من هذا المنشور الجميل للأستاذة نورية الغامدي جاءت شرارة الفكرة وألهمتني
قياس الأثر في التعليم ليس نموذجًا يُعبأ، بل وعيٌ بما يبقى في الطالب بعد الدرس والمبادرة والممارسة.
لذلك صممت #برومبت يحوّل أي برنامج أو مبادرة أو أثر معلم إلى تقرير بصري يقيس الأثر بمؤشرات وأدلة وتوصيات.
شكرًا أستاذة نورية على هذا الإلهام.
⚪️#البرومبت :
تصرف كخبير تعليمي، وخبير قياس وتقويم، وخبير تقويم مدرسي، وخبير تقييم برامج ومبادرات، وخبير قياس أثر تعلم، وخبير تحليل بيانات تعليمية، وخبير إعداد تقا��ير إبداعية، وخبير تصميم تقارير بصرية عربية احترافية.
أريد منك إنشاء تقرير بصري إبداعي متكامل بعنوان:
"تقرير قياس الأثر"
فكرة التقرير:
حوّل أي برنامج أو مبادرة أو فعالية أو درس أو مشروع تعليمي أو ممارسة صفية أو أداء معلم/معلمة إلى تقرير بصري يقيس الأثر الحقيقي على المتعلمين أو المستفيدين، من خلال مؤشرات واضحة، وأدلة قابلة للتحقق، وتحليل أثر مختصر، وتوصيات عملية للتحسين.
بيانات التقرير:
- اسم البرنامج / المبادرة / الدرس / الممارسة: [اكتب هنا]
- نوع القياس: [أثر برنامج / أثر مبادرة / أثر تعلم / أثر معلم / أثر فعالية / أثر ممارسة صفية]
- الفئة المستهدفة: [طلاب / طالبات / معلمين / أولياء أمور / مجتمع مدرسي / عام]
- المرحلة الدراسية: [اكتب هنا]
- المادة أو المجال: [اكتب هنا]
- المدرسة: [اكتب هنا]
- الإدارة التعليمية: [اكتب هنا]
- العام الدراسي: [1447 / 1448 هـ]
- الفترة الزمنية للتنفيذ: [اكتب هنا]
- اسم ا��منفذ أو المعد: [هيثم الشريف]
- حساب X: [Halshareif]
المطلوب الأساسي:
أخرج التقرير في سلسلة صور مستقلة، بحيث تكون كل صورة صفحة إبداعية قائمة بذاتها، وجميع الصور موحدة الهوية والتصميم، مثل تقرير احترافي قابل للنشر أو العرض أو الطباعة.
عدد الصور المقترح:
من 8 إلى 12 صورة مستقلة.
مقاس كل صورة:
A4 عمودي أو 1080×1350 مناسب لمنصة X.
الاتجاه:
عربي بالكامل من اليمين إلى اليسار RTL.
الهوية البصرية:
استخدم هوية وزارة التعليم السعودية الحديث الرسمي مستوحاة من هوية وزارة التعليم السعودية:
- الأخضر: #07a869
- الأزرق: #3d7eb9
- التركواز: #0da9a6
- الكحلي: #15445a
- الذهبي الهادئ: #c1b489
- الرمادي: #c2c1c1
- خلفية بيضاء نظيفة
- زخارف نقطية هندسية خفيفة مستوحاة من هوية وزارة التعليم
- خطوط عربية واضحة وكبيرة
- أيقونات خطية تعليمية بسيطة
- توازن بين الرسمية والإبداع
- لا تجعل التصميم مزدحمًا
- لا تستخدم جداول مملة تشبه ملفات Word
- لا تستخدم كتل نصية طويلة
- اجعل كل صفحة جذابة بصريًا وقابلة للفهم خلال 20 ثا��ية
هيكل التقرير المطلوب:
الصورة 1: الغلاف
أنشئ غلافًا رسميًا فاخرًا يحتوي على:
- شعار وزارة التعليم الرسمي
- عنوان رئيسي: "تقرير قياس الأثر"
- عنوان فرعي يوضح نوع القياس
- اسم البرنامج أو المبادرة
- الجهة / المدرسة
- العام الدراسي
- اسم المعد
- 4 أيقونات صغيرة تلخص محاور التقرير:
1. أثر التعلم
2. جودة التنفيذ
3. تفاعل المستفيدين
4. فرص التحسين
الصورة 2: بطاقة تعريف الأثر
أنشئ بطاقة تعريفية مختصرة تحتوي على:
- ما الذي نقيسه؟
- لماذا نقيسه؟
- من المستفيد؟
- متى ظهر الأثر؟
- ما نوع الأدلة المستخدمة؟
- جملة أثر مختصرة وقوية في منتصف الصفحة
الصورة 3: لوحة المؤشرات العامة
حوّل القياس إلى لوحة مؤشرات بصرية تحتوي على:
- نسبة تحقق الأثر
- مستوى التفاعل
- مستوى التحسن
- جودة الأدلة
- رضا المستفيدين
- استدامة الأثر
استخدم عدادات أو حلقات أو مؤشرات تقدم أنيقة.
