Coeur de Sport 17

Association porteuse du projet Audrey MERLE, génération 2024. Développe des projets sportifs, citoyens de pleine nature en particulier en direction des enfants.

[AEEPS @AEEPS]

L’A.E.-E.P.S. suit avec attention les décisions relatives aux Éditions Revue EP.S. et s’alarme de la perte possible d’un pan culturel importante de la production professionnel. Bon courage à tous les membres de cette structure.

#EPS #revueEps #patrimoine

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@acbesancon @NathalieAlber15 @CatherineRidard @DSDEN70 @education_gouv @Sports_gouv @sdis70 @MartinMariot 🙏
Nous travaillons beaucoup sur cette dimension en Charente Maritime .
Serait-il possible d'échanger ?
(structuration mise en place temps scolaire:
ex: contraintes ARS )

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@Ih2ef 🙏très interessant !
juste un petit regret: très peu de lien avec la santé physique (prévention)
cf travaux
Nicolas MASCRET,
impact climat de performance/climat de maîtrise
Boris CHEVAL
👉estime de soi corporelle des adolescentes/effort

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@JeanMizrahi @Elisabeth_Borne @Sports_gouv éliminatoire polytechnique
- une note inférieure ou égale à 4 sur 20 à l'épreuve de natation ou de course de vitesse ou course de demi-fond ; - une moyenne générale inférieure ou égale à 6 sur 20 à l'ensemble des épreuves sportives.

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@JeanMizrahi @Elisabeth_Borne @Sports_gouv nécessité à s'appuyer sur un raisonnement qui s'appuie sur des données au delà des expériences personnelles:
👉apppui sur l'ensemble des compétences physiques en particulier les activités d'endurance qui développent des compétences liées à l'effort et à la confiance en soi.

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

https://t.co/Gs2flxKMwL

[Guillaume Dietsch @GDietsch1]

Très bel édito ce matin de @nathiannetta sur @franceinter : les tests d’évaluation de la condition physique des élèves en EPS.

🎧 https://t.co/uJwdunVwNd

✍️Cela fait écho à ma tribune publiée aujourd’hui dans le @cafepedagogique

https://t.co/eVOvAVLTWm

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@AOC1978 🙏 mais il faudrait ajouter un test d'adresse ou coordination ( ex: nombres lancer/ attraper un ballon sur un mur en 1 minute )
👉littératie physique
👉fonctions executives/ prise informations

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@cafepedagogique Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin !
🙏 sport scolaire peut agir, mais importance des projets sportifs locaux ( loi 2022) très peu mis en place !
👉cohérence territoriale offre complémentaire sport scolaire pour les populations fragiles ex:actions pieds immeubles!

[Le café pédagogique @cafepedagogique]

Condition physique en EPS : les résultats sont marqués socialement https://t.co/YryJwtJKAo

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@Elisabeth_Borne @Sports_gouv Tout à fait vrai ! Donc les populations fragiles sont impactées doublement !
Chaque IEN doit s'emparer de manière factuelle de cette question au delà des APQ !Les travaux de recherche mentionnent EPS et non pas mise en mouvement 👉cortex 👉 prise information👉réponse motrice

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@olsimare @Elisabeth_Borne @Sports_gouv exemple: travaux Boris CHEVAL ENS RENNES

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@JeanMizrahi @Elisabeth_Borne @Sports_gouv Il y a beaucoup de croyances sur ce sujet. Mais il y a un lien entre réussite sportive et réussite scolaire qui se peut se résumer en quelques mots capacité à s'engager dans l'EFFORT.
Je vois renvoie vers les travaux de recherche de Boris CHEVAL ENS de RENNES .

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@delignieres @franceinfo Cela premettra peut-etre que l'EPS soit davantage pris en compte comme une discipline noble dans le 1° degré car c'est là que tout se joue.
Au collège c'est trop tard surtout pour les élèves les plus fragiles !

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

"Les performances au test de qualités physiques corrélées aux résultats des évaluations nationales en français et en mathématiques"
Une double peine pour les enfants issus des familles les plus fragiles !
👉 réponse en bas des immeubles !
@DSDEN17
@usepnationale
@FFTRI

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@GDietsch1 cf travaux Sébastien RATEL

[Guillaume Dietsch @GDietsch1]

Des tests de condition physique des élèves en EPS ?
En réponse à des enjeux de santé et non de performance sportive. Pour guider les enseignants dans les apprentissages et non pour les classer selon une norme, ignorant sinon les inégalités et l’aspect subjectif de l’engagement.

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@SergeDurali cf travaux chercheurs
exemple: travaux sébastien RATEL physiologie activités physiques

[serge durali @SergeDurali]

Les tests d'évaluation de la condition physique arrivent à la rentrée prochaine en 6ème. C'est une bonne chose pour la lisibilité de la discipline mais se pose les questions de quels tests et pourquoi... https://t.co/RCEwvON9dd

[Coeur de Sport 17 @CoeurSport17]

@pepanier @FranceOlympique @FRAparalympique @unss @usepnationale @UGSELnationale @reseau_canope @LeCLEMI @FFSportU @aefeinfo projet Audrey MERLE
arrrivée flamme USEP ce matin école LIBERATION ROCHEFORT pour début olympiades @usepnationale @Sports_gouv
@education_gouv