Top Tweets for #ress_Num
[#Ress_Num]
Étudier le personnage de George Sand en #4e et en #1ere, grâce à un dossier interactif réalisé par @InstitutFrance :
- Luttes et convictions
- L'aventure éditoriale de Mauprat
- Un hiver à Majorque
👉https://t.co/zhhY9Q0el5
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Étudier le personnage de George Sand en #4e et en #1ere, grâce à un dossier interactif réalisé par @InstitutFrance :
- Luttes et convictions
- L'aventure éditoriale de Mauprat
- Un hiver à Majorque
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[#Ress_Num]
💠"Madeleine, 20 ans, résistante" : une web-série d'animation en deux volets sur une combattante de la Seconde Guerre mondiale : Madeleine Riffaud
💬La série mêle les images de la BD avec les images d'archives de l'@Ina_audiovisuel
👉https://t.co/OQmXAMCUZI
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💠"Madeleine, 20 ans, résistante" : une web-série d'animation en deux volets sur une combattante de la Seconde Guerre mondiale : Madeleine Riffaud
💬La série mêle les images de la BD avec les images d'archives de l'@Ina_audiovisuel
👉https://t.co/OQmXAMCUZI https://t.co/n371OlhTH3](https://pbs.twimg.com/media/HI6ddp3WYAE_tBC.jpg)
#VendrediLecture | 📢 Cahier numérique n°1⃣1⃣
#EducationMusicale
🎂 2025 : 150ᵉ anniversaire de la naissance de #MauriceRavel
📍#Ress_Num @philharmonie @AcCreteil @actoulouse pour (re)découvrir "Le Boléro" ⤵️ https://t.co/WHvvDYEdwW
#Bac2027 #ParisCapitaleDesArts
Innovant, pluridisciplinaire, globalisé : des #Ress_Num pour étudier un état de la création africaine dans ses développements les plus récents dans les #EnseignementsArtistiques, en #HDA, en #HGGSP
👉https://t.co/d2BaHDdbe1
📍Création contemporaine africaine
✅ Un ensemble de ressources pédagogiques qui interrogent la pluralité des formes d’engagement, les dispositifs artistiques à l’épreuve des mémoires, de l’innovation et des émancipations
👉https://t.co/VV4obS6skN
[#Ress_Num]
⛵️Quel a été le rôle des femmes dans l’entreprise de connaissance géographique du monde, et en particulier dans l’exploration occidentale ?
@Geoconfluence a réalisé une carte en haute résolution
👉https://t.co/wqqcwzG9qx
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⛵️Quel a été le rôle des femmes dans l’entreprise de connaissance géographique du monde, et en particulier dans l’exploration occidentale ?
@Geoconfluence a réalisé une carte en haute résolution
👉https://t.co/wqqcwzG9qx https://t.co/uhT1QTHuz7](https://pbs.twimg.com/media/HI6bZtHW0AAljJJ.jpg)
[#Ress_Num]
📽️Des images censurées de la collaboration à Paris en 1944: thématique de la vidéo issue de la série "boîte noire" de l'@Ina_audiovisuel, decryptée sur @LumniEnseignant
👉https://t.co/5uStzk447T
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📽️Des images censurées de la collaboration à Paris en 1944: thématique de la vidéo issue de la série "boîte noire" de l'@Ina_audiovisuel, decryptée sur @LumniEnseignant
👉https://t.co/5uStzk447T https://t.co/jeLuxFS8q3](https://pbs.twimg.com/media/HI6Zga8W4AEM4-W.jpg)
📆 Bienvenus aux #IAIPR, enseignants, #IAN en charge de l'#HDA ce 5 juin à 10H00
📍Ouverture de l'Université de Printemps d'#HDA #UPHA2026 sur le thème "Arts et mode" lors @FHA_Festival @INHA_Fr au
@CFontainebleau
📄 Consulter les #Ress_Num @Eduscol 👉https://t.co/Llj3UP8Nxu
📌 Lu sur @HDA_edu_num : « Explorer la mode et le textile sous toutes les coutures à l’aide de ressources numériques »
☑ Matérialité et formes
☑ Enjeux contemporains de #mondialisation et #durabilité
👉https://t.co/MLJmAAjT2f
@arts_edu_num
🔎 #JEArcheo Les 📆 📢 12, 13 et 14 juin
🗺️ Cartographie du programme 👉 https://t.co/rrvoM08NwY
👁️ "Découvrez l'#archéologie" #Ress_Num @Inrap @LumniEnseignant @Le_Museum des documentaires, des dossiers multimédias, des expositions 👉https://t.co/enSqwpeskw
[#Ress_Num]
Ceci n’est pas une caricature du Congrès de Vienne (1814) : « La restitution, ou chaqu’un son compte » : étudier une caricature supposée du Congrès de Vienne : une ressource @RessourcesEhne
👉https://t.co/jbVJu0Quue
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Ceci n’est pas une caricature du Congrès de Vienne (1814) : « La restitution, ou chaqu’un son compte » : étudier une caricature supposée du Congrès de Vienne : une ressource @RessourcesEhne
👉https://t.co/jbVJu0Quue https://t.co/OQDHeLDwaK](https://pbs.twimg.com/media/HFixEGhWIAEjV89.png)
📢 11 mai #PNF #UPHA26 | 👗 Arts et #mode
📖 #Ress_Num sur le thème du vêtement et de ses usages dans une approche gloable et transversale, une présentation par @HDA_edu_num
