Journée Contes
Mardi 30 juin, 95 élèves de cycle 2 du TER de Dornes ont vécu une journée magique autour des contes. Ateliers créatifs, jeux et kamishibaïs ont rythmé cette rencontre inter-écoles, clôturant une année riche en découvertes.
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La Cité des Présents-François Mitterrand, un nouvel équipement culturel au cœur du Morvan
Découvrez la Cité des Présents-François Mitterrand, un lieu culturel inédit au cœur du Morvan, idéal pour vos sorties scolaires 2026/2027.
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Voyage au cœur de l’âge industriel pour les écoliers
Les élèves de Millay et Chiddes ont découvert le patrimoine industriel du Creusot, de la villa Perrusson à la locomotive 241 P17, en passant par le château de la Verrerie.
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L'Histoire du Maquis des Fréchots entre les mains des écoliers
Depuis plusieurs années, les écoles de Millay et Chiddes développent un parcours citoyen autour du devoir de mémoire, ancré dans l'histoire locale du Maquis des Fréchots.
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Voir nos villages autrement dans le TER de Saint-Saulge
Exposition du TER de Saint-Saulge en juillet 2026. Les élèves explorent l’art contemporain via des ateliers inspirés par des œuvres urbaines, adaptées au rural.
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Les élèves de CM1-CM2 de l’école Marcel Dubois de Luzy ont brillé malgré la chaleur. Lors de leur cycle de natation, ils ont créé des chorégraphies artistiques, alliant synchronisation et créativité.
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Les mots en mouvement...ensemble
Cette année, les élèves de cycle 2 de l’école Albert Camus ont exploré le théâtre avec la comédienne Marie-Julie De Coligny, créant des saynètes et développant langage, écoute et confiance en soi.
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Au pied du poirier, 75 voix en harmonie
Vendredi 19 juin, 75 élèves de Millay et Chiddes ont enchanté Le Dôme à Poil avec Un poirier m’a dit, un conte musical mêlant chants, jeu théâtral et décors éco-responsables.
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THÉÂ, Rencontres théâtrales d'enfants
Lundi 15 juin, 6 classes de la Nièvre ont brillé lors du Salut final Théâ 2026 à La Maison, clôturant une année d’ateliers artistiques et coopératifs autour des textes de Fabien Arca.
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Une belle mobilisation dans la Nièvre !
Mercredi 17 juin, 280 enfants des cycles 1 ont participé au Tout P’tit Tour à Vélo USEP, une journée dédiée à l’apprentissage du vélo et à la sécurité routière à travers des ateliers ludiques et éducatifs.
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Millay : l’école Yvonne Moreau distinguée pour son engagement citoyen
Mme Mathilde Gollety, Rectrice de l’académie de Dijon, s’est rendue auprès des élèves de CM1-CM2 pour saluer un engagement exemplaire.
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« Tous au cinéma ! »
Tout au long de l’année 2025-2026, le Collège Les Amognes a mené le projet « Tous au cinéma », réunissant 80 élèves autour du théâtre, du chant et de la danse pour un spectacle collectif ambitieux.
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Malgré la canicule, le matin du 25 juin, les élèves de l’école Georges Guynemer de Nevers ont été accueillis à l’ombre, sur l’esplanade de la médiathèque Jean Jaurès, par Sylvie et Anaïs. Une belle adaptation pour continuer à partager et apprendre.
Les élèves de Lurcy-le-Bourg ont exploré les mystères du Blob, ou Physarum polycephalum, à travers un projet scientifique. Ils ont appris à le cultiver, étudié son mode de vie et mené des expériences pour percer ses secrets.
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Financée par la Direction régionale aux droits des femmes et à l'égalité, cette action a permis aux participants d’être sensibilisés à l’entrepreneuriat et l’égalité filles-garçons.
La semaine dernière, des collégiens des Loges ont participé à une mini-entreprise d’une journée organisée par Entreprendre Pour Apprendre Bourgogne Franche-Comté.
Concours départemental : des élèves acteurs et porte-voix de l’égalité filles-garçons
À Gâcogne et Saint-Vérain, des élèves de maternelle et primaire deviennent acteurs de l’égalité filles-garçons. Leurs podcasts primés déconstruisent les stéréotypes.
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Les élèves du RPI Balleray-Saint-Martin-d’Heuille ont exploré le zoo de Beauval, les 19 et 20 juin, dans le cadre de leur projet « Tour du monde ». Ateliers, animaux et découvertes au programme
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Tandems Solidaires
Les élèves de 4e du collège Champ-de-la-Porte de Cercy-la-Tour ont exploré l’exil et les migrations via le projet Tandems Solidaires, mêlant littérature, écriture et création sonore autour de la pièce Devant de Bruno Allain.
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La Cité éducative a permis aux élèves d'être équipés en livres de philosophie pour enfant et de bénéficier d'un atelier artistique mené par Cyrille Berger.
Une restitution orale de leur travail ainsi que l'exposition de leurs œuvres a été proposée devant leurs parents.
Les élèves de CM2 de l'école Blaise Pascal et des élèves de sixième du collège Adam Billaut ont partagé un projet commun autour de la philosophie.
Depuis janvier, ils ont bénéficié d'ateliers animés par leur enseignant, plus précisément sur l'allégorie de la caverne de Platon.