📢 Uluslararası Araştırmacı Programlarımız AKAP, DOSAP ve GEP’in 2026 yılı 4. dönem başvuruları başladı.
Kıymetli akademisyenlerimiz,
Bilimsel araştırmaların gelişmesinde uluslararası iş birliklerinin ve farklı akademik çevrelerde kazanılan deneyimlerin büyük payı var.
Sizleri dünyanın farklı üniversitelerinde araştırma deneyimi kazanma, yeni akademik ilişkiler kurma ve ortak bilimsel çalışmalar yürütme fırsatı sunan bu programlara başvurmaya davet ediyorum.
📅 Başvuru tarihleri: 19 Ekim – 6 Kasım 2026
🔗 Ayrıntılı bilgi: https://t.co/GMpnngSBEI
📅 11.10.2026 - 16.10.2026
📮Üniversitelerimizden Haberler
✨ Üniversitelerimizden haftanın öne çıkanları;
📌 “Terörsüz Türkiye” akademinin gündeminde @marmara1883
📌 Türk mühendislerden hayati teknoloji @gaziantepUniv
📌 Kanserle mücadele ederken sınava hazırlandı, 50 yaşında üniversiteli oldu @isubu32
📌 Arı sütü diyabetik yaralara çare oluyor @BursaTeknikUni
📌 Uyduları etkileyen güneş fırtınalarına Türk öğrencilerden çözüm @samsun_univ
📌 Gemi inşasında insan sağlığının olumsuz etkilerini azaltacak çalışma @kou92official
📅 11.10.2026 - 16.10.2026
📮News from Turkish Universities
✨ Highlights from our universities this week;
📌 “Terror-Free Türkiye” on the academic agenda @marmara1883
📌 Life-saving technology from Turkish engineers @gaziantepUniv
📌 She prepared for the entrance exam while battling cancer and started university at 50 @isubu32
📌 Royal jelly offers hope for treating diabetic wounds @BursaTeknikUni
📌 Turkish students develop a solution to help protect satellites from solar storms @samsun_univ
📌 Research to reduce the adverse health impacts of shipbuilding @kou92official
Doğu Karadeniz Bölgesi Üniversiteler Birliği (ÜNİ-DOKAP) ve Batı Karadeniz Bölgesi Üniversiteler Birliğinin Sinop Üniversitesinin ev sahipliğinde düzenlenen ortak toplantısında rektörlerimizle bir araya geldik.
Üniversitelerimizin kendi kurumsal sınırlarının ötesine geçerek akademik birikimlerini, araştırma imkânlarını ve tecrübelerini ortak hedefler doğrultusunda değerlendirmelerini önemsiyoruz. İyi uygulama örneklerinin paylaşılması, farklı alanlardaki uzmanlıkların birbirini tamamlaması ve proje odaklı iş birliklerinin geliştirilmesi, üniversitelerimizin akademik niteliğini ve bilimsel üretim gücünü ileriye taşıyacaktır.
Karadeniz'in kendine özgü ekonomik, çevresel ve toplumsal dinamikleri, üniversitelerimiz için önemli bir ortak çalışma alanı sunuyor. Bu birliklerin kısa vadede somut araştırma projelerinin geliştirilmesine, orta ve uzun vadede ise üniversitelerimizin araştırma kapasitesinin yükselmesine ve bölgesel kalkınmaya kalıcı katkılar sağlayacağına inanıyorum.
ÜNİ-DOKAP Dönem Başkanı Sinop Üniversitesi Rektörümüz @ProfDrSTasdemir ve Batı Karadeniz Bölgesi Üniversiteler Birliği Dönem Başkanı Kastamonu Üniversitesi Rektörümüz @A_H_Topal nezdinde toplantıya katılan tüm rektörlerimize teşekkür ediyorum.
