La app que les comparto está basado en el prototipo Go Green del Cuaderno de diseño de apps
https://t.co/OzppIqX61p
Si tienes dudas o comentarios, me encantaría leerlos 👍
#EveryoneCanCode@LearningDC_
¿Estás enseñando a tus estudiantes a crear apps?
Hice esta app con #SwiftPlaygrounds 4 y SwiftUI y la pueden descargar para compartirla con sus estudiantes.
También lo pueden usar como punto de partida para el #SwiftStudentChallenge#EveryoneCanCode
https://t.co/YFopTEXP0s
@LearningDC_@Yasitarod@joaquinR_Vila Estoy de acuerdo! El proceso de la composición de música es muy similar al proceso de la creación de un algoritmo, ambas desarrollan la creatividad, resiliencia, pensamiento abstracto y muchas más! 🤩
R4: Un diseño inclusivo debe adaptarse a las necesidades del usuario, ser flexible y ofrecer un abanico de opciones que permitan a las personas elegir funcionalidades personalizadas como el idioma, tamaños de texto, colores de imágenes y botones, subtítulos.
#AppleEDUchatES
R4: Por qué ayuda a los estudiantes a entender como personas con diferentes perspectivas usarán las experiencias que diseñen, y podrán desarrollar habilidades como la empatía de forma continua.
#AppleEDUchatES
R3. Yo recomiendo que los alumnos vivan este proceso con el Diario de diseño de apps, aquí podrán entender como nace una gran idea a partir de una problemática con la que ellos se identifiquen hasta poder hacer un prototipo en Keynote
https://t.co/gGwFuwHwvx
#AppleEDUchatES
R1. Se celebra esta semana en honor a la científica Grace Hopper, programadora que inventó el primer programa de compilación. El objetivo es inspirar a los estudiantes a aprender ciencias de la computación y que puedan aplicarlo en todos lados!
#AppleEduChatES