.

[yusuf kaplan @yenisafakyazari]

İrlanda, İsrail'den ithalatı yasaklayan ilk Avrupa ülkesi oldu.

Bu kararı küçümsemeyelim. Kelebek etkisi yapabilir!

[Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi @kartalaihl]

Ramazan-ı Şerif 19. Gün 🌙

Her gün bir öğretmen, öğrenci veya okul görevlilerimizin hazırladığı “Ramazan Takvimi”bir ayet, bir kitap,bir kişi,bir şehir,bir şiir,bir hadis ve bir kavramla hafızamıza kıymetli hatırlatmalarda bulunuyor.

#kartaldarahmetmevsimi #kartalramazantakvimi

[İsmail Hakkı @By_ismailHakki]

Khaled Amca’nın acısı kadar arttır imanımızı ya Rabbi 🥀

Eli her siyonist ürününe giden bu görüntüleri hatırlasın..

Siyonistle her ticaret yapan beter dertlere dûçar olsun.

Boykot bizim en büyük silahımız. Gevşemesine müsade etmeyin ne olur..

[. @E_3645]

Kitapçılarımızın vizyonuna bak!

[Altay Cem Meriç @AltayCemMeric]

Konya’da öğrenciyken çok övülüyor diye Razi tefsirine sulanmıştım. Adam satmadı tefsiri “anlayamazsın git Kurtubi oku” diye.

Baya baya parasıyla satmadı sfkdd

Goca Gonyalının haklı olduğunu bir kaç yıl sonra anladım. Bugün niyet ettim Razi tefsirinin tamamını okumaya.

[Tan Haskol @Tanhaskol]

Türkiye’nin teknik ölçekte mühendislik değil sosyal bilimler/bilimci sorunu var. Mühendislikte yakaladığımız başarıyı sosyal bilimlerde yakalayamamızın temel nedenleri şunlar;

1- Geçmişe yönelik stratejik muhasebelerin, değerlendirmelerin güncel siyasi tartışmalara ve kamplara dokunması. 19.yy’dan günümüze yapılacak hiçbir tartışma güncel siyasi polemikler dışında kalamıyor. Bunlara ya hizmet ediyor ya da zarar veriyor.

2- Sosyal bilimlerin mühendislik gibi sonuçlara bağımlı olmaması ve yerele hizmet eden somut sonuçlar ortaya koymasının onyıllar/yüzyıllar alacak olması. Bu ölçüm problemi çerçevesinde zarar verecek ideoloji, doktrin, propaganda bağlantılarının sürdürülebilmesi. Mühendislikte böyle değil adam uçağı yapınca konu kapanıyor. Fayda ve sonuç ortada ve döngü doğru irade ile daha kısa vadeli.

3- Milli stratejik kültür çerçevesinde bir bütünlük ve müesses nizam olmaması. Bu bütünlük eksikliği teknik ölçekte kapasitesi olan adamların aynı amaçlar doğrultusunda ideolojik bir bütünlük sağlayamamasına neden oluyor. Burada da madde 1’e dönüyoruz. Sosyal bilimlerin teknik kısmı politize oluyor.

4- Bu konuya ilişkin siyaset üstü bir müesses nizam oluşturma çabasının olmaması, politik merkezler ya da öncelikler çerçevesinde tabana, bilgiye ya da sivil topluma yoğun bir şekil ve form verme çabası. Türkiye’de sivil toplum neredeyse yok gibi, tüm üniteler sivil-siyasal toplum. (Stratfor ve Seta sivil toplum değildir)

[Tevfik @tevfik_hams]

Selamün aleyküm arkadaşlar, ilk kez ailem için bir şey istiyorum, Refah'ta bulunan ailemi Mısır'dan çıkartmak için herkesin yardımına ihtiyacım var, vallahi bu son çarem olmasaydı böyle bir yola başvurmazdım, tüm resmi kanallara başvurdum devletteki yetkili kişilere ulaşmaya çalıştım ama tüm çabalarım başarısız oldu, durumlar gittikçe daha tehlikeli bir hal almaya başladı ve onlar için endişeleniyorum.