💫 Bir üniversitenin dokunduğu insanları görmek, kampüsün ne kadar zengin bir dünya olduğunu da hatırlatıyor. İlk kez okulla tanışan bir çocuğun heyecanından Üçüncü Yaş Üniversitesi öğrencilerinin öğrenme tutkusuna, gençlerin coşkusundan akademisyenlerin emeğine kadar farklı kuşaklar, farklı deneyimler aynı ortamda buluşuyor.
Üniversitelerin en güzel taraflarından biri de bilginin, tecrübenin ve merakın kuşaklar arasında dolaşıma girdiği, insan ilişkileriyle anlam kazanan bu ortak yaşam kültürü.. 🌊
#SinopÜniversitesi
Mikro yeterlilikler konusunda artık üniversitelerimizden somut adımlar bekliyoruz.
Yükseköğretim Kurulu olarak çerçeve niteliğindeki usul ve esasları yayımladık. Üniversitelerimizin de kendi yönergelerini hazırlayarak bu uygulamayı kalite standartlarından ödün vermeden eğitim sistemlerine dâhil etmelerini istiyoruz.
Bu yıl daha geniş bir eğitim yapısına dönüştürdüğümüz Dijital Üniversite Platformu'nu da mikro yeterlilikler kapsamında değerlendirebiliriz.
Üniversitelerimizin bu yeni imkânı kendi eğitim anlayışlarıyla zenginleştireceklerine ve bu yöndeki çalışmaların önümüzdeki dönemlerde güzel sonuçlar vereceğine inancımız tam.
📌 Sinop Üniversitemizin 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’nde hocalarımız ve öğrencilerimizle bir araya geldik.
Üniversite eğitiminin sınırlarını genişletiyor, gençlerimizin kampüs dışında kazandıkları bilgi ve becerileri de akademik hayatlarının bir parçası hâline getiriyoruz. Mikro yeterliliklere ilişkin yeni düzenlememiz bu anlayışın önemli bir adımı.
Diğer yandan, her üniversitemizin kendi güçlü yönleriyle öne çıkmasını, araştırma kapasitesini geliştirerek bölgesinin kalkınmasına daha fazla katkı sunmasını istiyoruz.
Sinop Üniversitemizin ihtisaslaşma doğrultusunda yürüttüğü çalışmaları ve kendi güçlü yönlerinden hareketle bir yol haritası oluşturma gayretini takdirle karşılıyorum. Üniversitemizin bu çalışmalarını daha ileriye taşıyarak bölgesel kalkınma misyonu üstlenmesini arzu ediyoruz.
Kuruluşu tamamlanan Teknoparkın bir an önce faaliyete geçmesinin de üniversitemizin bilimsel birikimini teknolojiye ve üretime dönüştürme çabalarına önemli katkı sağlayacağına inanıyorum.
Yeni akademik yılın @sinopuniversity ailesi için hayırlı olmasını diliyorum.
📍 Sinop
Karadeniz’in eşsiz kıyılarında, tarihî ve kültürel birikimiyle öne çıkan güzel şehrimiz Sinop’tayız.
Programımız kapsamında ilk olarak Sinop Valisi Sayın @mustafaozarslnn’ı makamında ziyaret ettik. Görüşmemizde şehrin yükseköğretim imkânları ve üniversitemizin bölgeye sunduğu katkılar üzerine fikir alışverişinde bulunduk.
Ardından @sinopuniversity Rektörü @ProfDrSTasdemir hocamızla bir araya gelerek üniversitemizin akademik çalışmaları, bölgesel ihtisaslaşma hedefleri ve önümüzdeki döneme ilişkin planlarını ele aldık.
Nazik ev sahiplikleri için Sayın Valimize ve Rektör Hocamıza teşekkür ediyorum.
Hocalarımızın öğrencilerine kazandırdıkları, derslerde aktardıkları bilgilerden çok daha fazlasıdır.
Bugün bilgiye ulaşmak her zamankinden daha kolay. Ancak hiçbir teknoloji, bir hocanın yıllar içinde edindiği tecrübenin, bilimsel merakının, akademik ahlakının ve öğrencisine örnek olan duruşunun yerini tutamaz.
