Julia_UNED

Alumna del Máster de Formación de Profesorado de la UNED. #DDC18_UNED.

[EDUCACIÓN 3.0 @educacion3_0]

20 canales de vídeo para hacer #experimentos https://t.co/j14cPTXUz6

[EDUCACIÓN 3.0 @educacion3_0]

¡Los #escaperoom han llegado a las #aulas! Te contamos cómo ayudan a fomentar el trabajo colaborativo y aumentar la motivación.
https://t.co/CLjeIvbXpe

[EDUCACIÓN 3.0 @educacion3_0]

Plataformas y apps para crear mapas conceptuales y mentales https://t.co/KyvLagkgd5 #recursos

[Tiching @tiching]

Enganchados al WhatsApp: aprovéchalo como herramienta educativa: https://t.co/7DZv8qkdkL Un post de nuestra colaboradora @imgende

[EDUCACIÓN 3.0 @educacion3_0]

29 plataformas educativas que ofrecen formación on line https://t.co/BIddEbY1BT #formacion

[Julia_UNED @Julia_UNED]

#DDC18_UNED Aprender a aprender...muy interesante!😊 https://t.co/En4XKqSyvU

[Aprendemos juntos 2030 @AprenderJuntos_]

Jimmy Wales, creador de la Wikipedia: "Aprender cómo aprender es más importante que nunca".

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@montse_olive De nada @montse_olive 😊

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#DDC18_SD Como es la base de nuestro futuro, qué mejor que enseñarles desde pequeños 😊 https://t.co/V3g2ReDkoR

[Servicio PAD. Ayuntamiento de Madrid @ServicioPAD]

Enseña a los más pequeños a utilizar las #TIC de forma responsable 👉🏽 #Educación #Infografía vía @aulaPlaneta

[Julia_UNED @Julia_UNED]

#DDC18_UNED #DDC18_1 #DDC18_2 #DDC18_3 Gracias a todos/as por estas semanas de participación y conexión! Gracias a esta actividad siento que os conozco un poquito más, cosa difícil en un Máster a distancia! 😊😊😊

[Julia_UNED @Julia_UNED]

@Sara2018Uned #DDC18_2 Totalmente de acuerdo @Sara2018Uned! Lo he comentado en otras ocasiones y es que creo firmemente que asignaturas como FyQ deberían ser más dinámicas, más aplicadas a la práctica! Así lo hice en el centro donde realicé las prácticas y les encantó!😊

[Julia_UNED @Julia_UNED]

#DDC18_UNED Interesante propuesta para crear un blog docente! Las TICs son el futuro!😊 https://t.co/SxLUJgSqQF

[EDUCACIÓN 3.0 @educacion3_0]

Las 5 mejores plantillas de WordPress para crear tu blog docente https://t.co/HFBB4SYbH8 #recursos

[Sonia Santoveña @ssantovena]

#DDC18_3 Finaliza el tercer debate voluntario. Muchas gracias a todos por vuestra participación #DDC18_UNED. Extraordinario grupo de estudiantes de la #UNED

[Julia_UNED @Julia_UNED]

@Sara2018Uned @DpBenedicto @APlata_uned #DDC18_3 Totalmente de acuerdo con todos vosotros! La capacidad de adaptación al cambio es clave en un material curricular de calidad!😊

[Julia_UNED @Julia_UNED]

@Josemanuel__jg #DDC18_3 @Josemanuel__jg Me ha parecido un vídeo precioso y con un potente mensaje: con esfuerzo y sacrificio se puede conseguir todo lo que uno se propone, y avanzar hasta convertirte en un “gigante”.

[Julia_UNED @Julia_UNED]

#DDC18_3 Comparto un artículo que me ha parecido muy interesante sobre lo que se debate: la motivación del profesorado y del alumnado. Me quedo con una frase: “Un profesor motivado aumenta las probabilidades de un aula feliz” 😊 https://t.co/iWrVSHWPzN

[Julia_UNED @Julia_UNED]

@VCalpeGomez #DDC18_3 Totalmente de acuerdo! Opino que es una de las bases en las que debe fundamentarse un buen material curricular, porque así será capaz de llegar verdaderamente a todos! Hasta hace poco, era difícil contemplar un material así pero por suerte cada vez se ve más!😊

[Julia_UNED @Julia_UNED]

@Josemanuel__jg @Josemanuel__jg Hola José Manuel! No he podido mirar mucho Twitter hoy. ¿Podrías resumirme un poco lo comentado en el hilo?😊

[Julia_UNED @Julia_UNED]

@Sara2018Uned #DDC18_3 Lo bueno sería poder combinar lo mejor que se tuvo con lo mejor que se tiene ahora. La combinación de recursos didácticos y materiales daría lugar a una enseñanza de mayor calidad!😊

[Julia_UNED @Julia_UNED]

#DDC18_3 Un poco de humor donde vemos el gran desarrollo que han tenido los recursos didácticos! 😜

[Julia_UNED @Julia_UNED]

@polina_uned @Edith_Uned #DDC18_3 @polina_uned @Edith_Uned Apoyo Totalmente esta propuesta! Un docente que no está motivado, no motivará al alumnado en clase por lo que no conseguirá lo que se pretende: captar su atención y hacer que se interesen por su enseñanza!