GymnasielÀrare. Svensk skola behöver Liberalerna. De ser problemen, förstÄr systemfelen och driver de reformer som krÀvs. DÀrför röstar jag pÄ L i Ärets val.
@Tussilago99 Idag gÄr studierektorn in i klassen och frÄgar eleverna hur de vill bli undervisade. Vad kan lÀraren göra som fÄr dem att kÀnna lÀrlust och motivation? Vad behöver lÀraren Àndra pÄ?
Testa att hÄlla en lektion med klassen efter en sÄdan underminering av ens lÀrarroll.
Alla 10-Äringar fÄr ETT landskap var att skriva om. Ingen lÀr sig om alla landskap och var de ligger pÄ en Sverigekarta. Sa jag att de söker info och skriver pÄ paddan?
Kommer de nya lÀroplanerna i geografi och svenska hindra den hÀr sortens progressiva pedagogik @F3Kpilot?
@frksarapersson@FMannerheim@F3Kpilot Kooperativt lÀrande:
Alla 7-Ă„ringar fĂ„r EN bokstav var att öva pĂ„, sedan samtalar de om sina bokstĂ€ver i grupper om treâfyra. DĂ€refter skriver klassen en text dĂ€r var och en av eleverna bidrar med SIN bokstav. BokstĂ€verna som blir över (om klassen Ă€r fĂ€rre Ă€n 29 elever) kasseras.
@FMannerheim@F3Kpilot Alla 11-Äringar fÄr ETT organ var att i grupp skriva om. Antingen lÀr de sig lite om lungorna, eller lite om ögat eller lite om hjÀrtat osv. SÄvida man inte Àr en svag elev som jobbar ihop med en stark elev som googlar och skriver för bÄda, dÄ lÀr man sig knappt nÄgot.
@BirgittaAn40332@F3Kpilot Jag struntar egentligen i hur lÀrare jobbar. Det viktigaste Àr att alla elever kan peka ut Dalarna, SmÄland, VÀrmland, JÀmtland, Blekinge, Norrbotten osv pÄ en karta efter arbetet. Och sÄ kommer det INTE se ut i mÄnga klassrum.
@fredrikarboga@F3Kpilot Givetvis. SÄ sÄg det ut nÀr du och jag gick i skolan. Men sÄ ser det inte ut lÀngre.
Om min son ska fÄ lÀra sig Sveriges landskap, storstÀder, Àlvar, sjöar osv mÄste jag undervisa honom sjÀlv. Efter skoltid.
ĂmneslĂ€rarstudenter har i genomsnitt 1,4 timmar lĂ€rarledd undervisning i veckan. 1,4!!!
Högre utbildning Àr numera bara pÄ pappret, inte i praktiken. Det hÀr Àr KATASTROFALT!
https://t.co/o0gpOfj9ks
@laeelxa Om jag fick en krona för alla gÄnger jag anklagats för att vilja "bli av med elever" nÀr jag föresprÄkat speciallÀrarstöd och smÄgrupper.
NÀr det inte handlar om mig, utan att om se till att majoriteten fÄr sin undervisning och att de som behöver mer, fÄr det.
Kretiner!
Det Àr inte konstigt att elever inte kan vÀrldsdelar, lÀnder, hav, landskap, sjöar och stÀder nÀr undervisningen ser ut sÄ hÀr.
Jaha. Dags att kavla upp Ă€rmarna (FĂR HUNDRADE GĂ NGEN!!!) och kliva in som förĂ€lder och göra lĂ€rarens jobb.
Jag har fyra barn och Ă€r trött. đ
Allt yngre barn rekryteras till kriminella gÀng. Samtidigt lÀmnar nÀstan var sjÀtte elev grundskolan utan gymnasiebehörighet. Skolan mÄste fÄ större resurser, skriver omrÄdespolisen Rissa Seidou och LÀxhjÀlpens Karin Nolke Grubbström.
https://t.co/GmSuM1lJG3
@StaffanG_son Och: Det Ă€r inte nĂ„got abstrakt âviâ som möter eleverna, dvs blir utsatta för vĂ„ldet frĂ„n dem. Det Ă€r lĂ€rarkĂ„ren och elevassistenterna.
Peter Bragner blir inte utsatt för stryptag, huggen med en sax eller sparkad i ryggen pÄ sitt jobb.
Grundskoledirektör Peter Bragner talar i P1 Morgon om "Hur vi lyckas möta de elever som hamnar i situationer dÀr de inte hittar nÄn annan utvÀg Àn att ta till hot och vÄld... " - förstÄelse och försvar av förövare tycks fortfarande vara prio i svensk offentlighet.
VÄldet i skolan ökar eftersom huvudmÀn och skolledningar inte stöttar sina lÀrare utan skyller problemen pÄ dem.
PÄ en skola fick jag en stol kastad mot mig nÀr jag var höggravid. Jag fick ingen hjÀlp med klassen trots otaliga larm. IstÀllet ifrÄgasattes min relationskompetens.
@marita_welin FörÀldrar behöver spendera tid med sina barn, samtala, umgÄs, uppfostra, vÀgleda o grÀnssÀtta. Bygga sjÀlvkÀnsla o förmÄga att kÀnsloreglera.
Att lÄta barnen uppfostras av algoritmer o jÀmnÄriga nÀr man sjÀlv Àr pÄ jobb, tinder, gymet o insta funkar inte.