Biz normalde evimizi terk etmemeye kararlıydık ama İsrail zulmünü o kadar artırdı ki, sokaklarda sebepsiz ve vahşice insanları katlediyor. Bunu beklemeye sabrımız kalmadı.

Sizden ricam elinizden geldiği kadar yardım etmeniz ve bu tweeti yaymanız.

https://t.co/I2m4jc57ak

[Hamza Ünal @hmznal]

Ders Duyurusu

Ekim ayında başlamış olduğumuz Klasik Arapça derslerine 2. seviyeden devam ediyoruz. Bu seviyede Maksut ve Mütemmime metinleri üzerinden sarf ve nahvin meselelerini takip edecek, her konuyu ayetler üzerinden ele almaya çalışacağız.

1. seviyede Emsile, Bina, Avamil ve Ecrumiyye metinlerini okuduk ve Duha-Nas sureleri arasının irap-terkibini yaptık. Bu seviyede Amme cüzünden bazı surelerin de ders sonlarında terkibini yapacağız.

Bu seviye bittikten sonra nasipse 3 ve 4. seviyelere geçeceğiz.

Derslere katılmak için birinci seviyeye katılmış olmak zorunda değildir.

Dersler kayıt altına alınıp her ders sonunda katılımcılarla paylaşılmaktadır.

Dersin içeriği, süreci, ücreti, kimler için uygun olduğuna dair bir dosya hazırladım. Resimdeki kare kodu okutarak ya da [email protected] adresine yazarak dosyaya ulaşıp bilgi alabilirsiniz. Sorularınızı da aynı adresten iletebilirsiniz.

[@Muhammed Sıddık @msiddik85]

Kaç kardeşsiniz" dediklerinde,
"Bir buçuk milyar" diyorum.
Anlatabiliyor muyum?

Sezai Karakoç #GazaStarving

[. @E_3645]

@DurOzan_OD #GazaStarving

[. @E_3645]

@cankemalozer @TFF_Org @TroyOdeme

[. @E_3645]

@cankemalozer @TFF_Org @TroyOdeme Hocam Sertaç Bey işin aslını araştırmış, zannedildiği gibi Troy anlaşması yok Coca Cola'nın, hatta bilakis Troy'a saldırı olarak planlamışlar

[. @E_3645]

İnşallah üniversitede bunun Arapçasını yaparım. Üniversite hedeflerimden birisi de aslı Arapça olan hiçbir kitabın tercümesini almamak

[Enbiya Yıldırım @enbiya_yildirim]

Çok mutluyum. Abdulfettah Ebu Gudde kitaplığını getirdiğim aşama. En üstteki altı kitap yeniler.

[celâlüddîn @celalettinalkan]

Tahir Büyükkörükçü Hoca son vaazında:

"Muhterem mü'minler; bu benim artık son dersim. Kim bilir belki yarın omzunuzda hocanızı kabre götürürsünüz. Evet; bu dünya, ayrılıklar dünyasıdır."

[Ali Emre @aliemrealiemre]

Yarabbi bizi bu utançtan kurtar.
Birbirlerine karşı şefkatli ve merhametli, zalim kâfirlere karşı izzetli ve şiddetli bir topluluk getir yerimize.

[. @E_3645]

@neyikaybettik Rabbim isterse sular büklüm büklüm burulur
Sırtına Sakarya'nın, Türk tarihi vurulur

[celâlüddîn @celalettinalkan]

Tahir Büyükkörükçü hocaefendiyi dini anlatma görevi olan herkesin tanıması, vaazlarını dinlemesi gerekiyor.

Merhum "Yaaa muhterem müslümanlar yaaa!" derken bile gönüllere tesir ediyordu. Kabri nur, toprağı gül olsun.

[Mehmet Ali Büyükkara @malibuyukkara]

Hakiki türklük, samimi türklük müslümanlıkla et tırnak gibi. Gerisi tabii ki gavurluk.

[Hamad Alnajjar 🇵🇸🇹🇷 @hamad_alnajjar]

Şehit Saleh Al-Aruri'nin annesi oğlunun şehadet haberini böyle karşıladı.

"Allah seni kabul etsin ey oğlum"