📢 Noch bis zum 31. Januar bewerben: Wissenschaftler:innen können ihre Forschungsvorhaben für das #Akademienprogramm 2027 einreichen! Fokus auf Geistes-, Rechts-, Wirtschafts- & Gesellschaftswissenschaften. Interdisziplinäre Projekte willkommen! #Forschung https://t.co/8Xmcv8kuNH
Beim Science Tracking erfassen Wissenschaftsverlage Daten, die bei der Nutzung wiss. Plattformen entstehen u. bieten diese zum Kauf an. In unseren #CoffeeLectures geben wir einen Einblick in die Thematik und beleuchten, was das für Forschende bedeutet.
🔗 https://t.co/LD0fi0BwjO
I have the honour and pleasure to be the guest in the new episode of History of Education on Air and to talk with two brilliant scholars @FannyIsensee and Chelsea Rodriguez about the role of the historian in education policy research #HistEd#AAUSSH
https://t.co/k3ykhxH7Sr
Nominations for SHCY's 2025 prizes are now open! We'll be publicizing them individually over the coming days, but see here for a complete list of the updated calls: https://t.co/tZ1FFVNbLh
💥 Machtmissbrauch in der Wissenschaft ist ein Thema, das immer mehr Beachtung findet – auch in der Geschichtswissenschaft.
Eine Umfrage des VHD befasst sich aktuell mit strukturellen Aspekten des Machtmissbrauchs in der Geschichtswissenschaft.
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XXIII Coloquio Internacional de Historia de la Educación (SEDHE), El compromiso social de la historia de la educación @UIBuniversitat@gedheuib 5-7 noviembre 2025, envío de resúmenes y propuestas hasta el 13 de enero https://t.co/uWVsYeZ1MH #histed
In der neuen Folge des ZZF-Podcasts sprechen wir über die Geschichte der deutschen Jugendherbergen und des Deutschen Jugendherbergswerks (DJH).
Sie finden den Podcast hier: https://t.co/MP7mmnWxNh
Vor 60 Jahren verkündete Georg Picht die "Bildungskatastrophe". Der Bildungshistoriker Norbert Grube analysiert nun Pichts viel zitierte Diagnose auf bislang übersehene Notstands-Argumentation und problematische politische Implikationen:
https://t.co/PeSJihtyn8
#histed#Bildung
CALL FOR PAPERS 📢
🗓 Language and Communication in Histories of Children and Young People
📅 7–9 July 2025
📍 @UniofGreenwich
Explore how children and young people have shaped, used, and been shaped by language throughout history.
Submission deadline: 5 Jan 2025
#histchild
#cfp_Soziologie Anfechtbare Erzählungen über die DDR. Zum zeithistorischen Stellenwert von Biographieforschung und Oral History https://t.co/iNtgEJ2avI #Soziologie
BIOS, Themenschwerpunktheft hrsg. von Michael Corsten, Irene Leser und Melanie Pierburg
Am 29.11.24, 12 Uhr, wird Armin Glatzmeier (@FU_Berlin) in den »Last Friday's Lab Talks« online zum Thema »Schreiben war gestern? Wie #ChatGPT die Welt „verbessert“« referieren:
https://t.co/6c9YryHEzd
Alle Interessierten herzlich willkommen!
#DHELab#Prompten#digitalhistory#ki
📖 #histed Summer School Opportunity!
Applications for the 2025 History of Education Summer School (HEDSS) are now open for postgraduate / PhD students. We are one of several organisations supporting this.
Deadline: 31st December 2024
Information: https://t.co/U5JrcJd14a