Fatih Azer

Makine müh/teknik öğretmen

[Abdullah Korkmaz @apocuko]

@turanbulent Katsayı zulmü ? Teknik eğitim öğretmenlerine 2. 3 . sınıf muamelesi devam ediyor Bülent bey araştırmanızı öneririm

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

@turanbulent Katsayı zulmü hala Teknik Eğitim Fakültesi mezunları i��in devam ediyor. Pedogojik Formasyonu olmayan mühendisler yerşmize öğretmen yapıldı. Teknik Eğitim Fakülteleri yeniden açılmalı. Öğretmenlerin öğrencelik hakkı korunmlaıdır. Kul hakkının vebali büyüktür...

[Yusuf Kızıltaş @ysfkiziltas]

Milli Eğitim Akademileri işlevini ve hükmünü yitirmiştir. MEB, akademileri adeta öğretmenevine dönüştürdü. Süreç artık eğitimden çok konaklama ve organizasyon işine evrilmiş durumda.

1)YÖK diyor ki: “Lisans eğitimi kısaltılsın, insanlar daha erken göreve başlasın.” MEB diyor ki: “Hayır, öğretmenler en az 1–1,5 yıl daha eğitim alsın.” Aynı devlet içinde iki farklı yaklaşım… Peki hangisi esas?

2) 32 bin TL “maaş” verildiği iddia ediliyor. Ancak bu tutarın neredeyse tamamı barınma ve yemek giderlerine gidiyor. O maaş değil burstur artık.

3)“Fakülteden farklı içerik sunulacak” iddiası da karşılık bulmadı (ki zaten boş bir iddiaydı). Verilen derslerin büyük bölümü eğitim fakültelerindeki derslerle aynı. Hatta bazı önemli içeriklerin akademide yer almadığı da görülüyor.

4)Mülakatlar öve öve bitirilemedi. Şimdi ise “pardon” deniliyor. 30 dakikada öğretmen değerlendirilemezmiş. Bunu da mülakatı ve 30 dakikayı getirenler söylüyor. Peki 30 dakikada kontenjan dışına itilen ve kontenjana dahil edilenler için vebal ne olacak? Yarın akademiler için de 'pardon' denilecektir.

5)Bu yapının desteklenebilecek tek yönü; doktoralı öğretmenlere bir fırsat alanı açmasıdır. Bu öğretmenlerimizi destekliyorum. Ancak onların da özlük hakları oldukça zayıf; yani onlar da aslında mağdur ediliyor.

6)Kasıtlı bir şekilde sessiz kalan ya da destek veren akademisyenleri de unutmamak gerekir. Akademiyi eleştirmemeyi “devlete sadakat, vatana bağlılık” olarak görenler bile var. Akademisyen sadece makale, bildiri yazmak veya derse girmek değil. Alanıyla ilgili sorunlara dikkat çekmek, farkındalık yaratmak ve çözümler sunmak hatta bunları bilimsel ürünlerle desteklemek de mesleğimize dahildir.

7)Başta İstanbul olmak üzere birçok şehirden bana özelden ciddi şikâyetler geliyor. Hatta bazı akademilerin içinden yetkili insanlardan bile sorunlar bana iletiliyor. Ülkedeki sorunları çözmek, yetkisi olmayan bana kalmışsa vay bu sistemin haline! İnsanlar korkuyor. Kamuoyu ise olduğundan farklı bir tabloyla karşı karşıya bırakılıyor.

8)Akademilerin veya bakanlığın herhangi bir biriminde görev alan hiçbir insan bu süreçlerden geçmedi. Ancak öğretmenleri de bu sürece tabi tutuyorlar. Ve biz bu insanlara karşı akademiyi eleştiriyoruz. Yani bizimkisi de akıntıya karşı kürek çekmek gibi bir şey.

9) Akademiler yüzünden uzun yıllar öğretmenler atanmayacak. Bu öğretmenlerin yerine ise binlerce alan dışı kişi ücretli öğretmenlik yapacak. Erken okul terki riski ve öğrenme yoksulluğu artacak. Sonra da bu çocukları o öve öve bitirilemeyen yeni nesil soruların yer aldığı sınavlara tabi tutacağız. Maarif diye bir hedef belirlenmiş. Sözde yeni programı da birçok yerde ücretli öğretmenler uyguluyor! Bu vebalden ve mağduriyetten sıyrılan 1 öğrenci bile başarılı olunca da haber yapacağız. Çünkü bu döngüde onların başarılı olması beklenen bir senaryo değil. Başarılı olursa da haber konusudur. Matta etkisi, fırsat ve imkan eşitsizliği akademilerle iyice tescillenecek.
SONUÇ: Kamu israfı, öğretmenlerin düzeninin bozulması, zaman kaybı, alınan eğitimlerin boşa gitmesi var, eğitim fakültelerini bitirilmesi ve en önemlisi öğretmenlerin zara gören hayatları, hayalleri...

