Carme

[Su Moreno 🇵🇸 🇨🇺 @SuCapellades]

Quan parlem d’educació pública parlem de molt més que d’una escola, parlem de cohesió social, de futur i de la capacitat d’un país de garantir drets.

Quan l’escola pública falla, no falla només l’escola. Fallem com a societat. I això és el que el Govern no ha volgut entendre.

[Su Moreno 🇵🇸 🇨🇺 @SuCapellades]

Aquests dies les docents han mantingut el pols a un govern que no escolta i enfront d'alguns sindicats que no responen a les reclamacions

Els recursos són una qüestió de prioritats, i tenim l'educació i la sanitat infrafinançada, l'habitatge sense garantir i la pagesia al límit

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

7 Principis generals de l'aprenentatge

[Carme @Carme712]

@rogerserrano4 Que brutalidad.

[roger serrano bernat @rogerserrano4]

Cuando empezaremos a hablar de las coberturas de los porteros? En 4 años he visto el cruzado de Martil, Quintela inconsciente el otro día y ahora tenemos a Iker en la UCI. Se tiene que cambiar la norma ya. Los porteros dentro del area a parar que para eso estan.

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

L’assoliment condueix a la motivació i construeix confiança.
Aprenem a través de donar sentit i del que ja sabem.
Els novells pensen diferent dels experts.
Aprovar no significa aprendre.

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢Pràctiques restauratives
El model restauratiu cinc x cinc x cinc (cinc principis, cinc preguntes, cinc fases) de Belinda Hopkins.
Per saber més: https://t.co/GknIbhRHYg
Imatge del document: Pràctiques restauratives a l'aula (GOIB).

[Cementerio De Libros @Cementedelibros]

A veces sólo necesitamos que esa persona nos escuche ❤️‍🩹🥺
A veces no necesitamos soluciones. Solo necesitamos a alguien.
Alguien que escuche. Que esté. Que abrace con la mirada.
Y si puedes, sé eso para alguien más. 🤍
Brutal ilustración de @72kilos
#cementeriodelibros

[Meritxell Monguillot @MMonguillot]

No es lo solo que se enseña, sino cómo se vincula.
La manera en que interactuamos configura cómo se aprende. No basta con saber explicar bien. Enseñar implica ejercer una autoridad pedagógica situada en una relación interpersonal.
@JuanEldelblog
https://t.co/8mqUczTQWP

[3CatInfo @3CatInfo]

“Quan vaig dir que tenia una relació amb una noia, la ginecòloga em va dir que no em faria citologia.” El cas de la Paula no és aïllat. El mite que el sexe entre dones no comporta risc d’ITS ha generat un buit històric en la salut sexual de les lesbianes https://t.co/8eGfeOPBdw

[Igualada News @IgualadaNews]

🏆 L’Escola Font del Roure de Masquefa rep el Premi Ensenyament 2025, el màxim guardó educatiu del país.

ℹ️ El projecte premiat aposta per la sostenibilitat, l’economia circular i l’arrelament al territori, amb aliances locals i nacionals.

https://t.co/WuFBtZYioX

[Esc Font del Roure @fontdelroure]

L’Escola Font del Roure de Masquefa (Barcelona) guanya el Premi Ensenyament 2025 https://t.co/PUll2gQbuS

[Esther Niubó @eniubo]

Enhorabona als guardonats amb el Premi Ensenyament Fundació @CdEconomia, un reconeixement a l’excel.lència educativa que han impulsat centres que ara seran també referents del conjunt del sistema educatiu.
Tot el reconeixement a una educació fonamentada en un treball rigorós i en el lideratge d’equips ben formats i en unes condicions de treball que permetin exercir la professió amb plenitud i garanties.
Moltes gràcies a la Fundació Cercle d’Economia per creure en l’educació i per teixir ponts entre el món educatiu i l’econòmic.

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢Recursos sobre retroalimentació
https://t.co/PHuZ2nH72y

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

"Les notes limiten la qualitat del pensament dels estudiants perquè no es pregunten pel rigor del seu treball i, en la majoria dels casos, poc temps després ja no recorden res." Kohn (2013)
Avaluar sense qualificar https://t.co/TII5trIHBw

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢L'avaluació formativa al llarg del procés d'aprenentatge

[Antoni Munné @toni_munne]

L’Aqüífer #Carme_Capellades ha incrementat més de 5 metres el nivell d’aigua des de principis d’octubre gràcies a pluges i contenció de l’extracció. Això es reflexa a “la bassa” de #Capellades, que és un indicador essencial de consciènciació social. Aquest és el seu enorme valor.

[Xavi Solé Felip @envinem]

Manifest de Drets Digitals de la Infància i Adolescència @puntito @Liliana_ArroyoM @judejaco @gmargarit @f_ferrerguardia #DretsDigitals @CNIACat #MUHBA @EsbrinaRecerca @tic “habitar vs. evitar”