ضع بجانب كل مؤشر تفسيرًا مختصرًا من سطر واحد.
الصورة 4: أثر التعلم على الطلاب
قس أثر التعلم من خلال مؤشرات مثل:
- تحسن مستوى الفهم
- ارتفاع جودة الإجابات
- زيادة المشاركة
- انتقال الطالب من التلقي إلى التطبيق
- انخفاض الأخطاء المتكررة
- قدرة الطالب على شرح الفكرة بلغته
اعرضها بأسلوب بصري إبداعي مع تقدير لكل مؤشر:
كبير / متوسط / محدود
وأضف خانة: الدليل الداعم.
الصورة 5: أثر المعلم أو المعلمة في الموقف التعليمي
قس أثر المعلم أو المعلمة من خلال:
- وضوح التخطيط
- تنوع الاستراتيجيات
- جودة التغذية الراجعة
- مراعاة الفروق الفردية
- إدارة التفاعل الصفي
- استخدام التقويم البنائي
- تحفيز الطلاب
اكتب تحت كل مؤشر أثره المتوقع على الطلاب بجملة قصيرة.
الصورة 6: جودة تنفيذ البرنامج أو المبادرة
اعرض جودة التنفيذ من خلال:
- وضوح الهدف
- مناسبة الفكرة للفئة المستهدفة
- تنظيم التنفيذ
- تفاعل المشاركين
- جودة المواد المستخدمة
- توثيق مراحل التنفيذ
- مناسبة الوقت والمكان
- قابلية التكرار
اجعل الصفحة على شكل "مقياس جودة" بصري وليس جدولًا ��قليديًا.
الصورة 7: أدلة القياس والتوثيق
اعرض طرق جمع الأدلة بشكل بصري:
- نتائج قبلية وبعدية
- أعمال الطلاب
- الملاحظة الصفية
- الاستبانات
- المقابلات القصيرة
- الصور والشواهد
- سجلات المشاركة
- تقارير الإنجاز
لكل دليل اكتب: ماذا يثبت؟
واجعل الصفحة أشبه بلوحة أدلة منظمة.
الصورة 8: تحليل الفجوة قبل وبعد
اصنع مقارنة بصرية بين الوضع قبل التنفيذ وبعد التنفيذ:
قبل:
- مستوى المشاركة
- مستوى الفهم
- مستوى الدافعية
- مستوى الإنجاز
بعد:
- التحسن الملاحظ
- السلوك الجديد
- المهارة المكتسبة
- الأثر المستمر
استخدم تصميمًا إبداعيًا يوضح الانتقال من الوضع السابق إلى الوضع المحسن دون استخدام شكل طريق تقليدي.
الصورة 9: خلاصة الأثر
اكتب خلاصة مركزة جدًا:
- أقوى أثر تحقق
- أكثر مؤشر تحسنًا
- أكثر فئة استفادت
- أقوى دليل داعم
- نقطة قوة في التنفيذ
- فرصة تحسين مستقبلية
اجعل في منتصف الصفحة عبارة أثر قوية تصلح للاقتباس.
الصورة 10: توصيات التحسين والتطوير
قدّم توصيات عملية قابلة للتنفيذ:
- توصية فورية
- توصية قصيرة المدى
- توصية طويلة المدى
- إجراء داعم للمعلم
- إجراء داعم للطالب
- إجراء داعم للإدارة المدرسية
لا تكتب توصيات عامة؛ اجعلها محددة وقابلة للقياس.
