Conchi Cortes Molina

Maestra de Educación Primaria especializada en Pedagogía Terapéutica. Estudiante del Máster de Comunicación y Educación en la Red en la UNED.

[Conchi Cortes Molina @Conchicort_uned]

@Saryta_gallardo Sin duda tres cabezas piensan más que una, y por eso es mucho mejor contar con varias perspectivas y concepciones del problema, para así poder llegar, entre todos, a la mejor solución.
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@lolipop_plan Un reloj de actividad física también sería un ejemplo de computación ubicua, por ejemplo.
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El neurofeedback es una técnica para el TDAH en la que se emplea la realidad virtual para enseñar a los alumnos a focalizar su atención. ¿Lo conocíais?
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Pariser (2017) habla del filtro burbuja, y de cómo seleccionan qué mostrarnos en función de nuestras preferencias e intereses. ¿Qué opinas del control al que estamos sometidos?
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¿Innovamos introduciendo dispositivos en el aula, o tan sólo reproducimos la enseñanza tradicional con éstos, tal y como afirma Aparici(2022)?
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@mforteb21 Yo si, hace unos años, subir fotos a Instagram, por ejemplo, me hacía sentir bien por la cantidad de comentarios positivos que recibía.
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@cristinacr92 Sin duda si se abusa del uso de las mismas, afecta a todos los estadios de nuestra vida, y uno de ellos es el emocional, ¿cómo podemos ponerle remedio? ¿establecer límites de uso es una solución?
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Hay plataformas de AP que se crearon en la pandemia como una solución ante la trágica situación que vivimos, pero que ahora vuelven a estar inactivas porque la vida ha vuelto a ser lo que era. ¿Estamos perdiendo oportunidades al cerrarnos a un solo escenario?
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¿Deberíamos dejar que los más pequeños crezcan utilizando las nuevas tecnologías? Dar acceso a todo lo que ofrecen, con filtros obviamente, sin potenciar otro tipo de actividades, etc.
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Cuando no se consiguen los resultados esperados, se recurre a las recompensas, justificándolas cómo un tipo de refuerzo positivo pero, ¿son realmente educativas? ¿estamos acostumbrando al resto a hacer las cosas por el premio que conlleva?
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@NoeliaMA17 Durante la carrera nos hablaron de este recurso, y la verdad que me pareción interesante. Sin embargo, no hay tertulia dialógica sin reflexión, por lo que yo creo que antes de plantearlas hay que hacer un ejercicio de estimular el pensamiento crítico.
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[Conchi Cortes Molina @Conchicort_uned]

El aprendizaje cooperativo está a la orden del día, y se promueve en casi todas las aulas pero, ¿realmente se pone en práctica o seguimos planteando los mismos "trabajos en grupo" que hace 20 años?
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[Conchi Cortes Molina @Conchicort_uned]

@educomunicada Desconectar...qué idílico suena y qué difícil hacerlo realidad! Yo personalmente necesito quitarme las redes de vez en cuando, y que en el móvil sólo me entren las llamadas y mensajes, porque me satura tanta informació. ¿Os pasa?
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[Conchi Cortes Molina @Conchicort_uned]

@pigfarmcircus Porque, a pesar de promover la libertad, hay ciertas cosas que traspasan la libertad del otro, y es ahí donde acaba la propia. No obstante, hay ciertas censuras que no entenderé nunca, por mucho que intenten explicarlas.
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@mjimenez3153 Qué interesante! Yo, como profe, las había puesto en práctica sin conocer su nombre jajajajajajaja. ¿Cuántas cosas utilizamos que, realmente, no sabemos cómo se llaman o si, realmente, estamos inventando o ya existen?
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@NoeliaMA17 Sin duda hablar de gamificación es hacerlo de motivación intrínseca, ya que es una forma de abordar la teoría dinámica, práctica y cooperativa.
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@Saryta_gallardo Y si somos conscientes, ¿por qué seguimos regalando nuestros datos?
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Las redes sociales son gratuitas, es decir, accedemos a ellas de forma libre sin pagar ningún tipo de cuota pero, ¿son los datos que compartimos a través de ellas el precio que pagamos? ¿seguirían las redes sociales siendo rentables sin acceder a ellos?
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[Conchi Cortes Molina @Conchicort_uned]

El trabajo a distancia, teletrabajo, sigue en un creciente auge desde la pandemia, pues se valoran aspectos como la comodidad y accesibilidad desde casa pero, ¿es un impedimento para separar vida laboral de vida personal? ¿desconectamos realmente?
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[Conchi Cortes Molina @Conchicort_uned]

@mjimenez3153 Yo pienso que si, obviamente adaptando los contenidos de dichas reflexiones, ya que todos los niños, de la edad que sea, tienen inquietudes sobre las cuales pueden sacar interesantes conclusiones! Qué opinas tú?
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