ADHD QAT awareness

مساحة للتوعية والتثقيف باضطراب ADHD اشارك فيها تجربتي أنا وأبنائي مع الاضطراب أؤمن بجمال عقولنا المختلفة🧠🫶🏼وأسأل الله أن يكون هذا الحساب علما نافعا يُنتفع به

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@GHC_GCC
@Qatar_Edu @MOPHQatar
@Lolwah_Alkhater
في الدليل الصحي المرفق في بوست مجلس الصحه الخليجي طُرح سؤال مهم:

هل يمكن للطلاب المصابين باضطرابات نمائية الدراسة في مدارس عامة؟
🔴 الجواب

نعم، يمكن دمج العديد من الأطفال في التعليم العام عند توفر الدعم المناسب، مثل خدمات التعليم الخاص وخطط التعلم الفردية.

👈👈 أحببت أن أشارك تجربتي الشخصية مع ابنتي و من تجارب من اعرفهم من اولياء الامور ممن يعانون من نفس المشكله و نظام الدمج الحالي ليس في قطر بل في الخليج بشكل عام

أنا أرى أن نظام الدمج في دول الخليج بحاجة لإعادة تقييم حقيقية وتطوير يتماشى مع طريقة عمل عقول ابنائنا من ذوي التنوع العصبي

👈👈ماذا تقدم المدارس لطالب الدمج اليوم ؟

للأسف، ما يُقدَّم لهم هو مجرد تسهيلات شكلية
- الجلوس بعيدًا عن المشتتات
- وقت إضافي في الاختبارات

لا يوجد:
- منهج مُكيّف
- ولا شرح مُجزأ
- ولا مراعاة لحاجة هذه الفئه من الطلاب للحركة داخل الفصل
- لا يوجد مراعاة لحساسيتهم الحسية للاصوات العاليه ولا للإضاءة القويه ولا يتم الالتفات لحالتهم النفسية أو فهم طبيعة م��اعرهم المتغيرة
بل يعاملون كأنهم طلاب نمطين طبيعين تمامًا

وعندما نطالب كاولياء الامور بخطة فردية أو تكييف حقيقي…

يكون الرد نحن نعتبر طالب فرط الحركه طالب طبيعي ويكون طالب دمج فقط مع التسهيلات اعلاه👆🏻👆🏻

(( كيييييف و على اي اساس طالب تنوع عصبي يعامل كطالب طبيعي ))

ماذا عن التحديات التي يواجهها، مثل
عسر القراءة (الدسلكسيا)
وعسر الحساب (الدسكالكوليا)
وضعف الذاكرة العاملة
والنفور من الكتابة اليدوية
إضافة إلى التشتت
وسرعة الملل
وضعف الوظائف التنفيذية

وماذا عن أساليب التعلم التي تناسبه، كالتعلم البصري أو الحسي؟

و اذا اعترضنا كأولياء امور يجب علينا ان نحضر تقرير طبي ان ابننا يعاني من صعوبات و سيتم تحويله من طالب دمج إلى طالب في فصول الدعم!

( اي ظلم هذا )

و لماذا هذا الخلط؟

لماذا ما زل التعليم لدينا محصور في منطقتين فقط:

منطقة الطالب الطبيعي و يتم ادخال طالب الدمج بها وهي منطقه غير مناسبه له

و منطقه الاخرى لطلاب الدعم ممن لديهم تأخر عقلي ؟ وهي منطقه غير مناسبه له

أين المنطقة الوسطى الحقيقيه للدمج ؟ منطقه التنوع العصبي حيث يتعلم و ينتمي

اي انه يستطيع ان يتعلم كما يتعلم الطالب النمطي الطبيعي ولكن بطرق و وسائل تناسب عمل دماغه العصبي

أمثلة من واقع تعليم ابنتي كطالبة دمج هي
👇🏼👇🏼
- مطالبة بحفظ و تسميع على سبيل المثال 12 بيت شعر مثلها مثل أي طالبه نمطيه طبيعيه تحفظ بسرعه و بأي كم من الحفظ

- مطالبة بحفظ سور طويلة من القرآن

- مطالبة بحل مسائل رياضيات معقدة ومتعددة الخطوات، مليئة بالرموز والحروف والأرقام، وكأن جميع الطلاب يعالجون المعلومات بالطريقة نفسها، دون أي مراعاة لتحديات مثل عسر القراءة (الدسلكسيا)

( هذا ظلم لطلاب التنوع العصبي)

طلاب التنوع العصبي يستطيعون الحفظ و يستطيعون الحل لكن بالتجزئة فقط من الظلم مساواتهم مع حفظ طالب لا يعاني من تشتت و ذاكر ضعيفه