[Emre @emreosmanli_05]

Binlerce Teknik öğretmen Atama beklerken
Hayatında 1 kere bile Meslek Lisesine girmemiş ortamını bilmeyen Mühendise sen meslek lisesi öğretmeni ol dediler
Üstelik formasyonsuz
Makina bicagni değistirirken artık
#ags puanını göstersinler ögrenciye
😁😁😁😁
#2025ags #akademi

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

Eğitimde Liyakat esas alınmalıdır. Bölümün branş öğretmeni varken, öğretmenlik mesleğine dair hiçbir eğitim almamış bir mühendisi aynı denklikte Milli Eğitim Akademisine almak kul hakkıdır...
@tcmeb
@Yusuf__Tekin
@mebpgm
@tcmeb_mtegm
@TalatAtilla
@PrfDrFilizKilic

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

Biri bana Teknik Eğitim Fakültesi branş öğretmeni varken neden Pedogojik Formasyonu dahi olmayan mühendis akademiye alınıyor cevap verebilir misiniz?

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

@tcmeb_mtegm Biri bana Teknik Eğitim Fakültesi öğretmenleri varken neden Pedogojik Formasyonu dahi olmayan mühendisler akademiye alındı? Acilen Teknik Eğitim Fakülteleri yeniden açılmalı, nitelikli öğretmenler yetiştirilmeli. Benim çocuğumun dersine mühendis değil öğretmen derse girmeli???

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

Malesef nitelikli öğretmenden bahsedenler Pedogojik Formasyonu dahi olmayan Mühendisi Milli Eğitim Akademisine aldı. Nitelikli öğretmen isteyenler Milli Eğitim Akademisinde pedogojik formasyona gerek duymadı...

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

Siz öğretmenin yanında değilsiniz. İstediğiniz ve istenilen şeyleri haber yapıyorsunuz. Milli Eğitim Akademisi ne Teknik Eğitim Fakültesi branş öğretmenleri varken Pedogojik Formasyonu dahi olmayan Mühendisler alındı. Nitelikli öğretmen yetiştirilmek için mi ? Neden eleştiri yok?

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

Akademiye ayrılan bütçe ile binlerce öğretmen ataması yapılabirdi. 4 yıl Eğitim Fakültesinde verilemeyen eğitim 10 ayda mı verilecek? Üstelik Mühendis alınndı Akademi de Pedogojik Formasyon verilecek yalanı ile..

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

Malesef Teknik Eğitim Fakültesi branş öğretmenleri varken Pedogojik Formasyonu olmayan mühendisler akademiye alındı...

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

@tcmeb_mtegm Teknik Eğitim Fakültesi öğretmenleri malesef bayram sevincini yaşayamıyor. Milli Eğitim Akademisi sınırlı kontenjanlarına Pedogojik Formasyonu dahi olmayan mühendisleri aldınız. Sizin verdiğiniz veriler doğrultusunda huk hakkına girdiniz.

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

@cuneytiltus @eneharunt Üstelik pedogojik formasyonu olmayan Mühendisi de Milli Eğitim Akademisi'ne aldılar. Teknik Eğitim Fakültesi branş öğretmenleri varken..

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

@cuneytiltus Hocam Teknik Eğitim Fakültesi branş Öğretmenleri ile Pedogojik Formasyonu olmayan mühendisleri aynı denklikte Milli Eğitim Akademisine aldılar. Sorduğumuzda akademide formasyon dersi vereceğiz dediler. Bu dersler Pedogojik Formasyon dersleri ile örtüşmüyor.

[Emre @emreosmanli_05]

@Yusuf__Tekin Sayin bakanım haneriniz yok muhtemelen
Haksizliga dur deyin
Mücadelem 3 yaşindaki kızım için

[Emre @emreosmanli_05]

@Yusuf__Tekin Sayın bakanım belkı haberiniz yoktur
Meslek liseleri öğretmenleri 8 yıl uygulamalı teknik bilgi ve egitimle öğretmen olurken
4yıl masabaşı eğitim gören MÜHENDISLER
ögretmen oluyor
Bu meslek lisesi okuyan ögrenciye vurulmuş buyük darbedir
Teknik öğretmenin önceligni korunsun

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

@ogretmensitemiz Syn Bakanım Teknik Eğitim Fakültesi öğretmenlerinin kazanılmış hakkını branş öğretmeni varken mühendis Akademiye aldınız bizim hakkımızda korunması gerekmiyor mu? @Yusuf__Tekin

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

@ogretmensitemiz Doğru söylemiş biz okudukta ne oldu? Teknik Eğitim Fakültesi Öğretmenleri mezun olduktan sonra yılardır ataması yapılmadı şimdi ise mühendislerle aynı denklikte Milli Eğitim Akademisine alınıyor. Okuduğumuza bin pişmanız. Çoğu üniversite mezunları BİM de A101 de kasiyer...

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

@TalatAtilla @erkanakcay45 Talat Bey Milli Eğitim Akademisine TEF branş öğretmenleri ile Pedogojik Formasyonu olmayan Mühendisler aynı denklikte puan üstünlüğüne göre atandı. TEF leri öğretmenleri yine mağdur ediliyor. Bölümün öğretmeni varken Pedogojik eğitim almayan mühendis almak liyakete aykırıdır.

[Teknik Öğretmenlerin Mücadele Platformu @Teknik__Ogrtmn]

@SY_SlymnYlmz Peki aldıkları podagojik formasyonu olmayan mühendislere nasıl egitim verecekler. Teknik Eğitim Fakültesi branş öğretmenleri varken mühendis aldılar. Bu kul hakkıdır. Öğretmenlerin hakları geri iade edilmelidir.