@laBnF @CNCSmoulins @MuseeLouvre @MuseeOrsay @PalaisGalliera @museecognacqjay @quaibranly
📢 11 mai #PNF #UPHA26 | 👗 Arts et #mode : emprunts et influences
📍Expérimentation #TraAM @acVersailles sur une revue de mode, projet collectif en 2nde
📖 Présentation @HDA_edu_num sur les #Ress_Num et pédagogiques sur la mode, une actualité @Eduscol👉https://t.co/Llj3UP8fHW
#Émancipation | #EMC
🖼️ Girodet Portrait du citoyen Belley @CVersailles
🔸 Un tableau politique : 1ère représentation d'un homme noir en position officielle d'un législateur politique occidental
🔸 #Ress_Num @fondation_me @Histoire_image
⤵️ https://t.co/jV7vX32k4q
#10mai
#10mai | Journée nationale des mémoires de la traite, de l'#esclavage et de leur abolition
Aborder la question du modèle noir, des sympathies abolitionnistes au temps du #romantisme avec la figure de Joseph, modèle du #Géricault. Un 📖@fondation_me👉https://t.co/ajAo9E1AGy
🎩 #Contextualisation | Tous niveaux
💠 À l’occasion des 150 ans de la mort de #GeorgeSand, l’@InstitutFrance met en ligne un #DossierPédagogique regroupant #Ress_Num inédites et pistes d’exploitation
Présentation 👉 https://t.co/m0cbJAXHId
Dossier 👉 https://t.co/ZZBzKu6B48
📢 11 mai #PNF #UPHA26 | 👗 Arts et #mode : emprunts et influences
📍Expérimentation #TraAM @acVersailles sur une revue de mode, projet collectif en 2nde
📖 Présentation @HDA_edu_num sur les #Ress_Num et pédagogiques sur la mode, une actualité @Eduscol👉https://t.co/Llj3UP8fHW
🎂 @CNCSmoulins fête ses 20 ans !
🔹Un entretien avec la directrice de ce lieu toujours plus visité qui conserve 10 000 #costumes 👉
https://t.co/uulgsSaXjx
🔹Des expositions virtuelles en ligne sur les costumes de #danse et de #théâtre 👉https://t.co/XOz1Y7CH3Z
2⃣nde | Étude des foyers chrono-géographiques
🔹Période 1 Des origines des arts au Ve s. : le Périgord au Paléolithique supérieur
🔹Contextualiser les grottes ornées avec les #Ress_Num @INRAP 👉https://t.co/4MuJsHpocy
🔹Approfondir exposition @cdf1530 👉https://t.co/Eot7QBo6db
Découvrez la nouvelle exposition du Collège de France « Préhistoire : entre utopie et réalité », en partenariat avec l'Inrap, jusqu'au 19 juillet !
À cette occasion, l’Inrap propose une sélection de ressources pour accompagner l'exposition.
👉https://t.co/yVGVDU1anV
[#Ress_Num]
🗺️A l'occasion de l'exposition "Cartes imaginaires" à la @GallicaBnF, une sélection d'œuvres de l'exposition est numérisée et accessible dans Gallica.
👉https://t.co/OVkQpWlV6U
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🗺️A l'occasion de l'exposition "Cartes imaginaires" à la @GallicaBnF, une sélection d'œuvres de l'exposition est numérisée et accessible dans Gallica.
👉https://t.co/OVkQpWlV6U https://t.co/bU8efpVzKI](https://pbs.twimg.com/media/HFiuShsXsAAI3TG.jpg)
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🪖"Le masque à gaz: un fil rouge pour une guerre totale"
Un dossier @ecpa_d permet de travailler la dimension totale du conflit avec les élèves de #3e et #1ere à travers le masque à gaz, à la fois témoin et instrument de la guerre totale
👉https://t.co/htlQcR7qfQ https://t.co/gL4Y4lQiE5](https://pbs.twimg.com/media/HFitIBUXQAAuvu2.jpg)
[#Ress_Num]
La mémoire en questions: une série de ressources pour interroger les enjeux de la mémoire sur le site de l'@InstitutFrance
👉https://t.co/8ai6Auzz9C
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La mémoire en questions: une série de ressources pour interroger les enjeux de la mémoire sur le site de l'@InstitutFrance
👉https://t.co/8ai6Auzz9C https://t.co/4K83uGttHP](https://pbs.twimg.com/media/HFhz0-hbkAADDkv.jpg)
📌 Lu sur la page @histgeo_edu_num : « Enseigner la ville médiévale avec le numérique »
☑ Usages et ancrage dans les programmes
☑ #Ress_Num et scénarios pédagogiques #Édubase
👉https://t.co/NHTRHxcEko
[#Ress_Num]
📺Une vidéo réalisée à partir d'archives @RetroNewsFr pour faire le point sur les journées insurrectionnelles du 23 au 26 juin 1848 (2mn 36)
👉https://t.co/zg9CnHXO5G
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📺Une vidéo réalisée à partir d'archives @RetroNewsFr pour faire le point sur les journées insurrectionnelles du 23 au 26 juin 1848 (2mn 36)
👉https://t.co/zg9CnHXO5G https://t.co/geA1cDYyhT](https://pbs.twimg.com/media/G_628MVWcAAP8U5.png)
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💬Le Bras de fer, une bande dessinée numérique enrichie sur les relations entre de Gaulle, Churchill et Roosevelt, avec les archives de l'@ecpa_d
👓Une heure de lecture en accès libre et gratuit
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