Ketika melaksanakan PPI saya merasa kemampuan untuk identifikasi, assesmen, planning matrix harus saling sinkron dan untuk membuat lebih baik pengetahuan yang diharapkan berkaitan dengan pemahaman yang lebih baik lagi untuk PDBK.
#GBBInklusif#PendidikanInklusif
Kendala yang dihadapi saat planning matrix adalah pemetaan terhadap profil murid atau kebutuhan murid yang mungkin kurang tepat saat melakukan identifikasi. Pengetahuan yang penting untuk dipelajari berkaitan dengan penguasaan identifikasi. #GBBInklusif#PendidikanInklusif
Kendala Saya saat menyusun asesmen berkaitan dengan takaran kasus yang ingin dipahami. Pengetahuan tambahan yang dirasa penting adalah pengetahuan tentang jenis jenis kasus anak dan cakupan penelitiannya.
#GBBInklusif#PendidikanInklusif
Kendala Saya ketika melakukan identifikasi terhadap peserta didik adalah masih belum mampu membedakan ciri khas dari anak berkebutuhan khusus. Pengetahuan yang penting berkaitan dengan studi kasus lebih lanjut dan lebih banyak.
#GBBInklusif#PendidikanInklusif
Hal yang harus dipersiapkan untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran peserta didik tanpa terkecuali adalah memastikan pembelajaran dapat diikuti oleh semua peserta didik dengan segala kekurangan dan kelebihannya. #GBBInklusif#PendidikanInklusif
Pendidikan inklusif penting diterapkan mengingat perannya dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi sistem pendidikan khusus untuk mengakomodir peserta didik berkebutuhan khusus. #GBBInklusif#PendidikanInklusif
Setelah belajar keberagaman peserta didik di seri guru belajar dan berbagi pendidikan inklusif, sekarang saya menyadari bahwa peserta didik itu beragam di kelas. Pastinya, karakteristik dan kebutuhan pembelajaran mereka berbeda satu sama lain. #GBBInklusif#Pendidikaninklusif