KKK2020

[وزارة الحرس الوطني @sanggovsa]

أبطال يورثون لأبنائهم الشجاعة والإيثار
#فيلم_حزام

[KKK2020 @KMamna3]

@amirah873 الله يغفر لك ويرحمك ويغمد روحك الطيبة الجنة

[KKK2020 @KMamna3]

@amirah873 رحمك الله ياآميرة

[Spaces | مساحات @spaces_ksa]

الكلمةُ جسر.. فتعلم كيف تبنيه بإتقان! 🏗️
لماذا ينجح البعض في الإقناع بكلمات قليلة؟ اكتشف السر في محاضرة "صناعة الكلام" مع د. سعد العريفي.
رحلة تمزج بين عراقة التراث ونظريات التواصل الحديثة.
🗓️ الجمعة 17 أبريل | 7:00 م
📍 مساحات - الأحساء
الحجز مجاني:
https://t.co/cSPrfP0EoV

[KKK2020 @KMamna3]

@modgovksa أكحل عيون عدوك لين تعمي عيونه

[وزارة الدفاع @modgovksa]

يا بلادي عاد عيدك يا بلادي
يا مغنّ المجد والتاريخ كلّه

#عيّدي_معتزة
#وزارة_الدفاع

[علي محمد الحارثي @AliAboFahd99]

العيد ليس فقط تهاني… بل لحظات متعة وفرح وتحدي بين العائلة والأصدقاء. 🎉🌙✨

صممت موقعًا بسيطًا يحوّل جمعتكم في العيد إلى مسابقة ممتعة وتفاعلية يمكن للجميع المشاركة فيها وتناسب جميع الأعمار 👨‍👩‍👧‍👦🎯🎁

الموقع مرن حيث يمكنك تعديل الأسئلة أو الهدايا بالكامل لتناسب عائلتك أو أصدقاءك 🧠✏️🎊

جرّبوه واستمتعوا مع أحبابكم في العيد! 😄🕌🌙

🔗 الموقع:
https://t.co/QqxBEFWKUf

#عيد_الفطر #ألعاب_عائلية #مسابقات #تقنية

[KKK2020 @KMamna3]

@trendnews_24 تم

[KKK2020 @KMamna3]

@mrtarekms عظم الله أجركم واحسن عزائكم ورحمه الله الشيخ وأسكنه فسيح جناته

[كلاسي Classy @classyii]

اغتيال الطموح: هل يُعقل أن يُرهن مصير جيل بـ "مزاج" واضع سؤال؟

إحدى قريباتي طالبة ثانوي أرسلت لي سؤالًا أتاها في اختبارات القدرات! طالبة الإجابة! فلم أستطع حله حقيقة!

عرضت السؤال على ثلاثة من أشهر برامج الذكاء الاصطناعي التي تعرف كل شيء تقريبًا، فكانت إجاباتها مختلفة! كيف توضع هذه الأسئلة على طلاب الثانوي؟

هل هو اختبار قدرات أم تعجيز؟

من الظلم اختزال 18 عامًا من التكوين والنمو الشخصي في رقم ناتج عن ساعات معدودة. هذا التقييم يحوّل الطالب من إنسان مبدع ذو أبعاد متعددة إلى مجرد “وحدة تخزينية”، مما يعد إهانة للتطور الطبيعي للعقل البشري في هذا العمر الحساس.

البكاء والانهيارات قبل الاختبار ليست ضعفًا، بل رد فعل طبيعي لعقل يواجه تهديدًا مصيريًا. إفراز الكورتيزول يعطل التفكير المنطقي، ليتحول الاختبار من قياس للقدرة الذهنية إلى مقياس لـ “الثبات العصبي” ومدى تحمل الضغط النفسي.

تحول الاختبار لـ “صناعة” تخدم المقتدرين ماديًا عبر دورات “تفكيك الشفرات” التي ترفع الدرجة بشكل مصطنع. هذا يضرب تكافؤ الفرص في مقتل، ويجعل النتيجة مقياسًا للملاءة المالية والتدريب التكتيكي لا للموهبة والذكاء الفطري

في فنلندا، أحد أفضل أنظمة التعليم عالميًا، يغيب “الاختبار الوطني الموحد” للقبول. الاعتماد الكلي يكون على التقييم المستمر ��المشاريع البحثية، مما يخرج طالبًا واثقًا يمتلك مهارات نقدية، بدلًا من طالب مذعور يخشى الورقة والقلم.