من الظلم مساواتها مع طالب دعم يعاني من تأخر عقلي

المشكلة ليست في الدمج… بل في تطبيقه
ان تطبيقه الحالي في كثير من المدارس يواجه تحديات حقيقية

عبء كبير على المعلم
- عدد طلاب كبير
- نقص التدريب على التعامل مع التنوع العصبي
- ضغط مهني يؤثر على جودة التعليم

مناهج غير مرنة لا تراعي احتياجاتهم
و تعتمد على التلقين والاختبارات الموحدة

هذا يؤدي الى آثار نفسية على الطالب
- شعور بالاختلاف
- انخفاض الثقة بالنفس
- احتمال التعرض للتنمر أو الإقصاء

النتيجة
الطالب موجود جسديًا دا��ل الصف…
لكن لا يحصل على التعليم الذي يحتاجه فعليًا.

هذا النوع من الدمج الشكلي بدون دعم حقيقي ضرره أكبر من نفعه.

كيف ارى الحلول ؟

ان يدمج الطالب
- دمج جزئي + دعم متخصص
- خطة تعليم فردية (IEP)
- تكييف المناهج
- شراكة حقيقية مع الأسر��

أن لا يشعر هذا الطالب أنه طالب مختلف
بل طالب قادر و يتعلم بطريقة تناسب عمل عقله

يجب ان يتم فتح فصول متخصصة لطلاب التنوع العصبي أو حتى فتح مدارس مهيأة لهم بشكل كامل.

ما يحدث اليوم هو مطالبة طلاب الدمج بالنجاح داخل بيئة غير مهيأة لهم، في منطقة التعليم العام منطقه لا تلبي احتياجاتهم الحقيقية

لذلك، عندما يطلق عليهم طلاب دمج، فمن العدل أن نقدّم لهم دمجًا حقيقيًا… يراعي اختلافهم، ويمنحهم فرصة التعلم كما يجب.

يجب أن يكون دمجًا حقيقيًا، لا مجرد مقعد بعيد عن المشتتات أو وقت إضافي في الاختبارات، بل منظومة دعم متكاملة تمكّن الطالب من التعلم وفق احتياجاته.

#ADHD❤️🇶🇦
#تنوع_عصبي
#تعليم_مكيف

[مجلس الصحة الخليجي @GHC_GCC]

كل خطوة مبكرة تصنع فرق 🧠
التعرف على الأعراض يسمح بالتدخل المناسب لدعم نمو الأطفال بشكل صحي 🤍

تعرّف على المزيد عبر #دليلك_الصحي من خلال الرابط التالي: https://t.co/2oRtdrXV41

#مجلس_الصحة_الخليجي

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@Khuloudksa عيالي كبروا الآن الله يحفظهم ❤️

كان هالركن في البيت من أحب الأماكن عندهم
انا بس علقت اول كم صوره لهم فيه بعدها صار المكان اللي يشعرهم بالفخر بنفسهم و بانجازاتهم

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@iHamadFahad7 انا ضحكت الصراحه
ضحكت على تعليقات الشخص اللي صوته واضح بالمقطع
ذكروني بالافلام القديمه
كان هذا هو النموذج لشكل الانسان العربي في افلامهم … اذا ف الافلام العربيه مازالو يلبسون الكومبارس الخليجين بنفس الطريقه 🤦🏻‍♀️

اهم شي العقال ثابت بشكل جبار

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@snoonu_qa
شكرا فريق سنونو على هدية يوم ميلادي 🎂💙
لفتة جميلة منكم و مفاجأه لطيفه 🥰

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@Hussein61011791 @_1997v على شاهد اسمه سوار
فلم رائع 👍🏻

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@azooz_q6r1 🤦🏻‍♀️🤭

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@khaledksmw @AbdllahAlneaimi شكرا لك

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@GoldenDose مش منطق ايش هالكلام

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@0nlyk1tt3n This behavior may reflect a fear response, where she appears to pretend to be asleep as a way of avoiding a perceived threat or harm.

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@albinali_MD @Awooshy5 يا عيب الشوم أد الدِني 🤦🏻‍♀️

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

مر علي كثير مدراء في شغلي لكني ما انسى هالمدير

ما ابي اذكر الفملي

كنا في اجتماع و كان الوضع نحاول نحل مشكلة مع وحده من مديرات احدى الادارات

ما انسى جملته قال ما علينا منها هالمره
ثرا المره عندنا نحن ال ………….. نعال

ما تبيهم يكسرون الفنجال وراها 😂

عندما ينتصر الجهل على العقل و الاخلاق

[Jaber Alerq Almari @jabererqalmari]

الأناني لا يريد حبًا بقدر ما يريد شخصًا يدور في فلكه.
وفي الزواج، هذا النوع من الأنانية لا يُتعب الطرف الثاني فقط… بل يهدم معنى البيت.
جابر المري يقدّم رؤية صريحة عن أنانية الأزواج داخل البيوت.

