Bukik

Ketua Yayasan Guru Belajar, Pemikir #MerdekaBelajar, Kontak dan kerjasama: Eriska 0815-9846-290

[Bukik @bukik]

Bahasa Bayi yang Meruntuhkan Gengsi

Butuh tangisan bayi tiga bulan untuk mengajarkan saya apa yang tidak pernah diajarkan di bangku kuliah magister psikologi.

https://t.co/gMHfPnsU5a

https://t.co/GGsDJc5rgE

[Bukik @bukik]

Hafal Rute, Tanpa Membaca Peta: Ketika Lancar Dikira Paham https://t.co/fZMZ0fYh2H lewat @LinkedIn

[Bukik @bukik]

Budaya Hore-hore yang Belum Saya Tanyai https://t.co/WWOBTFbQXu

[Bukik @bukik]

Lihat artikel terbaru dalam buletin saya: Bukan Soal Secanggih Apa, tapi Sesiap Apa https://t.co/Q6avyTriP4 lewat @LinkedIn

[Bukik @bukik]

What Matters Is Not Sophistication, but Readiness https://t.co/9iZG67hTJ1

[Bukik @bukik]

Read “Menemukan Rumah di Setiap Perjalanan“ by Dias Rahmasari on Medium: https://t.co/HG9kTIx443

[Bukik @bukik]

Mengapa Menulis Community First https://t.co/8iChak783u lewat @LinkedIn

[Bukik @bukik]

Mengapa Miskonsepsi Manajemen Berbasis Sekolah Dirawat Dua Dekade Lebih? https://t.co/PMv8BUSst2 lewat @LinkedIn

[Bukik @bukik]

Why Have Misconceptions About School-Based Management Been Sustained for More Than Two Decades? https://t.co/9ir45Pj5dF

[Bukik @bukik]

Hujan, Tanah, dan Percakapan tentang Pendidikan: Catatan TPN XIII https://t.co/nRa2ERVgZp

[Bukik @bukik]

Mengapa Peningkatan Kapasitas yang Berulang Tidak Selalu Memperbesar Dampak pada Komunitas? https://t.co/62KNApPabl lewat @LinkedIn

[Bukik @bukik]

Why Repeated Capacity Building Does Not Always Increase Community Impact https://t.co/MaihFfAxEB

[Bukik @bukik]

Berpikir Ulang tentang Mencerdaskan Kehidupan Bangsa https://t.co/aYISKYxVPO

[Bukik @bukik]

Membaca yang Ternyata Bukan Milik Saya https://t.co/qrr2lnHgYT

[Bukik @bukik]

Proyek selesai dengan baik, tapi bagaimana ekosistemnya? https://t.co/9CTvFgoD75 lewat @LinkedIn

[Bukik @bukik]

The project closed successfully — but what about the ecosystem?

The more faithfully a project follows its own logic, the further its results drift from the ecosystem it aims to build.

https://t.co/F690igjCtr

[A. Ainur Rohman @ainurohman]

Mohamed Ouahbi awalnya memilih karier di dunia pendidikan. Sama sekali tidak pernah menjadi pemain sepak bola profesional.

Namun dia terpikat pd sepak bola dan mulai melatih klub lokal MFB Brussels pd usia 21 tahun.

Kepada The Guardian, pengalamannya menjadi guru mengajarkannya bahwa pedagogi dan komunikasi menjadi elemen yg sangat penting dalam melatih.

Ouahbi menghabiskan 17 thn di akademi Anderlecht dan lantas mengalami lonjakan karier saat 2022, ketika ia menerima tawaran melatih Maroko U-20.

Ia tidak hanya membawa Maroko junior ke Piala Dunia pertama mereka dlm dua dekade, tetapi juga utk kali pertama mengantarkan Maroko U-20 menjadi juara dunia pd 2025.

Sejak Maret 2026, Ouahbi membawa energi, ketegasan, komunikasi yg baik, pamahaman mendalam terhadap karakter tiap pemain, dan kemampuan menyampaikan taktik2 yg kompleks dlm bahasa sederhana di Timnas Maroko.

Hasilnya, Maroko mencapai perempat final Piala Dunia 2026, menjadi negara Afrika pertama dlm sejarah yg mampu mencapai babak ini secara back-to-back di Piala Dunia.

[Bukik @bukik]

Menggendong yang Tidak Pernah Saya Kuasai https://t.co/hr3Jy3tUlI

[Bukik @bukik]

Saat program berakhir, mengapa dampaknya ikut pergi? https://t.co/Q6wv4ZBzPm lewat @LinkedIn

[Bukik @bukik]

Mitos Tan Malaka

https://t.co/o5mniv7eTl

[Bukik @bukik]

Koalisi Perlindungan Guru Nilai Guru Indonesia Alami Pemiskinan Struktural https://t.co/BV6UkhcuGn