Hocalarımızın birikimi, tecrübesi ve rehberliği, yükseköğretimimizin en büyük gücüdür.
Yükseköğretimde müfredatların sadeleştirilmesi, yalnızca ders sayılarının azaltılması olarak görülmemeli. Asıl mesele, akademik programlarımızın hangi esaslara göre şekillendiğidir.
Bir programın dersleri, öncelikle o alanın bilimsel temelleri ve mezunlarından beklenen yeterlilikler dikkate alınarak belirlenmelidir.
Bunun için üniversitelerimizin yerleşik uygulamalarını gözden geçirmesi, derslerin gerekliliğini ve içeriklerini yeniden değerlendirmesi gerekiyor.
Hocaya göre ders değil, derse göre hoca anlayışını yerleştirmeliyiz.
📍 Gaziantep
Suriye Yükseköğretim ve Bilimsel Araştırma Bakanı Sayın Marwan Al-Halabi ile bir araya gelerek yükseköğretim alanındaki iş birliğimizi geliştirmeye yönelik görüşmeler gerçekleştirdik ve Mutabakat Zaptı imzaladık.
Görüşmelerimizde ayrıca Şam’da kurulmasını planladığımız Suriye-Türkiye Üniversitesinin hazırlıklarını ve Suriye’deki üniversitelerin akademik personel ihtiyaçlarını ele aldık.
Türkiye, Suriye’nin en zor dönemlerinde dahi gençlerin yükseköğretime erişebilmesi için önemli sorumluluklar üstlendi. Yükseköğretim kurumlarımızın yıllar boyunca büyük emeklerle oluşturduğu akademik birikimin ve eğitim kapasitesinin korunmasını, bu imkânların Suriye’nin yeniden yapılanma sürecinde de değerlendirilmesini önemsiyoruz.
Kardeş Suriye’nin yükseköğretim sisteminin güçlendirilmesine bilgi ve tecrübemizle destek vermeyi sürdüreceğiz.
Mutabakat Zaptı’nın ülkelerimiz için hayırlı olmasını diliyor, bugüne kadar bölgede özveriyle görev yapan üniversitelerimizin bütün mensuplarına teşekkür ediyorum.
📢 Dijital Üniversite Platformu için başvurular başladı!
Ülkemizin yetenek havuzunu zenginleştirmek, farklı alanlarda bilgi ve becerilerini geliştirmek isteyen vatandaşlarımıza yeni eğitim seçenekleri sunmak, Yükseköğretim Kurulu olarak önceliklerimiz arasında yer alıyor.
Bu yıl platformumuzda yapay zekâ, veri analizi, yeşil dönüşüm ve sürdürülebilirlik alanlarında 16 ders modülü bulunuyor. Makine öğrenmesinden hesaplamalı sosyal bilimlere, döngüsel ekonomiden temiz enerji teknolojilerine uzanan bu içeriklerin farklı mesleklerden ve yaş gruplarından katılımcılar için önemli bir karşılığı olduğuna inanıyorum.
🗓️ Ücretsiz ve çevrim içi eğitimlerimiz için başvurular 20 Ekim'e kadar devam edecek.
Öğrencilerimizi, mezunlarımızı, kamu ve özel sektör çalışanlarımızı ve öğrenmeye ilgi duyan bütün vatandaşlarımızı ders içeriklerini incelemeye, kendilerine uygun modülleri seçmeye ve bu eğitim fırsatından yararlanmaya davet ediyorum.
🔗 https://t.co/dewSNeHWux
Üniversitelerimizin akademik birikimlerini, araştırma altyapılarını ve kurumsal tecrübelerini paylaşmalarını, yükseköğretim sistemimizin gelişmesi açısından son derece önemli buluyoruz.
Koç Üniversitesinin ev sahipliğinde düzenlenen törende, @kocuniversity ile @beusosyalmed arasında imzalanan Kardeş Üniversite Mutabakatı ile uzun vadeli bir akademik iş birliğinin temelleri atıldı.
