FrauHeder.de

Beratung ➡️Strategie ➡️Umsetzung ➡️Enabling
💻 Digital Media Manager➕Strategist
👥 Digital Coach
💬 Dozent
🎓 #m_ok
📚 Ang.Psychologie

[account stilllgelegt @thsch]

"Worst of both worlds" - OLG Koblenz: Dient ein Blog der Kundengewinnung, dann stellt er kein journalistisch-redaktionelles Angebot dar https://t.co/GbGXiYTwqj #blog #corporateblog #journalismus

[Futurebiz @futurebiz_de]

💓 Instagram Algorithmus für Reels, Explore & Feed: Faktoren in der Übersicht - https://t.co/Fal2b8x2cI #instagrammarketing #instagramreels

[OnlineMarketing.de @OnlineMarktn_de]

Zum 20-jährigen Jubiläum der Fast & Furious-Reihe launcht #Facebook ein ganz besonderes interaktives Erlebnis im #Messenger. Wer einen der Filme guckt, kann nebenbei auf Zusatzinformationen und Behind-the-Scenes-Material zugreifen.
#FastAndFurious9
https://t.co/qGZyDVtIA4

[managerSeminare @msmagazin]

Falsche Frequenz? ​Frauen wirken in Online-Meetings via Zoom, Teams & Co. statistisch weniger kompetent und charismatisch als ihre männlichen Kollegen, zeigt eine aktuelle Studie der Unis Magdeburg und Sønderborg https://t.co/tzDs007KFX

[FrauHeder.de @FrauHeder]

@smwatchblog Leider klappt der Link iwie nicht?

[FrauHeder.de @FrauHeder]

@thsch Das hat doch dann auch für Instagram und die Influencer Folgen, die zT schon dagegen geklagt haben (oder es wollten? 🤔), dass „einfach so“ Fanseiten erstellt werden - oder ist das zu weit gedacht?

[account stilllgelegt @thsch]

Anmerkung zum Urteil des AG Köln (22.04.2021 - 111 C 569/19), bei dem es um die Frage ging, ob Retweets zu Urheberrechtsverstößen führen können:
https://t.co/ccixfTLPjt

#urheberrecht #retweet #sharing #embedding #EUGH

[ARDZDFmedienakademie @ARDZDF_Akademie]

Wie wird das Arbeiten im Homeoffice die redaktionelle Arbeit weiter verändern? @preppner hat Fachleute und Medienschaffende befragt: https://t.co/SOy5plzhuV

[UPLOAD Magazin @uploadmag]

Jetzt bei uns: Um auf neue Content-Ideen zu kommen, kann man sich auch von der Arbeit anderer inspirieren lassen. Wie man das macht ohne dabei bloß zu kopieren, erklären wir hier: https://t.co/j7giEUE4TQ

[Florian Litterst @fIorianlitterst]

Seeing around 10% of Purchase events now passed through Aggregated Event Measurement. Let's expect some holes in our reportings.

[Catharina Bruns @cathibruns]

Witzig: Während Beschäftigte für alles mögliche „entschädigt“ werden sollen, müssen Selbstständige ihre Hilfen unter Umständen sogar wieder zurückbezahlen (während sie mit ihren Steuern das Kurrzarbeitergeld mitfinanzieren) Prost!

[UPLOAD Magazin @uploadmag]

Bezahlte Inhalte hatten es im Netz lange schwer, aber inzwischen ist mehr Bewegung im Thema. Kostenpflichtige Communitys, Newsletter und anderer Paid Content sind durchaus erfolgreich. Dieser Artikel bei @Zielbar_DE listet wesentliche Werkzeuge auf: https://t.co/60TAZ1Y9SP

[Henning Vöpel @HenningVoepel]

Großer digitaler Sprung durch die Pandemie? Eher nicht...👇

[Social Media Today @socialmedia2day]

The report looks at the value of ad personalization and cross-border connection https://t.co/IqIXQdhpsw

[FrauHeder.de @FrauHeder]

Bleibt ja nur die Frage, wann Experten raten, man solle diese Funktion (vgl zu FB) besser nicht nutzen:

[FrauHeder.de @FrauHeder]

@wissenssucher Japp - ich relate aber auch beim Kinderthema und in anderen Bereichen, die du heute angesprochen hast. Es ist einfach SO traurig, was wir da für eine Message vermitteln und wie großer Druck aufgebaut wird.

[ARDZDFmedienakademie @ARDZDF_Akademie]

Es gibt immer mehr Möglichkeiten, kleine, spezielle Zielgruppen anzusprechen - Journalistische Youtube-Sendungen für ein altersspezifisches Publikum, themenspezifische Podcasts und Newsletter sind Teil dieser Entwicklung: https://t.co/4M1I5K41z8,

[Maria Lorenz-Bokelberg @mariajlorenz]

"So rüsten sich Publisher für die Zeit der Pay-Podcasts" Podcastbrancher:innen und ich sprechen über Möglichkeiten, Ideen und Grenzen der Pay-Optionen. Danke @LevinKubeth und @MEEDIA und hallo, Artikelbuddy @Jochen! #abo
https://t.co/DlnyOP81km

[Susanne Posselt • #EduBW @susanneposselt]

Studium: Lehramtsanwärtern wird zu wenig Medienkompetenz vermittelt „Auch die Lehrenden an den Hochschulen sind nicht dazu verpflichtet, digitale Medien in ihrer eigenen Lehre einzusetzen oder sich hochschuldidaktisch weiterzubilden.“ #twlz
via @sz https://t.co/2CO7kEze1v