Se cierra al público ( o sea, a ti, ciudadano español que pagas religiosamente tus impuestos) porque el
puto amo va a coger un Falcon, ( que pagas tú) desde la Mareta ( también la pagas tú) para ver el eclipse desde Yebes. La desvergüenza de este psicópata no tiene límite.
Qué gran habilidad para comunicar. Vaya clase magistral de historia y de psicología. Y una gran reflexión sobre los políticos. LA UNIÓN DE LA HISPANIDAD. CONFERENCIA DE JUAN MIGUEL ZUNZUNEGUI https://t.co/jbzRomvSXo via @YouTube
@JLambanM@aragonpsoe Habéis antepuesto el partido al interés general de la nación y de los ciudadanos a los que gobernáis. Incluso los más éticos y
responsables, entre los que indudablemente te encuentras, habéis permitido el juego sucio. Esto tendrá consecuencias y las advertencias llegan tarde.
@MajadahondaAyto Mientras inauguramos pasarelas de lujo el grave problema del tráfico en el Carralero y Roza Martín sigue sin abordarse. Esto se hubiese arreglado planificando y, además, hubiese salido gratis si se obliga a pagar el correspondiente plan de infraestructura al promotor que vende.
@alfreyes14 Pero las lenguas cooficiales se llevan 130M que dice el gobierno que están dispuestos a pagar en Europa. Para el ELA no hay recursos pero para cosas innecesarias para la sociedad aparecen por todas partes. Incomprensible!
«Cuidado, que a lo mejor tener demasiados conocimientos es contraproducente».
El apagón del mérito.
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Pilar Lucio.
Consejera del Consejo de Seguridad Nuclear.
Méritos: ser socialista.
Hace 20 días en el Congreso. https://t.co/UcFnmUddqr
FRONTERAS DEL MUNDO HISPÁNICO.ELVIRA ROCA BAREA https://t.co/aEyykGXpKg vía @YouTube
Gran conferencia al hilo del magnífico documental de Jose Luis López Linares: España, la primera globalización. Fundamental para entender el mundo de hoy y del mañana y si eres hispanoamericano.
@LaResistencia@CarolinaMarin Es un poco de mal gusto este tipo de preguntas, no? Qué nos aporta a los demás? Una pena este tipo de entretenimiento low cost intelectual… pero es lo que demanda una sociedad donde a la gente le cuesta leer un libro!
Ha tenido bastante repercusión una publicación mía de hace tres meses en la que informaba de que un examen de 1°ESO lo habían suspendido 17 alumnos de un total de 25. Esta repercusión procede, muy probablemente, de haber conseguido activar el debate sobre una vieja, reiterada y estúpida máxima: "Cuando suspenden demasiados alumnos la culpa es del profesor". Mis principales antagonistas, fundamentalmente personas de izquierdas y nacionalistas de diversa tartana y pelaje, han aprovechado la circunstancia para ver confirmada con dicha máxima sus más íntimos prejuicios y criticar mi trabajo.
Por supuesto, no seré yo quien salga en mi defensa. Si alguien tiene que opinar sobre si soy buen o mal profesor son aquellos que reciben mis enseñanzas (mis alumnos) o aquellos que pueden comprobar las consecuencias de las mismas (las familias de mis alumnos). Sin embargo, voy a aprovechar las alusiones para actualizar el relato y señalar que, al final de la evaluación, de aquellos 17 que suspendieron el examen nueve consiguieron rehacerse y acabar aprobando.
No. Cuando suspenden muchos alumnos la culpa no es del profesor. Tanto puede serlo como no serlo y la responsabilidad del alumno sigue existiendo aunque ese alumno, al cabo, sean 17. El objetivo final de la educación en la que creo es que esos 17 que suspendieron acaben pareciéndose más a los 8 que aprobaron, que no estos 8 que aprobaron a los 17 que suspendieron. Cuando la izquierda iguala por lo bajo (que es siempre su manera de igualar, sea económica o educativa la variable que maneje), lo que propone es que los alumnos lleguen hasta donde ellos decidan y no hasta donde haya decidido el profesor. Los resultados del informe PISA muestran el "éxito" absoluto de esta arriesgada propuesta.
El maniqueismo ensoñador de la izquierda no permite a sus feligreses ir más allá de lo aparente: no se dan cuenta de que suspender un examen puede tener más valor pedagógico que aprobarlo, igual que subir el SMI puede repercutir desfavorablemente en los trabajadores o una amnistía encender las dinámicas chantajistas del nacionalismo. Estoy seguro de que el enfado, la frustración, la rabia y la bronca general que siguieron a aquel mal examen de mis alumnos consiguieron activar las alarmas de muchos de ellos y provocaron que se dieran cuenta de que el curso no iba a ser un camino de rosas. O que esas rosas iban a estar cargadas de espinas y exigían, por tanto, una piel dura, resistente, curtida.
Mi gran aspiración como profesor, y así lo siento desde antes de empezar a serlo, es que mis alumnos salgan de mis clases más civilizados de lo que entraron, más razonables y menos manipulables. Esa, y no la prédica, fue, es y será mi forma de luchar contra el socialismo.
Aquellos a los que nos gusta la historia, intentamos aplicarla en todas las facetas de nuestra vida… aunque a veces nos pasemos.
Con esta simpático homenaje queremos desearos un 2024 en el que hagáis historia, queridos amigos.
¡FELIZ 2024! 🇪🇸🫡
Vosotros no lo recordáis porque sois muy jóvenes, pero...
Si buscan intervenciones más claras, rotundas y que retraten al secesionismo catalán, no encontrarán mejor que esta de D. Juan Carlos Girauta.
No os vais a cansar de verla ni de compartir.
Después de la interconexión con Canadá… parece que Iberdrola en Usa lo tiene incómodo.
El nuevo revés de EEUU a Iberdrola deja al filo del abismo la compra de PNM por 8.000 M https://t.co/4s4yKYpfL0
En todas partes cuecen habas…
EEUU suspende a Iberdrola la licencia para su interconexión con Canadá https://t.co/mQzS34489f a través de @elEconomistaes
@lugaricano Lamentablemente nuestra sociedad y nuestras jóvenes generaciones han olvidado la historia reciente de este país (también la antigua). Debemos hacer un esfuerzo por recordar y ver la altura intelectual y humana de muchos históricos frente a los pigmeos políticos actuales.