めい。

ゆとり世代 / 大学附属私立中高一貫校で教師によるいじめ、暴力、監禁、暴言等により中退、隠蔽 / いつか同じ境遇の方と交流、活動ができる場を作りたいです。TOKYO2020オリンピック聖火ランナー

[めい。 @55So4]

今更ではありますが、シンポジウムで登壇、お話させて頂きました原稿を公開いたしました。長文になりますが目を通して頂けたら嬉しいです。

指導死 / いじめ / 体罰 / 監禁

「ここから未来」第4回シンポジウム　講演内容　教師からの罰｜めい @55So4 #note https://t.co/8RW5K8gaxh

[いまだ だいすけ @QSeSlEN6j1YAKO]

日本のおかしいところ

パワハラやいじめをした人は人生勝ち組で、幸せな生活を送ることが多いのに対して、いじめられたり激務パワハラで壊れた人は、自◯未遂からの隔離病棟で全身拘束されるとかいう、加害者になった方が幸せな社会であること

[公益財団法人東京都人権啓発センター @tokyojinken]

【講座開催情報】
令和８年度第１回人権啓発指導者養成セミナーを開催します。
「子どものウェルビーイングのために　児童・生徒のviewsを尊重する学校づくり」
開催日時：令和８年９月８日（火曜日）
18時30分から20時30分まで
↓↓
https://t.co/cOixm6hAQI
日々の学校生活の中で、あらゆる子どもに意見表明・参加の権利を保障するためにはどのような配慮や工夫が求められるかという課題の解決に向けたヒントを学びます。

皆様のご参加をお待ちしております！

[公益財団法人東京都人権啓発センター @tokyojinken]

【イベント開催情報】
「心と体を傷つけられて亡くなった天国の子供たちのメッセージ展」 開催期間中、特定非営利活動法人ジェントルハートプロジェクトの小森美登里さんによるトークセッションを実施します。今の子どもたちが置かれている現状や命の尊厳についてお話しいただきます。
その後、映画『わたしたち』を鑑賞します。

日時：2026年９月５日（土曜日）13時～16時
場所：武蔵野芸能劇場

詳細・お申し込み方法はこちらをご覧ください↓
https://t.co/rIZCYS8gqF

＃いじめ問題　#ジェントルハートプロジェクト

[cocokaramirai @cocokaramirai]

ここから未来シンポジウム

いじめの社会問題化からいじめ後遺症まで
〜いじめ問題はどう推移してきたのか〜

いじめ後遺症の当事者として発信を続けているイナさんをお迎えして考えていきます

お申込みはこちらから

https://t.co/0Rv2fR8bBw

[めい。 @55So4]

自分は人を見る目がないのかもしれない…

[めい。 @55So4]

名ばかりの資格だけど、受講料払っちゃったから2日間受けた。受講料がお布施だったんだ���…。教科書1回も開かなかったし、認定協会に出すレポートの内容以外脱線しまくりだった。障害の遺伝を根絶しないといけないとか、あの芸能人は障害持ちだとか口は悪いし決めつけるし怖かったわ。

[めい。 @55So4]

私が受けた発達支援の講座、宗教誘導の匂いぷんぷんだったけれどどうしたらいいんだろう。
私は疑い深いから引っかからないけれど、相談に行ってる人たくさんいて心配なんだけれど。
本当に弱みに漬け込むんだね。心酔しちゃった人には申し訳ないんだけど、別の意味でいい勉強になった。

[ニューズウィーク日本版 @Newsweek_JAPAN]

私立中学では生徒の「いじめ容認率」が公立よりも高い

ブランドイメージを気にする私立学校でいじめが隠蔽されている可能性もある
https://t.co/ex7xPx1ODY

[SHIP!公式「〜ひきこもりと住みやすいまち〜」7/30発売、定期購読受付中 @HikiShip]

「いじめ後遺症と大人のひきこもり」
を特集した「SHIP!」第4号、好評発売中です。

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☑️富士山マガジン（電子書籍）
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[安全な生徒指導を考える会 @sido_u_]

📢拡散希望です！
８月２９日（土）に初の会場開催のシンポジウムを行います！場所は鹿児島です。対面ならではのゆっくりとした交流ができるよう準備します。ぜひご参加いただき不適切指導を考える輪が広がると嬉しいです。

8月26日には鹿児島市指導死裁判が判決を迎えます。https://t.co/521WnvGJ6T

[NHK福祉 ハートネット @nhk_heart]

「いじめ・虐待・DVと経験過多人生を送ってきた私。乗り越えてきたつもりでいた。だが 新しいパートナーと暮らし始めてから こころの傷が日常で顔を出してきた。安心できる環境にいるはずの今でも」(HPに寄せられた投稿)

▼ひとり抱えてきた気持ち シェアしてみませんか？
https://t.co/Srek9VQfPv

[日本経済新聞 電子版（日経電子版） @nikkei]

学校「行き渋り」は不登校の2.4倍　早めに専門家に相談を
https://t.co/jhmfQh9mCN

[NHKニュース @nhk_news]

【小学1・2年生は10年で7倍と大幅増】　

不登校の“低年齢化”が進んでいます

いわゆる「小1プロブレム」を防ぐためにはどうすればよいのか

新たな取り組みも始まっています

https://t.co/vA71mne7iq

[めい。 @55So4]

だいぶ時間が経ちました。
私はいま、不登校や学習障害、特性の理解、勉強をしています📚
難しいことが多いですがいつか役に立てたいと思っています

[cocokaramirai @cocokaramirai]

ここから未来シンポジウム

「指導死」誕生から20年目を迎えて
〜学校は安全な場所になったのか〜

4月11日（土）開催です
会場およびWEBでの参加もできます

https://t.co/JWGVZpT6VX

[めい。 @55So4]

◎子ども発達障がい支援実務士講座
◎ 不登校・ひきこもり支援アドバイザー講座

修了しました、いつかこの学びを活かせるよう勉強を続けたいと思います

[めい。 @55So4]

最近流出してる動画はほとんどがイジメではなく傷害罪。色々な学校からこんなにもでてきていて、表に出ない、出せないものはもっと沢山あるんだな。

[HitoniYori@我が子がいじめ被害にあって思うこと @HitoniYori]

わが子がいじめられているのに、学校が動いてくれない。

学校側に「これは放置できない」と思わせるための、具体的な「言葉」と「手順」をまとめました。

【いじめ対応】「様子を見ましょう」で終わらせない。学校を本気にさせる「3つの言葉」
https://t.co/6ZPrd9Y8I6

[めい。 @55So4]

教育者はどちらかというと加害者よりの学生生活を経験していて、被害者のこころの傷やトラウマは理解できない。教師になった私の友人が実際にその立場だったから…

[まなクロにっしー🦥｜不登校の子どもたちを応援！ @Manabi_Cross]

いじめられた側は学校に行きたくないと言っていて、いじめた側は学校に���いたいと言っている。

だから、加害者は出席停止にならないし、被害者は不登校になっても自分の意思と言われる。

変だよな。

そしてこれを変だと思えない大人が教育に関わっているのだとしたら、それってもっと変なことだよ

[HitoniYori@我が子がいじめ被害にあって思うこと @HitoniYori]

【拡散希望】

京都で起きている、いじめの酷い隠蔽と捏造。

複数の親御さんが限界の中、手を取り合っています。

メディアの皆さん、どうか特集を組んでください。

嘘で固められた対応を白日の下に。

子供の笑顔を取り戻すために、皆様の力を貸してください。届いてほしい。

#いじめ #京都 #隠蔽