Cómo integrar la inteligencia artificial en la educación y aprovechar su potencial para mejorar los aprendizajes. Un desafío que nos invita a encontrarnos, compartir experiencias y pensar juntos cómo construir lo que viene. Gracias a Sadovsky, UNESCO, BID, Univ. Austral y OEI🚀
Evaluación, carrera docente, e inteligencia artificial. Gracias Edmund Misson, director de Innovación y Medición de Progreso de la OCDE, por esta gran conversación en las oficinas de @FundacionVarkey
Un buen director puede transformar una escuela.
Jimena Pi, Ariel Bizzotto y Sebastián Liaudat fueron elegidos como finalistas del premio “Directores que Transforman”, un nuevo proyecto en alianza con @Santander_Ar
Conocé sus historias en esta nota: https://t.co/vuowY8zcmb
En el corazón de las aulas: una inmersión en la educación pública brasileña
Toda la noticia sobre nuestro primer viaje a Brasil para comenzar el proyecto #ParáBéns con la @FundacionVarkey y el gobierno de Pará, ya en la web 👉 https://t.co/zHewNVGPxk
Conocimos los resultados. Los comparamos. Discutimos porcentajes y desempeños.
Ahora viene la parte más desafiante (y constructiva): hacer algo con ellos. Acá una nota de @Agustinporres y Víctor Volman de @ArgxEdu despues de charlar con @SchleicherOECD https://t.co/aKIt5S46fR
¿Cómo se construye una escuela en la que todos puedan aprender, crecer y sentirse parte? Esta semana dimos un nuevo paso en Santa Cruz con el comienzo del Programa de Gestión y Liderazgo , una alianza junto al Cons Prov de Edu de Santa Cruz y CGC. Aquí +: https://t.co/1cLnGmNP6s
¿Cómo puede la escuela formar a la vez buenos profesionales y buenas personas?
Gran encuentro en nuestras oficinas junto a Ryan Maxwell, @GDFE_Arg y grandes referentes del aprendizaje profundo y educación del carácter.
🚀 ¡Viajamos a Brasil! 🇧🇷✨ Arrancamos un proyecto de 3 años junto a @FundacionVarkey y la Secretaría de Educación de Pará. Trabajaremos con 5 escuelas públicas para transformar su educación con nuestro modelo integral. Toda la info en: https://t.co/lBLR6xKcvu
“Yo vengo a ofrecer mi corazón”. En el Día del Maestro, cinco docentes conversan sin vueltas sobre salarios, cansancio, pantallas y nuevas demandas. Y cuentan por qué, a pesar de todo, enseñar sigue valiendo la pena.
https://t.co/2JuBt2ehAJ
En el día internacional de la alfabetización reflexionamos junto a Ana Casiva, de nuestro equipo en Fundación Varkey: la alfabetización es un aprendizaje que se construye paso a paso y no ocurre de manera espontánea. La clave: intervenir a tiempo. Aca más https://t.co/MYSNF0Utr0
¿Para qué educamos? Gran conversación con Ryan Maxwell, referente internacional en educación, que nos dio su mirada sobre cómo integrar el desarrollo del carácter y virtudes en experiencias de aprendizaje reales. Esto recién empieza 💪.
El 16 y 17 de oct se viene el Congreso Internacional: “San Luis, cuna de Maestros”: dos días para encontrarnos, inspirarnos y pensar cómo la IA está transformando la manera de enseñar y aprender. ¡Nos vemos en San Luis!
@GuilleFAraujo@Agustinporres https://t.co/S2oaUJdizu
Una enorme alegría haber construido este número en equipo. Gracias @vperezmendoza1 Gracias a nuestro director regional, @Agustinporres y gracias a todo el gran equipo de @carmenpellicer_ de 🇪🇸
TEMA DEL MES Dedicamos el monográfico de este número a "Educar para el florecimiento humano", coord. por @Agustinporres, director Regional Latam @FundacionVarkey.
La educación del carácter no es una moda, sino la recuperación de una de las misiones más profundas de la escuela: formar personas capaces de florecer al servicio de los demás.
Lee la entrevista de El Mercurio a nuestro director aquí: @Agustinporres https://t.co/ULCkGRNTa3
¡Conocer y reconocer a nuestros grandes docentes! Nuestro Director Regional @Agustinporres estuvo en Zaragoza 🇪🇸, siendo parte del jurado de “Docentes Referentes”, impulsado por @FundIbercaja y la @casareal ¡Gracias a los reyes y a la Inf. Sofía por reconocer a los docentes!
Educar en virtudes implica trabajar la cultura escolar, docentes formados y adultos referentes. Formar buenas personas no es una tarea adicional, sino la responsabilidad esencial. Ese fue el eje del Seminario Nac. de Educación del Carácter 2026, en Chile. Un honor participar