Üstteki tablo İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programının atama sayıları, alttaki grafik ise bir devlet üniversitenin İlköğretim Matematik Öğretmenliği programına yerleşen öğrencilerin sıralaması
+
ATANMIŞ öğretmenlerimden fotoğraftaki gibi MEBBİS → Öneri bölümünden Seçmeli Matematik derslerinin yeniden tüm kademelerde aktif hâle getirilmesi yönünde kısa bir öneri göndererek bizlere destek olabilir misiniz?
Desteğiniz bizim için çok kıymetli 🌱
#ilkmat2500kontenjan
@heryolbaghdat Her yıl daha fazla İlköğretim Matematik öğretmeni mezun oluyor, ancak kadrolar aynı oranda artmıyor. Geçen yıl 80’li puanlarla atama mümkünken bugün 90+ puanlar bile risk altında. Bu yığılmaya çözüm için İlkmat’a 2500 kontenjan istiyoruz.
#ilkmat2500kontenjan@cuneytiltus
Bir bölüm düşünün 40-60 bin sıralama ile tercih ediyorsunuz, yıllık 2.000 civarı ataması var.
Siz mezun olana kadar özellikle seçmeli matematik uygulamaları derslerinin kaldırılması gibi yanlış uygulamalarla bölümün önü bir anda kesiliyor ve mezun olduğunuzda bölümün sıralaması 300.000'e kadar geriliyor, atanmak nerdeyse imkânsız hale geliyor.
İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunları bu büyük mağduriyete, plansızlığa tepki gösteriyor.
Gençlere destek olalım.
Seçmeli dersler geri gelsin.
#ilkmat2500kontenjan
Binbir hayallerle yazdığım, tercih ederken 70' li puanlarla alım yapan bölümüm şu an atabilmem için 90 puan almam gerekiyor. Biz öğrencilerimize kavuşmak istiyoruz.
#ags2026#ilkmat90ileatanamıyor#ilkmat2500kontenjan
Her yıl daha fazla İlköğretim Matematik öğretmeni mezun oluyor, ancak kadrolar aynı oranda artmıyor. Geçen yıl 80’li puanlarla atama mümkünken bugün 90+ puanlar bile risk altında. Bu yığılmaya çözüm için İlkmat’a 2500 kontenjan istiyoruz.
#ilkmat2500kontenjan
Geçen yıl 80’in altında puanlarla atanan öğretmenlerimiz vardı. Bugün 90-91 puan alan öğretmenlerimizin bile atanamama ihtimali var. Bu tablo sürdürülebilir değil. İlköğretim Matematik öğretmenleri için gerçek ihtiyaca uygun, güçlü bir kontenjan istiyoruz.
#ilkmat2500kontenjan
Bizler sadece atanmayı değil, yıllardır emek verdiğimiz mesleğimizi yapmayı istiyoruz. İlköğretim Matematik alanında artan yığılmanın çözümü beklemek değil, yeterli kadro açmaktır.İlkmat’a 2500 kontenjan istiyoruz #ilkmat2500kontenjan@cuneytiltus@oguzozat@oktay_saral@edipuzen
Bizler sadece atanmayı değil, yıllardır emek verdiğimiz mesleğimizi yapmayı istiyoruz. İlköğretim Matematik alanında artan yığılmanın çözümü daha fazla beklemek değil, yeterli kadro açmaktır. Sesimizi duyun. İlkmat’a 2500 kontenjan istiyoruz!
#ilkmat2500kontenjan
@vekilince Sayın ince biz bu sonuçlarla rağmen atanamıyoruz,biz bu sonuçlarla niteliksiz sayılıyoruz ,biz bu yüksek puanına rağmen alınmıyoruz lütfen sesimizi duyun bizim sesimiz olun
@vekilince Matematiği sevdiren öğretmenlerin sayısı okullarda çoğaldıkça, ülkemizin bilim ve teknoloji alanındaki gücü de aynı oranda artacaktır. #ilkmat2500kontenjan
@vekilince Matematik bilinci sadece dersliklerde
kalmaz, tüm ülkenin kalkınmasına yön verir; bu nedenle matematik öğretmeni atamalarına daha fazla alan açılmalıdır. #ilkmat2500kontenjan