Bu kapsamda bilimsel araştırma ve projelerin geliştirilmesi, akademisyen ve öğrenci hareketliliğinin artırılması, özellikle Bitlis Eren Üniversitesi Tıp Fakültesinin eğitim ve araştırma kapasitesinin güçlendirilmesi öngörülüyor.
Her iki kurumun sahip olduğu imkân ve deneyimlerin yeni çalışmalara kapı açacağına inanıyor; bu sürece katkı sunan tüm yöneticilerimize ve emeği geçenlere teşekkür ediyorum.
Geçtiğimiz yıl Veri Analizi Okulumuza yapılan 135 bin 846 başvuru, bu alandaki eğitime duyulan talebin ne kadar büyük olduğunu gösterdi.
Şimdi bu tecrübeyi daha geniş bir yapıya taşıyoruz.
Dijital Üniversite Platformu'yla farklı üniversitelerimizin akademik birikimini bir araya getiriyor; öğrencilerimizin ve kendini geliştirmek isteyen herkesin, günümüzün ihtiyaçlarına cevap veren alanlarda uzman akademisyenlerden eğitim alabilmesini sağlıyoruz.
Türkiye’nin neresinde olursa olsun herkesin bu imkândan yararlanabilmesi çok kıymetli.
📌 Dijital Üniversite Platformu üç okul ve on altı modülle açılıyor!
🤖 Yapay Zekâ Okulu
📈 Veri Analizi Okulu
🌿Yeşil Dönüşüm ve Sürdürülebilirlik Okulu
💻 Başvuru ve katılım tamamen ücretsizdir.
❗️Başvurular saat 17:00’de başlayacaktır.
#Verianalizi #dijitalüniversiteplatformu #yapayzeka #yesildönüsüm
📌 Bilgiye erişimin artık bir ayrıcalık olmadığı, yapay zekânın öğrenme ve araştırma süreçlerini değiştirdiği bir dönemde üniversite eğitiminin niteliğini yeniden düşünmek zorundayız!
Öğrencilerimize daha fazla ders vermek, daha iyi eğitim sunduğumuz anlamına gelmiyor. Asıl mesele, onların belirli alanlarda derinleşmelerini, bilgiyi sorgulamalarını ve öğrendiklerini uygulayabilmelerini sağlamak.
Bu değişim, müfredatlarımızı sadeleştirmeyi, uygulamalı eğitimi güçlendirmeyi ve yapay zekâyı akademik etik çerçevesinde, şeffaf ve sistemli biçimde kullanmayı gerektiriyor.
Üniversitelerimizden beklentimiz, bu anlayışı eğitim süreçlerine yansıtmaları ve öğrencilerimize araştırarak, deneyerek, üreterek öğrenebilecekleri daha fazla alan açmalarıdır.
📍 İstanbul | Yıldız Teknik Üniversitesi
Kökleri bir asrı aşan Yıldız Teknik Üniversitesi, ülkemizin teknik eğitiminde, sanayileşmesinde ve bilim hayatında yaşanan büyük dönüşümlerin hem tanığı hem de önemli aktörlerinden biri.
Bugün ulaştığı araştırma kapasitesi ve bilimsel üretim düzeyi, bu köklü geçmiş üzerine inşa edilmiş önemli bir başarıdır. Sahip olduğu akademik birikimle ülkemizin bilim ve teknoloji alanındaki gelişimine önümüzdeki süreçlerde çok daha büyük katkılar sunacağına inanıyorum.
Üniversitemizin 2026-2027 Akademik Yılı'nın hayırlı olmasını diliyor; rektör hocamız @eyupdebik nezdinde tüm @YildizEdu ailesine yeni dönemde başarılar diliyorum.
📌 Üniversitelerimizde yürütülen bilimsel araştırmaların somut teknolojilere ve ekonomik değere dönüşmesini önemsiyoruz.
Bugün Resmî Gazete’de yayımlanan yönetmelik değişikliğiyle bu doğrultuda yeni bir adım attık.
