Joaquim Barberà

Graduat en CAFE a l'UB (INEFC)

Alumne del màster de formació del professorat d'educació secundària a l'universitat de VIC.

[lole @gmlole_]

hola @Ryanair_ES @askryanair,
deciros que habéis hecho pasar a mi amiga por esta mierda de momento, que ni ella ni nadie se merece :) así que espero que estéis orgullosos con vuestra gestión porque esto va a llegar a todos lados y por supuesto, que le deis una solución real💋

[Víctor Arufe Giráldez @VictorArufe]

El asesino, un divertido juego para el calentamiento en Educación Física #edufis #educaciónfísica
https://t.co/tGTnrVFDTU

[PaulaGarciolo♡ @PaulaGarciolo]

L'actualitat en la qual ens trobem, ens apropa a la intel·ligència artificial, potser des de l'àmbit educatiu no l'hauríem de veure com una enemiga, sinó com un recurs per utilitzar amb criteri.
Aquí teniu un recurs....
#muvicef

[Kev Weir @KevWeir1]

🍌 Banana Split 🍌

Fun balance game for any gymnastics unit.

🎥 Rules in the video

#PhysEd
#PrimaryPe
#ElemPhysEd

[Glen Grove PE @Glen_Grove_PE]

5th warmup: Circle Tag! Twist, turn & dodge ur opponent while taking their flag/scarf first! Jog victory lap if u win or raise hand if you lose. How many different people can you participate with? #elempe #physed #weared34

[Glen Grove PE @Glen_Grove_PE]

4th: Team building with Mastermind! How many times can your group crack the code? Take turns placing the cones to match the masterminds code. #physed #elempe #weared34

[Meritxell Monguillot @MMonguillot]

Cuando trabajamos con preguntas en clase es fundamental dedicar tiempo a reforzar la confianza del alumnado para que sienta y vea que su contribución se valora.
@m_chiles (Powerful questioning 📖)

[Lluís Crespo Casado @UpdateNotesX]

Un amigo que le tengo mucho aprecio me acaba de compartir este vídeo y la verdad que de momento es la reflexión que más me ha gustado de lo que va del 2024.
Escucharla por que es de esas reflexiones que transforman vidas y formas de pensar.

[Pep Marí @pepmari4]

Luchar siempre vale la pena
#nanoconferencias

[Mª Jσʂé Áʅʋαɾҽȥ Bαɾɾισ @GuipaMJOSE]

25 años como profe de #expresión corporal en la @FaculEDUAM @UAM_Madrid

Y ¿sabéis qué?…

La #expresioncorporal ha ocupado todos y cada uno de los rincones del campus 😉

Solo me faltaría, proponer una performance en la entrada de cercanías 🤔

Voy a darle una vuelta 🌀🌀🌀

[Joaquim Barberà @JBarbera99]

Hi ha gent que prefereix donar la consigna de "has de córrer molt de pressa", hi ha d'altres que prefereixen proposar un context.

Jo sé de quin costat estic. #Muvicef

[Jeremy Frisch @JeremyFrisch]

How NOT train young athletes:
Mindless sprint drills trying to chase some mystical perfect technical model...

How to train young athletes:
Games, Tag and it's variations...sprint, stop, start, turn, evade, dodge, close space, create space, make decisions and most importantly have fun!

If you want to learn how train young athletes to improve skills, have fun and will enjoy training for years down the road, DM me for details on youth athletic development programs and courses.
#LTAD

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢Falques per aplicar la tècnica de feedback entre iguals: Amable, específic i útil
❤️He gaudit llegint això perquè...
🎯Una idea que caldria desenvolupar és...
🪜Una cosa que podries fer és... per tal de...

[Joaquim Barberà @JBarbera99]

Descansant de les tasques em trobo amb aquest tweet.

Té una pista sobre la temàtica del meu TFM. #muvicef

[Pep Marí @pepmari4]

Si no toleras los conflictos, no te dediques a educar personas.
#aforismos

[Pep Marí @pepmari4]

Escuchar es estar dispuesto a cambiar de opinión.
#ImágenesGeniales

[Lluís Crespo Casado @UpdateNotesX]

LOS GRANDES ENTRENADORES TIENEN EN CUENTA ESTOS DETALLES:

•Ven el fracaso como una nueva oportunidad
•Les encanta enseñar a otros lo que ellos saben
•Dan oportunidades a los demás
•Toman la iniciativa
•Aceptan las críticas constructivas
•Respetan las opiniones de los demás
•Aman y les apasiona lo que hacen
•Hacen un análisis objetivo de cada situación vivida
•Aprenden de sus errores e intentan mejorar
•Nunca dejan de aprender
•Son humildes siempre

[Joaquim Barberà @JBarbera99]

Totalment d'acord. El treball implica una remuneració econòmica darrere i més, ens pot agradar aprendre, ensenyar o el paper d'educador, però no ha de per què agradar-nos treballar.

Crec que és un debat que donaria per molt, si algú vol aportar opinió, ja sabeu 👇👇 #muvicef

[Maria Alonso @MMariaAlonso]

¿Me gusta mi trabajo? Sí. ¿Quiero ir a trabajar? No. Nunca. ¿Me ha tocado la lotería? No. ¿Me quiero jubilar? Sí. Siempre.

[Antonio Iván RL 🧭 @A_IvanRodriguez]

"MODELOS DE SESIÓN EN EF"
Los diversos modelos dependerán de la función que presente dentro de la U.D./SdA, de la organización del alumnado en las tareas, así como de la estructura siguiendo el principio de adaptación a las necesidades del alumnado y profesorado.
#edufis #muvicef

[Pep Marí @pepmari4]

Con un/a adolescente no hablas cuando tú quieres, sino cuando él/ella lo necesita.

Aguarda paciente delante de la puerta de su habitación y, cuando se abra dos dedos, cuélate dentro: la comunicación dispone de una oportunidad.

#laúltimareflexióndeldía

[Joaquim Barberà @JBarbera99]

Recursos #muvicef

[Ángel @anvasa125]

SITUACIONES DE APRENDIZAJE-REAs
Recopilación de SITUACIONES de APRENDIZAJE para INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA, BACHILLERATO, F.P., DIVERSIFICACIÓN: Alumnado y Guías Docentes, áreas, ejemplos, orientaciones, productos, diseño, plantillas,...
https://t.co/yGYjkSeO3Z

[Julián Palazón @Julian8290]

Principios para mejorar las habilidades de comprensión oral de los niños de Educación Infantil con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje(Dawes et al., 2019)

Dawes et al. (2019) publicaron un estudio que incluyó a 37 niños de 5 a 6 años con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje.