Carlos

[Carlos @CarlosCruni]

@unahurlingham Estos avances invitan a seguir fortaleciendo las condiciones que permitan que la universidad pública continúe siendo un espacio de conocimiento y oportunidades para todos.

Felicitaciones al equipo por este trabajo y por aportar al bien común desde la ciencia.

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[Carlos @CarlosCruni]

Como docente y actualmente estudiante de la UNAHUR, ver este tipo de avances científicos me genera un profundo orgullo.

La universidad pública demuestra una vez más su capacidad para producir conocimiento con impacto social.@unahurlingham
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[UNAHUR @unahurlingham]

¿Cómo puede la nanotecnología ayudar a tratar una enfermedad tropical desatendida?
La leishmaniasis tegumentaria es endémica en 9 provincias argentinas y sus tratamientos suelen ser poco efectivos, costosos y tóxicos. Desde UNAHUR, un equipo investiga nuevas terapias🧵👇

[Carlos @CarlosCruni]

@unahurlingham Las universidades nacionales continúan investigando y enseñando incluso en contextos de restricciones presupuestarias.

Detrás de cada logro hay equipos que trabajan con compromiso por la ciencia, la educación y la inclusión de quienes buscan progresar a través del estudio.

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[Carlos @CarlosCruni]

Educar en igualdad implica reconocer la historia y la lucha de las mujeres por sus derechos. Recordar el 8 de marzo también es asumir el compromiso de construir una sociedad donde el respeto y la igualdad no sean consignas, sino principios reales. #8M

[Carlos @CarlosCruni]

¿Cómo integramos estas posibilidades sin perder la dimensión humana del aula? #Personalización

[Carlos @CarlosCruni]

Un punto fuerte de la IA es su potencial para detectar dificultades de aprendizaje y sugerir actividades adaptadas al ritmo de cada estudiante.
Esto optimiza el tiempo docente y garantiza una educación más personalizada.👇

[Carlos @CarlosCruni]

Para crear contenidos interactivos o usar tutores asincrónicos, el criterio pedagógico es clave. ¡Invertir en capacitación es invertir en el pensamiento crítico de nuestros estudiantes! 💡 #InnovaciónEducativa

[Carlos @CarlosCruni]

La #TecnologíaEducativa [INICIO HILO]nos muestra que el desafío real de la IA no es la herramienta, sino la formación docente. 👇

[Carlos @CarlosCruni]

@fdevunahur Esta exploración de referentes y el uso responsable de la tecnología fue un claro ejemplo de cómo la colectividad potencia el pensamiento crítico. ¡A seguir disputando sentidos! Gracias @fdevunahur

[Carlos @CarlosCruni]

@fdevunahur Esa colectividad nos permitió consolidar el consenso clave: 'podemos trabajar juntos' si mantenemos la dimensión humana y el criterio pedagógico. 👇

[Carlos @CarlosCruni]

@fdevunahur El debate sobre la IA se enriqueció enormemente al sumar visiones de colegas con quienes no compartimos el aula a diario. 👇

[Carlos @CarlosCruni]

@fdevunahur ¡Excelente cierre de la #salidadidáctica! Queremos destacar que el verdadero logro de la #construccióncolectivaFDEV fue precisamente esa articulación inesperada.👇

[Carlos @CarlosCruni]

#construccioncolectivaFDEV #sala10FDEV
@Betlipp IA, No te tenemos miedo!!! Podemos trabajar juntos!!

[Carlos @CarlosCruni]

#construccioncolectivaFDEV #sala10FDEV @Betlipp La IA ya está transformando la forma de enseñar y aprender. En lugar de reemplazar docentes puede ampliar posibilidades, fortalecer la enseñanza y potenciarla.

[Carlos @CarlosCruni]

#construccioncolectivaFDEV #sala10FDEV
@Betlipp El uso responsable requiere criterio pedagógico a los efectos de promover el pensamiento crítico en el aula.

[Carlos @CarlosCruni]

#construccioncolectivaFDEV #sala10FDEV
@Betlipp Estas permiten detectar dificultades de aprendizaje, sugerir y promover actividades adaptadas, optimizando el tiempo de planificación docente.

[Carlos @CarlosCruni]

@Betlipp #construccioncolectivaFDEV #sala10FDEV
@Betlipp La IA abre caminos para crear contenidos interactivos, tutorias asincrónicas que acompañen el proceso educativo. La clave es integrarlas sin perder dimensión humana.