Merci @JChapeyron C’était vraiment super !!!!
Les enfants étaient tellement heureux de découvrir leur invité surprise ! Les frontières sont fermées mais grâce à internet le voyage a pu continuer ! 🥳
@CE2J_Stan G5 #Twoutil “touche” s’écrit avec -e car C’est le verbe “toucher” conjugué au présent. Il s’accorde avec son sujet “la foudre” que l’on peut remplacer par le pronom personnel “elle”. #AccordSV
@CE2J_Stan #Twoutil “fixent” s’écrit avec -nt car c’est le verbe “fixer” conjugué au présent. Il s’accorde avec son sujet “Les grands yeux de Mona Lisa” que l’on peut remplacer par le pronom personnel “ils”. #AccordSV
@CE2J_Stan
Gr4 #Twoutil “touche” s’écrit avec -e car C’est le verbe “toucher” conjugué au présent. Il s’accorde avec son sujet “la foudre” que l’on peut remplacer par le pronom personnel “elle”. #AccordSV
@CE2J_Stan
Gr2 #Twoutil “touche” s’écrit avec -e car C’est le verbe “toucher” conjugué au présent. Il s’accorde avec son sujet “la foudre” que l’on peut remplacer par le pronom personnel “elle”. #AccordSV
@L_O_D_Y_44 et sa classe de CE2 veulent juste vous dire merciiiiiii ! @TwicteeOfficiel
Je découvre le padlet https://t.co/RVaB9bTtVv & voulais vous dire que vous êtes juste géniaux !
Merci pour tout se soutien pendant la CP !
Les Quicktées s'étaient juste le top du top! 👏👏👏
@CE2J_Stan Groupe7 #Twoutil “Ils” s’écrit avec S car c’est le pronom personnel qui remplace “Mona Lisa et le vitrier”. C’est donc du pluriel #Pronom#AccordGN
https://t.co/RXo3AtwYcP
@CE2J_Stan Gr5 #Twoutil “touche” s’écrit avec -e car
C’est le verbe “toucher” conjugué au présent. Il s’accorde avec son sujet “la foudre” que l’on peut remplacer par le pronom personnel “elle”. #AccordSV
https://t.co/jQs9qWyZrz
@ce2anola@TwicteeOfficiel Les Twictées des @CE2BleuBerkeley sont déposées. J'espère que vous allez bien et que nous pourrons continuer à échanger.
On s'adaptera!
Un de nos adjectifs préféré c'est "Flexible" !
Elodie (l'enseignante)