La @fempcomunica concede a @Dip_Va el premio por la mejora de la convivencia escolar por el proyecto de mentoría social @kompañARTE que desarrollo junto al CEAS de Portillo en #AldeamayorDeSanMartín y otros municipios de la provincia. Un orgullo participar en este proyecto
Cómo en años anteriores, tengo la oportunidad de colaborar con este fabuloso proyecto de inserción sociolaboral para mujeres con discapacidad formando a las participantes en competencias digitales.
#tics#trics#discapacidad#competenciasdigitales
🖥️Continúa la formación de Mi proyecto de vida laboral, un itinerario de inserción sociolaboral para mujeres con discapacidad intelectual.
📲Hoy comenzamos la parte de competencias digitales orientadas a la búsqueda de empleo.
¡Un grupo con muchas ganas de aprender! 👏
Tenemos por delante 10 sesiones de formación en torno a las competencias digitales enfocadas a mujeres en situación de discapacidad. Que motivador es poder aportar como formador en esta iniciativa tan necesaria para superar la #brechadigital 💪🍀
🍀Hoy comenzamos "Mi proyecto de vida laboral" de la mano de @familiajcyl
💪Un proyecto de empoderamiento para las mujeres con discapacidad intelectual que se formarán en:
✅ Empleo
✅ Igualdad de género
✅ Competencias digitales
https://t.co/N8X0o4ZmCA
@chemapamundirl En starwars D6 sería atracadora quijotesca.
"Dices ser atracadora, de hecho no lo eres. Has leído sobre las gestas de los grandes atracadores..."
@asierolo@VaProyecta@asciva@D_Alvarezval Por que no es eficiente para los desplazamientos. La bici tiene que ser un medio de transporte práctico y entrar y salir de moreras no lo es. Además eso sería "apartarnos" del tráfico para que no molestemos.
Hola @oscar_puente_ y @AyuntamientoVLL Los patinadores de la ciudad estamos muy contentos con las nuevas instalaciones, pero también nos gustaría seguir disfrutando de las viejas ¿Sería posible reponer las 7 tuercas que faltan en la rampa de la calle de las Mieses? Muchas gracias
Educar para ser resolutivos aporta confianza en uno mismo, seguridad y tolerancia a la frustración. Y si aún así el proyecto falla (que no ha sido el caso en esta ocasión), el fallo también es educativo.
Proyecto "dulce navidad". Entre otras dificultades, media hora antes de empezar aún había debate sobre que receta usar con los niños y hemos encendido un horno con un utensilio de plástico dentro...🫠 "Mi abuela me mata" se ha podido escuchar en la sala...
Como le he dicho al grupo de adolescentes que lo organizaba: si sale bien sin dificultades de por medio, no tiene mérito. Tiene mérito cuando se complican las cosas y aún así sale bien...
El verdadero juego se llama "Kluster", pero estoy probando nuevas reglas con diferentes tipos de imanes, como la esfera del vídeo. En el mundo de los wargames a esto se le llama "reglas de la casa". Crear tus propias expansiones me parece lo más divertido del mundo 🤩
Tengo la fotografía muy abandonada pero todavía me gusta presentarme a algún concurso de vez en cuando. En esta ocasión, fotografía de montaña.😁📸🗻🥈
Gracias @guille_jove por hacer de modelo jeje
Lápiz, papel, dados poliédricos, pantalla de máster, mapas, tablas, fichas, manuales, imaginación, fantasía, aventuras, peligros, tesoros, cooperación, narración, interpretación, heroísmo, magia...
El rol. En mi ocio personal y en mi trabajo. El rol, siempre el rol... 📝🎲
Como siempre, definir bien el objetivo del proyecto es fundamental en este tipo de experiencias organizativas. Es importante que los adolescentes tengan claro a donde quieren llegar antes de echarse a andar. Y luego claro, aplicarlo en su día a día.
En Villanueva de Duero el Grupo de Jóvenes se organiza y prepara el proyecto "Dulce Navidad". Un taller de repostería donde se han marcado como objetivo generar un espacio distendido donde los y las peques puedan hacer una actividad diferente en familia.
Primera fase del "PROYECTO PERRETES" 🐶🐱🐾
Un proyecto de aprendizaje-servicio del grupo de Construyendo Mi Futuro en #LagunaDeDuero
En esta ocasión, colaborando con los paseos de Defensa Animal Laguna. El objetivo es conocer la asociación y detectar necesidades donde incidir.