Pauline__Voss Tjaa, mein Mann wurde bei der Arbeit schon mehrere Male wegen Tür aufhalten angeschnauzt. Was er denn meine, dass dies eine Frau nicht könne? Ich bin mit einem Gentleman-Vater aufgewachsen und habe so einen Mann vor bald 30 Jahren gewählt. Und unsere Kids sind auch so ....
Switzerland doesn't look real – a thread 🧵
1. Many scholars believe that Tolkien's 1911 hike through Lauterbrunnen directly inspired the valley of Rivendell in The Lord of the Rings.
„Es gibt viele neue Erkenntnisse zu #LongCOVID, nicht alle sind gut: zum Beispiel, dass Long COVID auch für alle, die sich jetzt infizieren, ein Problem darstellt.“ @Karl_Lauterbach fasste nach dem 2. Runden Tisch Long COVID die Beratungen zusammen. 🧵
Die Corona-Pandemie hat in Deutschland zu einem Rückgang der Lebenserwartung geführt. Neben den schweren Lungenentzündungen sind es oft Gefäßschäden, die auch noch Monate nach der Infektion das Sterberisiko erhöhen. Viele Herzleiden und Schlaganfälle dabei https://t.co/3RbQFLM2H9
Seit langem hören wir immer wieder "wir müssen mit dem Virus leben lernen". Bis jetzt fehlte aber der wichtigste Teil dieser Aussage, das "Lernen".
Welche Lektionen besonders wichtig sind:
Lernen, dass die Innenraumluft maßgeblich zu unserer Gesundheit beiträgt. 90% unserer Zeit verbringen wir in Innenräumen, veratmen dabei 12.000 Liter Luft.
Lernen, dass bis zu 70% der Haushaltscluster aus Bildungseinrichtungen kommen. Mehr Gesundheitsschutz in den Schulen ist unverzichtbar und dient uns allen als Gesellschaft!
Lernen, dass wir das Wissen und die Möglichkeiten haben die Qualität unserer Raumluft zu verbessern:
Luft-Messung (CO2-Werte kennen),
Luft-Tausch (so viel Frischluft wie möglich reinbringen, verbrauchte Luft rausbringen),
Luft-Reinigung (HEPA, UVC, Masken)
Lernen, dass in Räumen mit hoher Belegung (zb Schulräume) Stosslüften nicht effizient ist, aber Kipplüftung, Querlüftung und Abluftventilation der Weg sind.
Lernen, dass saubere Innenraumluft nur Vorteile bringt (Reduktion des Infektionsrisiko, bessere Lungengesundheit durch weniger Feinstaub und Allergene, mehr Leistungsfähigkeit durch kontinuierliche CO2 Senkung, weniger Krankenstände und Fehlzeiten).
Lernen, dass es keine Frage der Eigenverantwortung ist. So wie ich nicht bestimmen kann, welches Wasser aus der Leitung kommt, kann ich nicht bestimmen mit wem ich in Schule oder Bus die Luft teile. Der Gesetzgeber ist gefordert, Richtwerte und Qualitätskriterien für unsere Innenraumluft im öffentlichen Setting zu implementieren und zu kontrollieren.
Lernen, dass wenn ich krank bin, ich zu Hause bleibe oder zumindest Maske trage, um andere nicht zu gefährden.
Lernen, dass wir die Dinge in die Hand nehmen und etwas tun können, das über Hoffen, Beten, Kopf-in-den-Sand-stecken und Nichts-Tun hinaus geht. Die Wissenschaft weist uns den Weg.
Lernen, dass es einen Zukunftentwurf braucht für ein gesundes, inklusives Miteinander, dass jede*n einschließt.
Es ist wahrlich keine Raketenwissenschaft! Aber diese Lektionen müssen wir endlich lernen.
#CleanYourAir
@EckerleIsabella ZUM XTEN: Wir betonen erneut und nachdrücklich, dass es keinerlei überzeugende Argumente gibt, die gegen das Tragen von Masken sprechen. https://t.co/qDdNpPb17n