Fundación cuyo objetivo es aportar al desarrollo de un sistema educacional de calidad, que resguarde la diversidad de proyectos y la libertad de elección.
🔎 Mejores resultados en Ambiente Seguro se asocian con menor inasistencia grave o menos.
El desafío es mantener la recuperación y focalizar apoyos.
✔️Revisa el Estudio completo en https://t.co/fBvktJmi2m
📚La asistencia escolar se recupera, pero aún hay desafíos.
En el primer semestre de 2026, la asistencia promedio llegó a 89,2%, todavía 2 puntos porcentuales por debajo de 2018. Además, 689.779 estudiantes tuvieron una asistencia inferior al 85%.
📚 64.831 estudiantes asistieron a menos del 50% de los días trabajados. En proporción, prekínder registra el nivel más alto: 4,6%.
Por dependencia, la inasistencia grave o menos llega a 31,1% en SLEP, 31,0% en Adm. delegada, 25,1% municipal y 20,7% particular subvencionada.
En 2025, el 60,1% de los estudiantes asignados a un colegio sobredemandado obtuvo su cupo por sorteo.
La Cámara aprobó el proyecto que modifica el SAE. Ahora el Senado debe completarlo con cuatro mejoras concretas. Las buenas reformas se juegan en los detalles.
Las cifras son elocuentes. Contar con herramientas legales para resguardar la seguridad de las comunidades educativas no es opcional, es urgente.
📊 Revisa nuestras propuestas y el Informe completo en https://t.co/OLDu9Lqhi2
Las denuncias por #ConvivenciaEscolar aumentaron un 122% en 10 años. Los datos de nuestra "Radiografía de convivencia escolar" muestran un deterioro sostenido que no distingue tipo de establecimiento ni nivel educativo 🧵👇
Las cifras siguen subiendo con el debate sobre #EscuelasProtegidas aún abierto.
Luego del fallo del TC, el Gobierno evalúa cómo avanzar. Lo que permanece: revisión de mochilas, prohibición de capuchas, protección a docentes y medidas frente a amenazas que interrumpan las clases.
La única interrupción relevante a esta tendencia ocurrió entre 2020 y 2021, cuando las clases presenciales estuvieron suspendidas por la pandemia. Sin embargo, tras el retorno a clases presenciales, las denuncias volvieron a aumentar con fuerza.
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Un estudio de Acción Educar, elaborado por Francisca Vergara, sostiene que entre 2015 y 2025, las denuncias por convivencia ingresadas a la Superintendencia de Educación aumentaron un 122%, alcanzando 17.076 casos en 2025.
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Incorporar el mérito en el #SAE no es un ataque a la equidad. Es reconocer el logro de quienes se esforzaron.
Corregir desigualdades y reconocer el esfuerzo son políticas complementarias, no sustitutas.
✍️ @Franiespinozap en @La_Segunda
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Las familias ya están hablando con claridad. El sistema de admisión no puede seguir ignorando esa señal.
Te invitamos a conocer el estudio completo y nuestras propuestas de modificación al SAE en 👇
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¿Por qué los eligen?
Los datos del #SIMCE lo explican: los colegios sobredemandados obtienen resultados consistentemente superiores en todos los niveles de vulnerabilidad. La brecha llega a casi 19 puntos incluso controlando por nivel socioeconómico.