ألمانيا تعتمد مسارات واضحة أكاديمية أو مهنية تُبنى منذ الصغر بناءً على ميول الطالب. لا يُترك المصير لـ “يوم العيد الكبير” للاختبار، بل يُبنى المستقبل بالتدرج الذي يحترم الفروق الفردية ويضمن لكل موهبة مكانًا في سوق العمل.

الجامعات العريقة كهارفارد وأكسفورد بدأت تهمش الاختبارات الموحدة لصالح “ملف الطالب”. هم يبحثون عن التطوع، المهارات الرياضية، والمقابلات، لأن الطالب الذي أحدث أثرًا في محيطه أهم للجامعة من طالب يحفظ قوانين المثلثات فقط

إن كانت أعظم نماذج الذكاء الاصطناعي، التي تعالج المليارات من البيانات في ثوانٍ، قد وقفت عاجزة أمام بعض هذه الأسئلة وتخبطت في إجاباتها، فكيف نطلب من طالب لم يتجاوز الـ 17 عامًا أن يفك شفراتها وهو يرتجف تحت وطأة الر��ب؟

لقد تحولت هذه الاختبارات إلى عبء ينهك الطالب والأسرة والمجتمع. استنزاف مالي ونفسي يحرمنا من عقول نادرة لم تجد “لعبة الدوائر”. المستقبل أغلى من أن يقرره اختبار واحد تعجز عنه حتى الآلات البرمجية المنطقية.

مؤلم أن يُسحق طموح سنوات ويُرهن مستقبل طالب كامل بمزاج شخص وضع أسئلة ذاك اليوم. إنه اغتيال للعدالة أن يتقرر مصير أجيال بناءً على “لعبة حظ” وتوقيت ضيق، بينما نعجز عن حلها حتى عبقرية الآلات

أخيرًا ….

لقد أهمل الطلاب دروسهم الأساسية لعجزهم عن التوفيق بين المنهج وبين رعب القدرات. الغالبية باتت تغيب بالأسابيع استعدادًا للاختبار، مما خلق فجوة تعليمية ��برى، فالطالب يضحي بمعارفه المدرسية من أجل «تكتيكات» حل مؤقتة.

المفارقة المؤلمة هي غياب حصص تدريبية رسمية داخل المدارس لهذا الاختبار المصيري. وما يُقدم لا يتعدى اجتهادات فردية ضعيفة، مما يدفع الطلاب قسرًا نحو مراكز التدريب الخاصة ويزيد الأعباء المالية والنفسية على كاهل الأسرة.

إلى المسؤولين نضع بين أيديكم هذه «الازدواجية التعليمية»، فالمدرسة في وادٍ واختبار المصير في وادٍ آخر. ألا يوجد من يستمع للأهالي؟ إن ترك الطلاب بين مطرقة المنهج وسندان القدرات هو تخبط منهجي يستوجب التدخل العاجل

#القدرات_العامة #القدرات #السعودية #التحصيلي

[مركز الأخبار @omantvnews]

▶️ تقرير | سفارة سلطنة عمان لدى المملكة العربية السعودية تحتفل باليوم الوطني لسلطنة عمان.

#مركز_الأخبار

[KKK2020 @KMamna3]

@taiffalaml

[KKK2020 @KMamna3]

@jussorsa @rnit_sa الرابط لايعمل

[KKK2020 @KMamna3]

@SDAIA_SA الله يوفقكم

[SDAIA @SDAIA_SA]

اختاروا أن يسيروا معاً لأن التناغم بينهم سر قوتهم.. مقابلة مليئة بالتفاصيل المميزة لإخوة وأخوات اشتركوا في فريق واحد ليبرزوا مدى تأثير التعاون في تحقيق الإنتاجية ورفع الكفاءة.
#هاكاثون_إنجاز

[KKK2020 @KMamna3]

أنا الآن مشارك في COP16، انضم إلينا في حدث UNCCD COP16! https://t.co/dNwFUcCHfF

[KKK2020 @KMamna3]

@m_alwahebi إدارة المشاريع الاحترافية

[KKK2020 @KMamna3]

@m_alwahebi التوفيق لنا جميعاً