V2502010 - Detección de barreiras e estratexias para a inclusión educativa. Colaboración escola e familia. As entidades tamén teñen o seu espazo nestas xornadas.
V2501014 - Desenvolvemento da competencia en intelixencia artificial do alumnado de infantil e primaria.
Rematamos o curso coa exposición do conto dixital elaborado polos participantes empregando ferramentas dixitais con intelixencia artificial.
V2502010 - Detección de barreiras e estratexias para a inclusión educativa. Colaboración escola e familia. Continuamos a xornada con Eric Pérez Nieto, coordinador de @CeltaIntegra
V2502010 - Detección de barreiras e estratexias para a inclusión educativa. Colaboración escola e familia. Primeira sesión con Rocio Garrido de @AulaDesigual
Acompañamos ao profesorado da EEI Cristo da Victoria (Vigo) nunha produtiva xornada de "Observa_acción" ao CRA de Valga. Percorremos as seis escolas que compoñen este CRA: Campaña, Chenlo, Xanza, Forno, Ferreirós e Vilarello.
Rematamos as Xornadas de Educación Ambiental no CIFP A Granxa, deseñando, en grupo, unha situacion de aprendizaxe para unha temática medioambiental, nunha etapa educativa e utilizando unha técnica das aprendidas boa obradoiros.
A seguir comezaron os obradoiros de secado de flores, de itinerarios no medio natural, de plantas, de xogos na natureza e de creación de escape room en entornos naturais. O profesorado, distribuídos en ecosistemas, irá pasando polos obradoiros entre hoxe e mañá.
2502009-Xornadas de Educación Ambiental no CIFP A Granxa. 45 docentes de educación infantil e primaria. Comezamos cunha mesa sobre o contexto mediambiental: Emilio Fernández, UVigo; Concepción García, patrimonio; Ana Vázquez, educadora ambiental e Enar Moa, profesora de servizos.
V2501014 - Desenvolvemento da competencia en intelixencia artificial do alumnado de infantil e primaria. Iniciamos o curso falando do emprego ético e seguro da IA en contextos educativos.
🤔 Amaia Arroyo Sagasta: "Que debemos ensinar e potenciar en tempos de IA?" Retos tecnopedagóxicos: pensar, analizar e decidir.
Como impulsar desde a docencia e o deseño didáctico? @Xunta#CAFI_EducacionDixital
🌍 Fina Paulos e Óscar Rey: "IA con sentido educativo: proxectos que educan, transforman e conectan coa sociedade" Integramos a IA en proxectos de aprendizaxe-servizo. Ética, igualdade e responsabilidade!
@Xunta#CAFI_EducacionDixital
♿ Mercedes Orbaneja Fernández: "Deseño Universal e IA - Xeración de Applets" Creamos recursos educativos interactivos e accesibles mediante IA, sen programación.
Multilingües e adaptados! @Xunta#CAFI_EducacionDixital
@CAFIgalicia Comeza o congreso Intelixencia Artificial e Educación “Da comprensión técnica ao impacto humano” coa insuguración por parte do conselleiro de educación Román Rodríguez e a conferencia de Mariana Ferrarelli. @FerrarelliM
Aínda estás a tempo ⏳
Prazas dispoñibles para o Congreso
“Intelixencia Artificial e Educación: da comprensión técnica ao impacto humano”
✨ Manuel Jiménez @manolitotic xa está dentro…
👀 Programa completo nos próximos días!
📍 11 abril | Palacio de Congresos, Santiago
@EUErasmusPlus Na nosa derradeira xornada en Bucarest visitamos ás nosas homólogas da Casa Corpului Didactic a Municipiului Bucuresti. Foi unha charla distendida e cercana na que descubrimos moitos puntos en común e establecimos as bases para futuras colaboracións. Mulțumim!
As artistas do programa PLANEA, Eloísa e Sandra, amosaron diferentes propostas do proxecto “Lapis, obxectos e cubricións” no CEIP Pintor Antonio Fernández. A rapazada e o profesorado deixaron voar a súa imaxinacion e creatividade de éxito conxunto nunha xornada moi especial.
@EUErasmusPlus Rematamos a visita ao Liceul Anastasia Popescu (Bucarest) compartindo a nosa cultura e as bases do noso sistema educativo co alumnado de bacharelato. Asistimos a unha clase de francés que aprenden dende os 4 anos, xunto co inglés e o alemán,