LGS’ye giren bir genç, yaşadığı hayal kırıklığını paylaştı.
• Sınav asla beklediğim gibi geçmedi.
• Çok fazla kaynak çözdüm, çok fazla deneme çözdüm.
• Özellikle Sinan Kuzucu diyorlardı. Sinan Kuzucu'nun neredeyse tüm kitapları bende var, denemelerine girdim.
• Denemelerde iyi yapıyordum.
• Beklentim de LGS'de de böyle olmasıydı ama şunu öğrendim ki bu kadar kaynak içerisinden soru tutturan değil, sorunun yanından geçen bir tane soru, bir tane kitap görmüyorum.
• Bulabildiğim tüm kitaplar neredeyse burada var.
• Sadece bunlar da değil; MEB'in denemeleri, çıkmış sorular, benzer sorular, örnek sorular, kamplar, okulda öğretmenlerimizle çözdüğümüz sorular…
• Gerçekten bizim bu emeğimiz boşa gitti. Sadece ben değilim, ülkede bir sürü arkadaşım var emeği boşa giden.
• Biz hakkımızı asla helal etmiyoruz.
• Ben böyle bir şey beklemiyordum.
• Sadece zor sormak için zor sorulmuştu ve bu ülkemize hiçbir şey katmıyor.
• LGS 27'lere tek önerim asla kaynak almayın.
• Alın bir tane test kitabınızı full konu çalışın.
• Çünkü zaten bunlar size bir şey katmıyor.
#LGS2026
Okulda düz mantık, basit kazanım odaklı eğitim verip; LGS’de çocukların önüne "yeni nesil" adı altında adeta üniversite düzeyinde sorular koymak hangi mantığa sığar? Eğitimini vermediğiniz sistemin sınavını yapıyorsunuz. Öğrenci mi eliyorsunuz, gelecek mi karartıyorsunuz
LGS’de kimsenin konuşmadığı veya fark etmediği bir gerçek var.
Çocuklar bir yıl boyunca MEB’in yayımladığı örnek sorularla hazırlanıyor.
Öğretmenler derslerini buna göre anlatıyor.
Yayınevleri denemelerini buna göre hazırlıyor.
Kurslar programlarını buna göre yapıyor.
MEB’in denemeleri çözülüyor.
Milyonlarca öğrencinin hazırlık süreci aynı referans üzerinden ilerliyor.
Sonra sınav geliyor.
Ve binlerce öğrencinin ağzından aynı cümle çıkıyor:
“Bu sorular örnek sorulara ve MEB denemelerine benzemiyordu.”
Peki neden?
Çünkü örnek soruları hazırlayan ekip başka.
Sınav sorularını hazırlayan ekip başka.
Öğrenciye yıl boyunca yön veren ekip başka.
Öğrenciyi sınav günü değerlendiren ekip başka.
Sorun sınavın zor olması değil.
Sorun, öğrencinin bir yıl boyunca hazırlandığı anlayış ile sınavda karşılaştığı anlayışın aynı olmaması.
Bir tarafta rehber var.
Diğer tarafta sınav var.
Ama ikisi her zaman aynı dili konuşmuyor.
Aradaki farkın bedelini ise 13-14 yaşındaki çocuklar ödüyor.
Eğer örnek sorular gerçekten rehber olacaksa, o rehberi hazırlayan ekip ile sınavı hazırlayan ekip arasında tam bir uyum olmak zorundadır.
Aksi halde her yıl sınavdan sonra aynı tartışmayı yaşamaya devam ederiz. #LGS2026