Isa Abreu Fagundes

[Natan Correa ✶ @natancrr]

BRENO ESCOLHEU JULIANO PARA O QUARTO SECRETO PORRA! NÓS VENCEMOS CARALHO! CHUPAAAAAA!

#BBB26 #ParedãoFalso

[Isa Abreu Fagundes @isafagundees]

@usuaria42406 galinha que acompanha acaba morrendo afogado

[Isa Abreu Fagundes @isafagundees]

@snowsxcx CHATAAAA

[matheus @whomath]

ana paula sobre jordana: “derrubou as minhas pecinhas, achou que fez um grande mousse. com certeza entrou pra história do bbb."

ELA TÁ COM O TWITTER ABERTO SÓ PODE #BBB26

[Isa Abreu Fagundes @isafagundees]

@lalastudiess jurooo esse caminho ta sendo melhor

[soso★ @drunknyourbenz]

mentalmente no enem eu tava respondendo todas de química com “sei la porra”

[rê vai ser med| Moisés Medeiros🏷RENATAVEST @studyre_]

Que irresponsabilidade é essa agora? Como o ENEM pode se dizer um exame democrático, justo e igualitário se um professor que participou da prova do CAPES, prova que contém possíveis questões que podem ser aproveitadas no ENEM, simplesmente antecipou esse conteúdo para os próprios alunos? Isso é gravíssimo e compromete completamente a credibilidade do exame.
Afinal, quem tem acesso ao CAPES tem acesso a material sigiloso, justamente porque ali podem estar questões que virão a compor o ENEM. Esse acesso não é comum, não é aberto ao público e exige confiança máxima na ética de quem participa desse processo. Quando alguém quebra esse sigilo, estamos diante de uma violação direta do princípio de isonomia, favorecendo um grupo específico em detrimento de milhões de estudantes que confiaram na lisura da prova.
O mínimo que se espera do INEP é controle rigoroso, segurança absoluta e responsabilidade institucional. Mas essa situação revela falhas sérias no sistema de sigilo, no monitoramento e na seleção de profissionais com acesso às questões. Não é apenas uma falha técnica: é uma falha ética e estrutural.
O ENEM define o futuro acadêmico e profissional de milhões de jovens. Qualquer vazamento,ainda mais vindo de alguém com acesso privilegiado ao CAPES,destrói a confiança na prova e no próprio sistema de avaliação pública do país. Isso não pode ser tratado como um erro pontual, porque esse tipo de favorecimento distorce completamente a concorrência, penaliza quem estudou honestamente e coloca em risco a integridade de todo o processo seletivo.
INEP, a sociedade exige posicionamento.
Isso é, sim, caso para abertura imediata de investigação, auditoria interna, medidas de responsabilização e revisão dos protocolos de segurança. Não é possível normalizar que quem deveria proteger o sigilo do processo use esse privilégio para beneficiar alguns poucos.
O Brasil merece um exame íntegro.
Os estudantes merecem respeito.
E a educação pública merece ser tratada com seriedade.
Queremos explicações claras, ações concretas e a garantia de que irregularidades desse tipo não serão mais toleradas.