26 AGS sonuçları açıklandı ancak sınav sürecine ilişkin soru işaretleri hâlâ giderilmiş değil. Biz kimseyi peşinen suçlamıyor, yalnızca şeffaf ve bağımsız bir inceleme istiyoruz.
Soruların yanıtlanması, sürecin aydınlatılması ve adayların emeğinin karşılığının korunması için Devlet Denetleme Kurulu’nun süreci incelemesini talep ediyoruz.
@RTErdogan@TanrikuluSalih@BayramAliErsoy@OSYMbaskanligi
#AGSÖSYMdeDDKGöreve
İYİ Parti Muğla Milletvekili @MetinErgun48
ÖSYM'den Yeni Bir Skandal Daha
MEB AGS ve ÖABT sonuçları hatalı açıklandı ve ardından apar topar sonuçları erişimden kaldırıldı. Daha önce de benzer hata ve skandallara sebep olan bu kuruma yönelik güven iyice yok olmuş durumda
#ags2026
🚨ÖSYM'den Yeni Bir Skandal Daha!
❗️ÖSYM, 2026 Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) ile Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT)'nin sonuçlarını hatalı açıkladı ve ardından apar topar sonuçları erişimden kaldırdı. Bu durum, yüz binlerce adayı panik ve endişeye sevketti.
❗️Daha önce de benzer hata ve skandallara sebep olan bu kuruma yönelik güven iyice yok olmuş durumda!
���Konuyu Milli Eğitim Bakanı Sn. @Yusuf__Tekin 'e sorduk.⤵️
2025 MEB-AGS’de Tarih 10, Coğrafya 8, Eğitim Bilimleri 24 soruydu. Yeni sistemde ise Tarih 6, Coğrafya 6, Eğitim Bilimleri 30 soru oldu. Yani sınavın ağırlıkları açıkça değişti.
Buna rağmen bugün açıklanan sonuçların 2025 MEB-AGS puanlama sistemi esas alınarak hesaplanması tam anlamıyla bir garabettir.
Sistemi değiştirip puanlamayı eski sisteme göre yapmak, ölçme-değerlendirmenin temel mantığıyla bağdaşmaz. Binlerce öğretmen adayının emeği söz konusuyken böyle bir uygulama “teknik hata” denilerek geçiştirilemez.
Soru dağılımı yeni, puanlama eski… Bu nasıl bir adalet?
ÖSYM bu hesabın gerekçesini derhal ve açık biçimde kamuoyuna açıklamalıdır. Öğretmen adayları keyfî uygulama değil, adil ve tutarlı bir değerlendirme istiyor.
#ösymbaşkanıistifa
Genel kontenjan arttırılmadan branş bazlı çalışmanın kimseye faydası yok!
Pasta büyümeden paylar büyümez!
Öncelik genel kontenjan arttırılması olmalıdır.
Maarif Modeli'nin yenilikçi felsefesini öğrencilerimize aktaracak dinamik eğitimcilere ihtiyacımız var. Eğitimde genç kadroların önemi bilinciyle 2026 AGS'de 50.000 kontenjan talebimiz karşılanmalıdır. #Agsye50BinMüjdesi
Yeni Maarif Modeli'nin hedeflerine ulaşması, sınıflarda taze kan olan genç öğretmenlerimizle mümkündür. 2026 AGS için planlanacak 50.000 kontenjan, eğitimde hedeflenen başarıyı kalıcı kılacaktır. #Agsye50BinMüjdesi
Türkiye Yüzyılı hedeflerimize uygun nesiller yetiştirmek için sahadaki öğretmen ihtiyacı acilen karşılanmalıdır. 2026 AGS için sağlanacak 50.000 kontenjan, bu vizyonun en sağlam adımıdır. #Agsye50BinMüjdesi