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@jabererqalmari @jaalerq صحيح ١٠٠٪
شكرا ��لى التوعيه استاذ جابر

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@albinali_MD يقولون GPT اذا استغبى و هاوشته يعتدل 🤭

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

نعم عادي ممكن

اذا تعرض هذا الانسان لأذى كبير أو خيبة أمل أو خيانة أو ظلم من الشخص اللي يحبه

لان المحب كريم في كل شي حتى في التسامح
لكن سبحان الله الألم النفسي يحول هذه المشاعر إلى غضب أو نفور أو حتى كراهية

نشوف هالشي في الكثير من العلاقات الزوجيه
تنتهي مشاعر الحب بينهم بسبب الأذى المستمر

اخيرا الله خلقنا بمشاعر متنوعه و مختلفه الحب والكره مشاعر متغيرة حسب المعاملة مش كل من أحببناه يبقى محبوب ولا كل من كرهناه يبقى مكروه

مع العمر ننضج ونفهم أنفسنا ونفهم الآخرين ولا يأتي هذا النضج إلا من خلال التعامل مع البشر

نقطة وعي

قد نظن أن نحن نحب لكن مع الوقت نكتشف أن مشاعرنا مش حب لكن مشاعر لها اسباب و جذور من طفولتنا اما بسبب شعورنا بالوحدة أو حاجتنا إلى الاهتمام أو البحث عن الأمان او حتى البحث عن حب لم نجده ونحن اطفال
حتى نفهم مشاعر الحب يجب ان نفهم دواخلنا ماذا يوجد بعا في العمق البعيد

هكذا ارى مفهوم الحب

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

الى وزارة الصحه و وزارة التجاره وزارة البلديه مع التحيه

بما ان المخاطر و الاضرار مؤكده دوركم انكم تمنعوا الضرر

و تمنعون الناس من استخدامها كما تم منع استخدام الحنا السودا بسبب اضرارها

و تخالفون اللي يروجون لهذه المنتجات
في السوشال ميديا كل يوم طالع لنا واحد او وحده من المشاهير يروجون للتان في فترة الصيف

و امنعوا اجهزة التان اللي في بعض المراكز

@MOPHQatar @MOCIQatar @albaladiya

[فوائد صورة ومقطع @mm36996]

رجل يشارك:

كبير بالسن يقول فقدت السيطرة مع عيالي مقدر اقومهم من النوم للصلاة، يقول المره خلني اشتكي لله وقلت هذا الدعاء، من بعد هالدعاء فتح الله علي، بعضهم حليق ماهو متدين يصحى قبلي ويتوضأ ويو��ر واللي يأذن، كانت نقله نوعية في حياتي!

[د خالد بن حمد الجابر @Khalid_Aljaber]

مَنْ المسؤول عن زيادة معدّل الأمراض النفسيّة في الأجيال الجديدة؟

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

@albinali_MD @am13346 وصلت لقناعة أن الصبر والتغافل ما يصلحون مع الجميع

في من الناس من يردعه دينه وأخلاقه إذا أخطأ ومنهم اللي ما يزيده الصبر والتغافل إلا بالتمادي في أذى الشريك

أنا أشوف ان حسن الاختيار هو البداية الصحيحة لكل زواج ناجح

[ADHD QAT awareness @AdhdQat]

لما تكلمنا و طالبنا بتقنين استخدام الانترنت للاطفال و المراهقين عندنا قامو ربعنا المستفيدين من السوشال ميديا و الالعاب الألكتروتيه
و ش دور الأم و الأب يبون يقطون كل شي على الدوله يعطون عيالهم جوالات و يبون الدوله تربي عيالهم

نعم في هالزمن الدوله اقوى من الوالدين في ضبط الفضاء المفتوح للانترنت كل البلى يوصل عيال��ا من خلاله

احيانا اتمنى لو يرجع فينا الزمن لما كنا صغار و كان التلفزيون له وقت بث و وقت ينتهي فيه البث منتصف الليل
وكان في منع لكل ماهو مخل و ضار للمجتمع و فيه حرمه دينيه من افلام و مجلات ممنوعه

اين نحن الان من تلك الايام 💔

المقطع مهم للتوعيه مني الى
@GCOQatar @CRAqatar @ShuraQatar