¿Las emociones se leen en la cara? Lo que la ciencia dice sobre el cartel de las caritas en el aula ¿Y si el clásico cartel de las seis emociones básicas en el aula nos ha estado haciendo mirar en la dirección equivocada?
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Descargue la Guía Conceptual de la Ley 2503 La Cátedra de Educación Emocional ya es parte de nuestras aulas.
Un recurso clave para docentes, familias y comunidad educativa. https://t.co/77nDgKDtFt
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La Ley 2503 abre un nuevo camino para el bienestar y la convivencia escolar.
Participe en nuestro foro digital y comparta ideas, experiencias y propuestas sobre la implementación de la Cátedra de Educación Emocional.
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La IA promete liberar tiempo, pero a veces solo acelera la vida.
¿Estamos olvidando el valor del esfuerzo y del pensamiento crítico?
Revista 38 de la Fundación Convivencia. https://t.co/Q8cPmRwjHq
Ser influencer no es tan fácil como parece.
Planificación, ética y autenticidad son parte del trabajo que pocos ven.
La IA acelera la creación de contenido, pero también desafía la confianza y lo humano detrás de la pantalla.
Lee más en la Revista 38 https://t.co/nYLcVq7q6i
La paz también se aprende en la escuela.
La Revista 34 comparte experiencias para transformar conflictos en oportunidades y hacer de la educación un espacio protector e inclusivo.
📖 Descubre más https://t.co/slgWyE0hSa
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La escuela no solo enseña contenidos, también puede ser un territorio de paz.
La Revista 34 muestra cómo:
✅ Diálogo y resolución de conflictos
✅ Participación estudiantil
✅ Aulas inclusivas
📖 Léela aquí https://t.co/FpT2wzph4x
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Los videojuegos: ¿veneno o remedio?
En el aula y en casa, acompañar a los jóvenes en su uso responsable es clave.
Conectar las escuelas con las realidades y significados de estudiantes y comunidades. https://t.co/wNxrSHWc4d
Antes lo privado quedaba en casa. Hoy, cada foto y comentario puede hacerse público al instante.
¿Cómo educar para cuidar la frontera entre lo íntimo y lo digital?
Tejidas en lo público. Las redes trajeron espectadores a lo privado https://t.co/LJaLN3XvD8
¿Quién soy en la red?
Las redes muestran vidas “perfectas”, pero nuestra identidad digital es mucho más que filtros.
Podcast más allá de la escuela https://t.co/PcgdKdRjAe
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La hiperconexión no es neutral: cambia nuestro cerebro, nuestro ocio y nuestras formas de convivencia.
La Revista 37 analiza redes sociales, bienestar digital y la IA como colega humano.
Léela aquí https://t.co/UpidguUAYf
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Educar para navegar de forma segura = formar ciudadanía digital.
La Revista 33 aborda libertad de expresión, convivencia y privacidad en línea
Léela https://t.co/ZwwHQ9iuSr
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La convivencia escolar no se improvisa. Se aprende. Se transforma.
Diplomado en Convivencia Escolar
Inicia 2 sept | 100% virtual | 📜 Certificación profesional
Educar también es construir vínculos que cuidan.
Más información:
Cel: (+57) 305 927 1443 - (+57) (601) 2854057
Educar no es solo enseñar. Es aprender a convivir.
Diplomado en Convivencia Escolar
Inicio: 2 de septiembre
100% virtual | 120 horas
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Inscríbete: https://t.co/1nqJ304XPs
Cel: (+57) 305 927 1443 - (+57) (601) 2854057
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¿Y si el aburrimiento fuera una forma de resistencia? En tiempos de automatización y pantallas, aburrirse puede ser un acto educativo. La escuela debe recuperar el valor de la pausa, la espera y la imaginación.
Lee el blog: El peligro de no aburrirse. https://t.co/UkFmrPnUBO