Som un grup de 2n de CAFE BCN. Tots 4 venim de diferents camins però ens uneix la passió i l'interès per seguir creixent com a bons professionals en l'esport.
TEMPUS FUGIT🎬🍿
Així es diu la cinta de vídeo que ens ha arribat per ajudar-nos a entendre que a vegades som nosaltres els lladres del nostre temps.
Basat en fets reals.
#2022PEAFE
https://t.co/8cg0ifxrGx
Creiem que la nostra nota hauria de ser 290/300 punts.
- Format clar i senzill (100/100)
- Punts destacables de l'assignatura (100/100)
- Original (80/90)
- Data límit (0/10)
Per aquí us deixem una part del repte 13!!
Hem realitzat un resum de l'assignatura amb els punts més importants i amb algun consell entre mig. Esperem que us serveixi i molta sort a tots!! :) #2022_peafe
Los criterios de evaluación son:
Vídeo incrustado en el twit: 100p☑️
Dura 3-5 minutos: 25p☑️
Sencillo de entender: 50p☑️
Destaca los puntos clave del proceso de la programación: 25p☑️
Se adapta a una situación cotidiana 50p☑️
Es original: 50p☑️
Sumamos un total de 300 pts!
¡¡Atención família!!
En el siguiente vídeo vais a ver una conversación típica entre un Argentino🇦🇷 con ganas de viajar y su amigo "el tutoriales".
Programar puede ser útil hasta para ir a Groenlandia...✍️✈️ Y tu, que fases puedes detectar?
#2022_PEAFE
https://t.co/RU1J197Hja
Última esprintada de l'assignatura!! Hem volgut valorar el que hem après mitjançant la diana d'aprenentatge. Esperem que als cursos vinents els hi serveixi tant com a nosaltres :) #2022_PEAFE
REPTE 10.1!!
Ara marxem amb l'Artur Auzmendi, entrenador de futbol a l'Aleví B de CF Damm!
Tractarem com abordar situacions en que no assolim l'objectiu que s'ha plantejat en una tasca.
#2022_PEAFE
https://t.co/f1IqYPMo6C
REPTE 10!
Estratègies d��ensenyament🧐
Entrevistem a la Paula Romero, cap d'agrupament de l'AEiG JOAN I i cap de l'unitat de Piones i Caravel·les.
Tractarem com gestionar ritmes diferents d'aprenentatge en un mateix grup.
#2022_PEAFE
A la classe d'avui hem après que no hi ha una estratègia universal per a ensenyar, cada docent té la seva pròpia, i no vol dir que una sigui més efectiva que l'altre.
Un exemple ho trobem a la 3ra temporada de Merlí, on ell està molest per la creativitat de Silvana. #2022_PEAFE
@5B_letsprogram5 Molt bona feina! Una cançó actual i el ritme molt enèrgic, amb una gran posada en escena, es nota que heu gaudit fent-ho!
Creieu que podríeu haver afegit alguna estrofa dedicada a l'educació física i els seus imprevistos? La vostra puntuació és de de 570!, Enhorabona equip!!😊👌
TEMPUS FUGIT🎬🍿
Així es diu la cinta de vídeo que ens ha arribat per ajudar-nos a entendre que a vegades som nosaltres els lladres del nostre temps.
Basat en fets reals.
#2022PEAFE
https://t.co/8cg0ifxrGx
Per aqui us deixem la primera part del repte 9, ens ha arribat un missatge galàctic de la temporalització. Si vols saber més també hauràs d'anar al següent twit, on trobaràs la segona part del repte!! #2022_peafe
⚠️Encara no t'has assabentat?
A les 23h la producció de JAMS CREW estrenem: TEMPUS FUGIT!⏳ - La pel·lícula.
Us deixem el tràiler i com ja sabeu... no podem controlar el temps, però si podem programar el microones perquè en 3' siguem al sofà amb unes crispetes🍿.
#2022_PEAFE
@17A_harryprgram Molt bona feina nois! La introducció del twit principal molt encertada, les característiques de les activitats estan correctes, es nota que heu resumit els conceptes amb les vostres paraules! La vostra puntuació és de 100 pts.
Enhorabena, aquest és el camí a seguir!!
#2022_PEAFE
@17A_harryprgram Molt bon meme! Ha estat senzill identificar la relació continguts - objectius. Els memes clàssics mai fallen! Creieu que podríeu adaptar-lo a algun format més actual? La vostra puntuació és de 90 pts, Felicitats, seguiu així!
Actividades físicas adaptadas
- Igualdad de opotunidades para todos.
- Adaptación del reglamento y las habilidades.
- Autosuperación y esfuerzo diario.
- Consciencia de las propias limitaciones y posibilidades.
Actividades en el medio natural
- Características como las individuales pero en contacto con la naturaleza.
- Desarrollo de valores ecologistes.
- Refuerzo de la seguridad en los casos donde hay riesgo o aventura.