ITO.Math.Lab

This activity was finished on 12/31/2023.
I really enjoyed it and hope that many young people will like mathematic activities.
#SosaMathSciLab

[ITO.Math.Lab @CramSosa]

令和5年12月1日～12月31日までの成果を纏めておきます。
①フォロワー数=(177-180)人=-3人
②SosaMathSciLabでの思考公開=53ページ
③ツイート数=3
①+②+③=43
【寄付金合計=(53+3310)円=3363円】
令和５年12月の活動報告（寄付金結果）です。今までありがとうございました。

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１人でも多くの若い人たちが数学の世界に魅力を感じてくれることを心より願っております．

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最終問題の思考方法を公開しました。これにて、本活動を終了します。自分のボケ防止で始めた本活動に今までお付き合いをしていただいた方々に心より感謝申し上げます。ありがとうございました．そして、良い新年をお迎えください。

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最後に，「正解・不正解」だけの世界で数学を嫌いにならないでください．「思考方法が間違えていたら思考方法を変えてみればいい」し，「���考方法があっていたら，それはたまたま採点者にあなたの思考方法が正確に伝わらなかっただけだと考え，もっと表現力を磨こう」と考えてみてください．

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令和５年12月31日の問題に対する思考方法（その２）

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本日【令和５年12月31日】の問題（最終問題）
#SosaMathSciLab
令和２年６月21日から毎日１問ずつ投稿しています。投稿された問題の多くは
#数学教えて
#数学質問
に寄せられた皆様方のご質問の中から選んでいます。また、過去に公開した問題と思考方法は少しずつ私のホームページで公開しています。

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令和５年12月31日の問題に対する思考方法（その１）

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そう考えると，相手に正確に自分の思考を伝える数学表現力は大事なのだろうとつい最近になって思う．相手と同じ数学の世界を共有できるようになるための表現力を身につけて行きたいと思う．

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頭の中に靄がかかったように存在する考えを相手に正しく伝えるために数学表現を介して明瞭に表現しようとすることは重要だと自分は思う．論文を纏める作業はこのプロセスの１つではないだろうか．

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そして，その論文を学術雑誌に投稿し査読を受けることは自分の頭の中に存在している世界の真偽と価値を第三者に判断してもらうことに他ならないのではないか…

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令和５年12月30日の問題に対する思考方法

[ITO.Math.Lab @CramSosa]

本日【令和５年12月30日】の問題
#SosaMathSciLab
令和２年６月21日から毎日１問ずつ投稿しています。投稿された問題の多くは
#数学教えて
#数学質問
に寄せられた皆様方のご質問の中から選んでいます。��た、過去に公開した問題と思考方法は少しずつ私のホームページで公開しています。

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しかし，自分にはまだまだわからないことのほうが多い．むしろ，研究すればするほどわからないことが増えていくのが現実である．もしかしたら，数学とはそういう世界なのかもしれない．

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自分が研究している事象にまずは一見すると単なる数や文字，図など命のないものに見て取れるそれら1つ1つに意味を持たせることで，息を吹き込み命あるものに変化させ，数理手法を用いてその事象を解明していく。今はそこに数学活動の素晴らしさと難しさを同時に感じている．

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令和５年12月29日の問題に対する思考方法

[ITO.Math.Lab @CramSosa]

本日【令和５年12月29日】の問題
#SosaMathSciLab
令和２年６月21日から毎日１問ずつ投稿しています。投稿された問題の多くは
#数学教えて
#数学質問
に寄せられた皆様方のご質問の中から選んでいます。また、過去に公開した問題と思考方法は少しずつ私のホームページで公開しています。

[ITO.Math.Lab @CramSosa]

今回の活動、本当に楽しかった。約3年半、毎日1問解いて、自分なりに思考方法を纏めて公開・・・そのおかげで1280問できました！でも、その一方で解法を速く引き出す瞬発力が衰えていることも実感しました。つまり、制限時間が存在する【受験】というものにはどうやら対応できない脳になったようです。