🎉 ¡Enhorabuena al nuevo Licenciado en Ingeniería de Software! 🎉
👏Desde la FISC, le deseamos a Alejandro González un futuro lleno de éxitos y logros, tanto en su vida profesional como personal. 👏
🗣️El grupo estudiantil EURUS a través de la FISC les invita a participa de EurusConf 2026
📅 Fecha: 26 y 27 de junio de 2026
📍 Lugar: Learning Vila, ubicado en Atrio Mall, Av. Marina del Nte. Costa del Este
🕘 Hora: 9:00 a. m. A 4:00 p. m.
🔎Conoce más escaneando el Código QR 📲
👏¡Enhorabuena!👏
La UTP recibe reconocimiento internacional, a través del Mgtr. Julio Lezcano, la distinción fue entregada durante la conferencia anual Cisco Networking Academy LATAM Partner Conference Chile 2026, celebrada del 13 al 15 de mayo en Santiago de Chile.
En el II Congreso foRHum 2026 pudimos hablar de un problema común en el sector de RRHH y en muchos otros sectores: equipos saturados, demasiados procesos y muy poco tiempo para gestionarlo todo.
Y es precisamente ahí donde entra la IA. Porque la inteligencia artificial ya está permitiendo automatizar tareas, optimizar procesos y liberar tiempo para que los equipos puedan centrarse en lo realmente importante. Además está cambiando la forma de contratar, formar y liderar, y las empresas que entiendan esto antes y preparen a sus equipos desde dentro van a jugar con una ventaja enorme en los próximos años.
Seguimos divulgando.
🔊La Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales, les exhorta a participar de las ponencias de los investigadores visitantes del Programa Erasmus + de la Universidad Süleyman Demeril de Turquía.
☕️💚Ante autoridades, docentes e investigadores de la Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales (@utpfisc), se realizó el Café Académico “Microcredenciales”, liderado por la Vicerrectora Académica de la UTP, Dra. Mirtha Moore👌.
#utppanama
#Austria prohibirá las redes sociales a menores de 14 años
"No nos quedaremos de brazos cruzados mientras estas plataformas hacen que nuestros hijos se vuelvan adictos", dijo el gobierno.
"Es el momento de actuar". /rr
#Instagram#TikTok#Meta#Snapchat
https://t.co/n818svfowU
Prohibición de los teléfonos móviles en las aulas, Países Bajos:
El 75% de los institutos reportan mejor concentración, mejoras en el clima social, menos acoso escolar y avances académicos
Los estudiantes hablan más entre ellos, socializan más, salen al exterior 1/3
Un profesor del MIT dio la misma conferencia cada enero durante 40 años, y cada una de las veces no cabía ni un alma en el aula.
La vi a las 2 de la mañana y cambió por completo mi forma de entender la comunicación.
Su nombre era Patrick Winston. La conferencia se titula "Cómo hablar" (How to Speak).
Su frase de apertura te golpea como un camión: "Tu éxito en la vida vendrá determinado en gran medida por tu capacidad para hablar, tu capacidad para escribir y la calidad de tus ideas, en ese orden".
Ni tu nota media, ni tus títulos, ni tu coeficiente intelectual. Cómo hablas es lo que separa a las personas que son escuchadas de las que son ignoradas.
Este es el esquema que inculcó a los estudiantes del MIT durante cuatro décadas:
1) Nunca empieces con un chiste: Empieza diciendo a la gente exactamente qué es lo que va a aprender. "Prepara la bomba antes de verter nada". Él lo llamaba la "promesa de empoderamiento": dales una razón para no levantarse del asiento en los primeros 60 segundos.
2) La regla de las 5S: Para que una idea se quede grabada debe ser: Símbolo, Slogan, Sorpresa, Saliente (relevante) e Historia (Story). Cualquier idea que valga la pena recordar cumple al menos tres de estas.
3) La técnica del "casi acierto" (Near Miss): Esta parte me dejó alucinado. No te limites a mostrar lo que está bien; muestra lo que parece estar bien pero no lo está. Ese contraste es lo que hace que el cerebro registre algo de forma permanente.
4) Su regla final: Termina con una contribución, no con un resumen. No recapitules lo que ya dijiste. Dile a la gente qué les has dado que no tenían antes de entrar por la puerta.
He usado este esquema en ventas, entrevistas y presentaciones desde que lo vi, y los resultados no son sutiles.
Patrick Winston falleció en 2019, pero esta clase sigue siendo gratuita en el OpenCourseWare del MIT. Una hora, vista por millones de personas, y no cuesta absolutamente nada.
Video: "How to Speak", Patrick Winston, MIT OpenCourseWare, RES.TLL-005, January IAP 2018.
Fuente: MIT OpenCourseWare.
Licencia: CC BY-NC-SA.
Términos: ocw. mit. edu/ terms
📵 Más de la mitad de los países prohíben ahora el uso de teléfonos móviles en las escuelas.
Un informe de la @UNESCO_es revela que 114 sistemas educativos (el 58 %) cuentan con medidas nacionales, frente a 24 % en 2023.
¿El desafío? Reducir las distracciones al tiempo que se desarrollan las competencias digitales.
La UNESCO reitera su llamamiento a un uso de la tecnología digital en la educación centrado en las personas y basado en los derechos, en beneficio de todos los estudiantes.
La verdadera brecha del futuro no será solo económica, sino cognitiva
Mientras unos acumulan capital de atención y pensamiento profundo, otros se ahogan en chatarra mental viral
La desigualdad cognitiva se hereda por entornos y hábitos
Provocador, pero necesario
✈️🚨 FLASH – Air France ha desarrollado un globo inflable que permite que un avión aterrice en el agua en caso de emergencia.
Se estima que esta invención podría salvar miles de millones de vidas 🙏
España prohibirá el acceso a las redes sociales a los menores de 16 años
"Se han convertido en un lugar donde se ignoran las leyes, se toleran delitos, la desinformación vale más que la verdad y la mitad de los usuarios sufren ataques de odio" https://t.co/VfCv80Q39x
La mitad de adolescentes de 13 años de Barcelona tiene limitado el uso del móvil. Una encuesta de la Agencia de Salud Pública revela que los jóvenes están más insatisfechos con su cuerpo y se sienten más solos
https://t.co/eESIQtso6z a través de @el_pais
📱 Los niños que reciben su primer móvil antes de los 13 años tienen mayor riesgo de ansiedad, impulsividad y desconexión mental. Un estudio con 100.000 jóvenes alerta: las pantallas en la infancia pasan factura a la salud mental https://t.co/OTpsRoBEO7
La IA está reconfigurando la infancia. Tutores personalizados, juegos que se adaptan al niño y “amigos” chatbot prometen aprendizajes antes reservados a los más privilegiados. Pero también crean burbujas, relaciones unilaterales y menos tolerancia a lo diferente. Toca repensar qué significa crecer. The Economist https://t.co/fCwYB9SFZx https://t.co/vgxFdrZuz6