Gustavo Deco, neurocientífic catedràtic de la UPF: "El PISA va ser un desastre, però la reacció no pot ser estudiar de memòria" https://t.co/TmM1RlMTqX
Si no hi ha una única realitat social, tampoc pot haver-hi una única resposta. Belén López, secretària general de @ccoocatalunya, defensa un sistema capaç d’incorporar vides, necessitats i desigualtats diverses. Una conversa a Catalunya Plural amb @Gorikortin
"Els sindicats han de comprendre que no són els únics responsables de la millora educativa."
Joan Manuel del Pozo, president del Consell d'Educació de Catalunya, explica com s'articula el debat anunciat per Illa per arribar a un pacte de país https://t.co/QPrJCvXjgY #MésNit3Cat
La debacle de PISA posa el focus en com s’ensenyen les Matemàtiques: els experts urgeixen a reforçar la comprensió lectora i la formació dels professors https://t.co/rrNSo9y8Ds
@raulmassanella@cescayora Vinga! treballem aquestes necessitats, pensem entre tots com fer-ho, demanem recursos si en falten i endavant!!!
Les millores, els avenços, els canvid d'actitud son tant gratificantes, mare meva!
Las evaluaciones del sistema educativo, como todas las políticas públicas, son imprescindibles, los informes PISA pueden ser útiles en la medida que aporten datos que se puedan analizar, los rankings entre países y CCAA son perversos y los titulares de los medios ácido sulfúrico.
¿Y si en realidad el informe PISA revela que las reformas educativas han sido precisamente un éxito a la hora de producir el tipo de trabajador que el mercado demanda?
El fracàs de l'educació no és culpa "de les pantalles". Els nens d'ara no son menys intel·ligents que els de fa vint anys: si no aprenen, és que no els estem ensenyant bé. El mon ha canviat, i encara no hem sabut canviar el sistema educatiu per adaptar-nos-hi.
@raulmassanella@cescayora No oblido, conec molt bé. Ensenyar/aprender, un repte, no un estancament cognitiu per part de ningú. Creativitat!
Lluitar, organizar, optimizar recursos, coordinació en la intervenció a l'aula, treball de la nostra autoestima, autoanálisi, familíes. Reivindicar, també!!!!!!
No sóc devot de l'ordinador a l'aula, però atribuir els mals resultats de PISA a l'abús de la tecnologia i a la IA és, si més no, qüestionable si mirem el rànquing de països que lideren en aquestes proves. Al darrere hi ha motius més complexos, estructurals i sistèmics. 🧵[1/4]
Demà comença el curs amb les matèries de ciències fusionades a 1r de Batxillerat contra el consens absolut de la comunitat científica i educativa. Una decisió eminentment política que perjudica objectivament l'aprenentatge. Qui parla del respecte al dret a l'educació?
« Il existe un culte de l’ignorance ; la pression de l’anti-intellectualisme s’est insidieusement infiltrée dans notre vie politique et culturelle, alimentant l’idée fausse selon laquelle la démocratie signifie que mon ignorance est aussi valable que votre savoir. »
Isaac Asimov
Se omiten datos. La mayoría de las víctimas son menores no acompañadas y los ocho presuntos autores identificados ya residían en Ceuta.
Contar solo la parte que interesa también es una forma de manipular el debate.