Teknoloji transfer ofislerimiz artık üniversitelerimizde geliştirilen buluş ve teknolojilerin üretimi ve ticarileştirilmesi amacıyla tesis kurabilecek, işletebilecek ve mevcut tesislere ortak olabilecek.
Böylece üniversitelerimizin kendi araştırma çıktılarının üretim ve ticarileştirme süreçlerinde daha doğrudan rol üstlenmelerini mümkün kılıyoruz.
Bilimsel birikimimizin sanayiye ve ekonomiye daha fazla katkı sunmasını sağlayacak bu düzenlemenin üniversitelerimize ve ülkemize hayırlı olmasını diliyorum.
🔗https://t.co/9A4qmxdv3Y
Ankara, atalarımızın bütün imkânsızlıklara rağmen istiklalinden vazgeçmediği, geleceğine kendi iradesiyle yön verdiği günlerin en yakın şahididir. Ankaralılar ise Millî Mücadele yıllarında gösterdikleri fedakârlık ve dayanışmayla bu büyük destanın unutulmaz bir parçası..
O günlerin hatırasını sokaklarında, meydanlarında ve tüm hafıza noktalarında taşıyan Ankara, bugün de Cumhuriyetimizin başkenti olarak aynı bağımsızlık ve millî egemenlik anlayışının simgesi olmaya devam ediyor.
Başta Gazi Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere Millî Mücadele’mizin bütün kahramanlarını rahmet ve minnetle anıyor; geçmişiyle gurur duyduğumuz, bugününe gönülden bağlı olduğumuz Ankara’mızın başkent oluşunun 103. yıl dönümünü kutluyorum. 🇹🇷
Yapay zekâ artık akademik hayatın dışında düşünülemez.
Üniversitelerimizin bu teknolojilerden etkin biçimde yararlanabilmesi, akademisyenlerimizin dijital yetkinliklerini sürekli geliştirmesini gerektiriyor.
Bu nedenle bütün üniversitelerimizde, her disiplinden öğretim elemanımızın yapay zekâ araçlarının kullanımına yönelik sistemli eğitimler almasını istiyoruz.
Hiçbir hocamız geride kalmamalı!
Burada esas olan, yapay zekânın imkânlarını ve sınırlarını kavrayarak bu araçları bilimsel doğruluk, akademik etik ve eleştirel düşünme temelinde kullanabilmek. Yükseköğretim Kurulu olarak hazırladığımız etik rehber de bu yaklaşımın temel ilkelerini ortaya koyuyor.
#MarmaraÜniversitesi
#Yükseköğretim2030
📍 İstanbul | Marmara Üniversitesi
Mensubu olmaktan her zaman gurur duyduğum Marmara Üniversitemizin 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’nde akademisyenlerimiz ve öğrencilerimizle bir araya geldik.
Bu vesileyle ifade etmek isterim ki yükseköğretimde niteliği artırma hedefimiz, ders içeriklerinden öğretim yöntemlerine, ölçme ve değerlendirme süreçlerine kadar eğitimin bütün boyutlarını yeniden ele almamızı gerektiriyor.
Bu noktada özellikle sınav yöntemlerimiz üzerinde durmalıyız. Üniversite öğreniminin amacı, öğrenciye bilgi kazandırmanın yanında o bilgiyi sorgulama, yorumlama ve kullanma becerisi geliştirmektir. Dolayısıyla sınavlarımız da öğrencinin ezberinden çok muhakemesini, çözümleme ve gerekçelendirme yeteneğini ortaya koyabilmelidir.
Çoktan seçmeli sınavların giderek yaygınlaşmasını bu anlayışla doğru bulmuyor; üniversitelerimizden ölçme ve değerlendirme uygulamalarını öğrenme kazanımları doğrultusunda geliştirmelerini bekliyoruz.
Nazik ev sahipliği için Rektör Hocamız @me_okur’a teşekkür ediyor; @marmara1883 ailesinin yeni akademik yılının hayırlı olmasını diliyorum.
#Yükseköğretim2030