Aquí os dejamos la plantilla de un informe de valoración pedagógica. El cual ha sido utilizado para elaborar el último documento creado para esta #PEC3.
https://t.co/jKUDw657Jm
#EPI8#ERPUOC@ERPPcastUOC#integrante2
��Qué finalidad tiene un PMAR?
Este instrumento pedagógico garantiza que todos los alumnos desarrollen las capacidades propias de los objetivos de su etapa mediante una metodología adaptada a sus características y necesidades.
#integrante2
El cual consiste en una autorización en la que los padres del sujeto manifiestan su conformidad para que el equipo de Asesoramiento y Orientación Psicopedagógica lleven a cabo su intervención.
https://t.co/v6p0kiT0Hm
#integrante3
El tercer documento elaborado para la #PEC3 se trata del documento de conformidad para la actuación individualizada del Equipo de Asesoramiento y Orientación Psicopedagógica (EAP).
#integrante3#EPI8@ERPPcastUOC#ERPUOC
La finalidad de este instrumento pedagógico es registrar, acompañar y guiar el aprendizaje en cada momento y dimensión de la formación educativa de los alumnos.
https://t.co/HQZX9jE1ZN
#PEC3#integrante4#EPI8#ERPUOC@ERPPcastUOC
En este enlace podéis encontrar la plantilla del consejo orientador de la Generalitat de Catalunya, uno de los documentos que hemos elaborado para la PEC3.
A través de este enlace podemos encontrar plantillas para la realización del dictamen de escolarización en cataluña.
Este documento recoge las medidas y recursos tanto materiales como personales para la escolarización de los alumnos con NEE.
Es esta idea educativa es de capital importancia la inteligencia emocional donde capacitamos al alumno a poder decidir por sí mismo y a poder ver el contexto que le rodea con una mirada crítica y capaz.
https://t.co/o13vb3urq9
Educar no es únicamente memorizar, si no que se trata de vivenciar y transmitir unos valores que deben ser el propio motor educativo.
#ERPUOC@ERPPcastUOC#PEC3#EPI8#integrante2
Hola compañeros, aquí os adjunto una noticia muy interesante.
El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra va a poner en marcha un nuevo proyecto piloto "Aulas Enclave", atendidas por centros de educación especial pero ubicadas en colegios ordinarios.
¿Por qué los alumnos pierden las ganas de aprender según van creciendo?
En este artículo nos explican los factores que influyen en la pérdida del interés por parte del alumando.
#PEC3#EPI8#ERPPUOC#integrante4@ERPPcastUOC
https://t.co/haJfVqX6zr
¿Qué pasa dentro de la mente de un procrastinador? Nos ha resultado interesante vincular este video con el caso práctico dado que Roberto no afronta las tareas del colegio. #ERPUOC#PEC3#integrante2#EPI8@ERPPcastUOC
https://t.co/b9BjDiUXHQ
¿Habéis oído hablar del programa PMAR? Es una medida de atención a la diversidad orientada al alumno de educación secundaria que presenta dificultades en el aprendizaje. Adjuntamos un enlace de consulta.
https://t.co/ZTv4fnvOEq
#PEC3#ERPUOC#integrante3#EPI8@ERPPcastUOC
Nos ha parecido interesante conocer las particularidades del estudio dado que se evidencia la necesidad de realizar actuaciones de prevención e intervenciones tempranas, sobre todo en las dirigidas a la inclusión.
https://t.co/hcoqCkBoXS
#ERPUOC#integrante1#EPI8@ERPPcastUOC
En relación al caso que nos ocupa la #PEC3 sobre el alumno Roberto, os aportamos la siguiente publicación mediante la que se manifiesta la relación entre el consumo de sustancias y la dependencia emocional.
#ERPUOC#integrante1#EPI8@ERPPcastUOC
A continuación os dejamos un artículo en el cual se exponen 5 retos y oportunidades para la orientación educativa y profesional a partir de la LOMLOE.
https://t.co/dSMKScjwE8
#PEC3#ERPUOC@ERPPcastUOC#integrante4#EPI8
Para la realización de la #PEC3 hemos encontrado este recurso para los centros educativos en forma de glosario sobre el lenguaje de orientación educativa de la Generalitat de Catalunya #EPI8#ERPPUOC#integrante1@ERPPcastUOC
https://t.co/K6XrdDcNPi