Blink

Blink ontwikkelt lesmateriaal dat leerlingen nieuwsgierig maakt en uitdaagt om zichzelf en de wereld te ontdekken. #hetnieuwelezen

[Blink @Blinkdeelt]

@OzcanAkyol is ambassadeur van #hetnieuwelezen, een radicaal andere aanpak van het #leesonderwijs om de leesmotivatie bij jongeren te verhogen. Samen op weg naar een generatie die wél leest. Bouw ook mee aan onderwijsvernieuwing: https://t.co/IwGx1P0ik5 #onderwijs #lezen

[Blink @Blinkdeelt]

@knor651 @leesleontine @iLemniscaat @cpnb Hoi! Het Pungelhuis is het voorleesboek bij thema 1, pakket B gr 7/8. Het voorleesboek zit inbegrepen bij het leerkrachtpakket. Dit is optioneel te bestellen (zie ook https://t.co/LwmuMUYOZm) Hopelijk weet je zo voldoende! :)

[Blink @Blinkdeelt]

@jkuik75 Hoi! We gaan graag even meekijken. Zou je hiervoor contact willen opnemen met Onderwijssupport? Dit kan per mail of telefoon: [email protected], [phone]. Alvast bedankt!

[Blink @Blinkdeelt]

@Kuijken040 De kinderen onderzoeken dan de slavenhandel, de slavernij en de kritiek hierop. 2/2

[Blink @Blinkdeelt]

@Kuijken040 Beste Martijn, dank voor je vraag. In dit thema gaan we ook in op de negatieve kanten van de VOC. Dat doen we in les2. In het thema 3 ‘Pruiken en revoluties’, dat hierna volgt, gaan we dieper in op het slavernijverleden. 1/2

[Blink @Blinkdeelt]

@simonoloog (2/2) In dat geval luisteren we naar de feedback van leerkrachten en leerlingen en scherpen we de les daarop aan. Dat betekent dus niet dat we in alle thema’s nu alle rijke teksten overboord gaan gooien; maak je geen zorgen!

[Blink @Blinkdeelt]

@simonoloog (1/2) We kiezen inderdaad bewust voor rijke teksten; dat kun je ook zien als je ons lesmateriaal bekijkt. Dat neemt niet weg dat een geselecteerde tekst soms, in de praktijk, minder goed uit kan pakken.

[Blink @Blinkdeelt]

@Natascha_vdMeer Al onze methodes zijn evidence informed en worden ontwikkeld in co-creatie met leraren en leerlingen. Dat betekent onder andere dat alle feedback welkom is. (2/2)

[Blink @Blinkdeelt]

@Natascha_vdMeer Beste Natascha, Wat context bij deze opdracht: deze is onderdeel van een geschiedenisles over de jaren ’60 en de jeugdculturen die daarbij horen. Omdat wij uitgaan van het principe voelen = onthouden is dit een manier om ze in de beleving van die tijd te brengen. (1/2)

[Blink @Blinkdeelt]

@Sannes_tweets Beste Sanne, onze excuses hiervoor! We gaan achterhalen waar dit is mis gegaan, want dit is natuurlijk niet de bedoeling. Bedankt voor het delen met ons!

[Blink @Blinkdeelt]

@arjaan @henk038 @blink @arjaan Hey Arjaan, We hebben dit uitgezocht en wat jij zegt klopt: fout van ons! We gaan dit aanpassen. Dankjewel voor je oplettendheid :)

[Blink @Blinkdeelt]

@JohannesSKOP @PijnackerNootdp @SKOPPijnacker Wauw, dat ziet er mooi uit!

[Blink @Blinkdeelt]

Schrijfster & ambassadeur van #hetnieuwelezen @AstridASy "Het maakt mij verdrietig dat zo veel kinderen en jongeren niet ervaren dat lezen zo geweldig is, omdat ze hier niet in gestimuleerd worden. Dit moet veranderen." 👉 https://t.co/IwGx1P0ik5 #onderwijs #lezen @ISAmsterdam

[Blink @Blinkdeelt]

@elinmeijnen @JelleJolles @BuddyTegenbosch Wij zullen dit eens navragen bij @JelleJolles!

[EducationAd @EducationAd]

Blink introduceert: Het nieuwe lezen. Bouw mee aan onderwijsvernieuwing! @Blinkdeelt https://t.co/exj83LHAsW #lezen

[Blink @Blinkdeelt]

@Tjanne Dankjewel Tjanne!

[Blink @Blinkdeelt]

De leesmotivatie van jongeren is bijna nergens zo laag als in ons land. Hoe dat komt? Vooral door de kwaliteit van ons leesonderwijs. Dat móet veranderen. Bouw ook mee aan een generatie die wél leest: https://t.co/IwGx1P0ik5 #hetnieuwelezen #lezen #onderwijs

[Blink @Blinkdeelt]

@Karlijnglas Veel leesplezier!

[Leontine le Blanc @leesleontine]

Bedankt @Blinkdeelt, voor dit toffe cadeautje bij de post! ❤️📚

Van de enveloppe met ‘leesvoer’ en mooie quote van @govertschilling werd ik al blij!

Ik heb er zin in om te gaan lezen over het verbeteren van leesonderwijs volgens ‘Het nieuwe lezen’.
https://t.co/vEbiOUfHN9