علمتني آية 32 الكهف
(وَٱضۡرِبۡ لَهُم مَّثَلٗا رَّجُلَيۡنِ جَعَلۡنَا لِأَحَدِهِمَا جَنَّتَيۡنِ مِنۡ أَعۡنَٰبٖ وَحَفَفۡنَٰهُمَا بِنَخۡلٖ وَجَعَلۡنَا بَيۡنَهُمَا زَرۡعٗا )
أن طبيعة الإنسان تأنس الثراء والتملك كما تأنس الاعتبار بالقصص،أن الزراعة ليست غذاء فقط بل هي ذوق ،جمال وهندسة
علمتني آية 25 سورة الكهف
(وَلَبِثُواْ فِي كَهۡفِهِمۡ ثَلَٰثَ مِاْئَةٖ سِنِينَ وَٱزۡدَادُواْ تِسۡعٗا )
القدرة الإلهية المطلقة في تحقق الثبات والتغيير في آن واحد (ثبات حالة الفتية وتغييرأنظمة الحكم )، وأعجاز في الحساب الفلكي في عدد الس��ين
64- المرحلة الثانية :
يتم تصميم خطة علاجية (برنامج علاجي ) ومناقشتها مع المريض أو أهله
وهذه الخطة يتضح فيها أفكار وتصورات ومشاعر وسلوكيات تعمل الخطة على تطويرها أو تبديلها بأخرى , كما يتضح فيها الاساليب والتقنيات المستخدمة والمدة الزمنية المتوقعة
63- المرحلة الأولى :
مرحلة التقييم :
وممارسة عملية التقييم تحتاج حصافة وأدوات ,
وهذا التقييم قد يتم في جلسه أو أكثر
وبناء على عملية التقييم يتم تحرير تقرير يوضح نتيجة التقييم وما يترتب عليه من توصيات علاجية ,و يتم تعيين الأفكار والسلوكيات السالبة ومناقشة ذلك مع المريض
يسمح معنوياً بعقد اتفاقية علاجية بين المُعالج والمريض وفي الغالب بيكون فيها طرف ثالث داعم ومشارك وهو أهل المريض الملازمين له في البيت
وبناء على هذه الإتفاقية يتم البدء في خطوات العملية العلاجية المعرفية السلوكية, وهذه العملية في الغالب بتتم عبر سته مراحل
-
62- خطوات بدء المعالجة المعرفية السلوكية
المعالجة المعرفية السلوكية لا يمكن أن تتم بطريقة جبرية, فالاصل في أي معالجة معرفية سلوكية أن تكون اختيارية أي يوافق المريض على فكرة العلاج السلوكي ويختار معالجه أو يوافق على ترشيح الآخرين,
المهم أن يكون موافقة وقبول يوفرا مناخ
• تخيّل ال��وقف الذي يسبب القلق والخوف للشخص الخاضع للعلاج من البداية إلى النهاية لفهم الموقف بشكل أفضل وأوسع.
• تسجيل الأفكار والمشاعر في سجل الأفكار لتحليلها وإدراك أنماط التفكير السلبية والضارة، والتفكير الإيجابي النافع.
• تخيّل المشاعر السلبية على شكل صور وكأنك تتفاعل معها
59- التخيل أو التصور :
تقنية التصوّر او التخيّل من أبرز فنيات العلاج المعرفي السلوكي، تعني تخيّل المواقف الصعبة التي تسبب المشاعر السلبية، وذلك من خلال وضع سيناريو للموقف بأشكال مختلفة، من أجل تقليل المشاعر السلبية، واستبدالها بأفكار منطقية ومتوازنة وعقلانية، باتباع الطرق التالية
54- من المهم أن نذكر:
أن الأساليب سالفة الذكر هي الأساليب الأشهر والأكثر تداولاً بين المعالجين بصفة عامة ويبقي لكل حالة اضطراب خصوصية وتفضيلات في اختيارالأسلوب الأنسب أو ابتكار أسلوب جديد وهذا ما سنتحدث عنه بإذن الله عند الح��يث عن تطبيقات العلاج المعرفي السلوكي
تساهم في تغيير طبيعة الاستجابة الخاطئة، وتحويلها إلى استجابةٍ صحيحة، ومن الأمثلة على هذا الأسلوب العلاجي: مساعدة الأفراد على تخطّي خوفهم من شيءٍ ما، مثل: الخوف من المرتفعات، عن طريق الاستعانة بوسائل مساعدة على الصعود التدريجيّ لارتفاعات محددة
51- أساليب أخرى :
أسلوب التسلسل :
هو من أساليب العلاج السلوكي الفعّالة، والتي تساهم في التخلّص من التأثر بالعامل المؤثرة في السلوك الفردي، حيث يعتمد المعالج النفسي على وضع نموذج علاجي للحالة المرضية بالاعتماد على مجموعة من ��لخطوات المتسلسلة، والتي .