الصورة 11: بطاقة الحكم العام
أنشئ صفحة تقييم نهائي تحتوي على:
- التقدير العام للأثر: كبير / متوسط / محدود
- مستوى جودة التنفيذ
- مستوى تحقق الهدف
- مستوى قوة الأدلة
- قرار مقترح:
استمرار / تطوير / توسيع / إعادة تصميم
- سبب القرار في سطرين فقط
الصورة 12: الخاتمة البصرية
اختم التقرير بصورة أنيقة تحتوي على:
- ملخص الأثر في 3 جمل
- رسالة شكر للمشاركين
- عبارة مهنية:
"الأثر لا يقاس ب��ثرة التنفيذ، بل بوضوح التحسن الذي يتركه في المتعلم."
- إعداد: [اسم المعد]
- حساب X: [الحساب]
- العام الدراسي
قواعد مهمة جدًا:
- لا تكتب تقريرًا نصيًا طويلًا.
- لا تجعل التقرير يشبه ملف Word.
- لا تكثر الجداول.
- لا تستخدم نصوصًا صغيرة.
- لا تضع أكثر من 6 عناصر رئيسية في الصفحة الواحدة.
- كل صورة يجب أن تكون مستقلة وتحمل عنوانها وبياناتها الأساسية.
- حافظ على نفس الهوية في جميع الصور.
- اجعل التقرير مناسبًا للطباعة والعرض والنشر في منصة X.
- اجعل اللغة عربية فصحى واضحة ومهنية.
- صحح الأخطاء الإملائية تلقائيًا.
- لا تضف بيانات غير موجودة، وإذا نقصت معلومة استخدم عبارة: "يُستكمل لاحقًا".
- اربط كل نتيجة بدليل أو مؤشر.
- لا تكتفِ بالمدح؛ اجعل التقرير يقيس الأثر بصدق واحترافية.
- اجعل الإخراج إبداعيًا، رسميًا، ذكيًا، ومقنعًا بصريًا.
صيغة الإخراج النهائية:
قدّم التقرير كصور مستقلة مرقمة:
01 / 02 / 03 ...
مع عنوان واضح لكل صورة.
واجعل جميع الصور بنفس الهوية، ونفس أسلوب العناوين، ونفس التذييل.
التذييل الثابت:
إعداد: [اسم المعد]
تقرير : [اسم التقرير]
.
#الذكاء_الاصطناعي #التعليم #وزارة_التعليم
🌟 رحلة ممتعة لتعلّم حرف (ذ)
البرمبت 👇
صمم إنفوجرافيك ثلاثي الأبعاد لتعليم حرف (ذ) للأطفال بأسلوب Pixar، يتضمن الحرف الكبير، قصة قصيرة، النطق، كلمات وصور، تدريبات كتابة، ألعاب وأنشطة تعليمية، تصميم ملون ومنظم، جودة 8K، بدون شعارات.
#برمبت#الذكاء_الاصطناعي#prompt#chatgpt
رجّع كمبيوترك الوندوز الى اداءه السريع
عن طريق أمر "إعادة تعيين"
ولا حاجة لفورمات كامل
ولا حمله الى محلات الصيانة
الخطوات:
1) من خانة البحث
اكتب: "إعادة تعيين"
ثم اضغط على خيار "إعادة تعيين هذا الكمبيوتر"
2)اضغط على زر "بدء الاستخدام"
لتظهر لك نافذة تحتوي على خيارين
الخيار الأول (وهو الافضل): يقوم بعمل فورمات وإعادة تهيئة للإعدادات والتطبيقات والبرامج فقط
مع المحافظة على جميع ملفاتك الشخصية (مثل الصور، الفيديوهات، المستندات، البوربوينت) دون حذفها
الخيار ال��اني: يقوم بحذف كل شيء تماماً بما في ذلك الملفات الشخصية
3) بعد اختيار الخيار الأول
ستظهر لك قائمة بالتطبيقات التي ستتم إزالتها
اضغط على "التالي" ثم "إعادة الضبط"
ليقوم الجهاز بإعادة تهيئة نفسه ويرجع كأنه جديد
يمكنك الآن تنصيب البرامج التي تريدها
خاصة ماتم مسحه اثناء اعادة التعيين
🟧
انطلاق البرنامج الإثرائي الصيفي؛ لاستكشاف ودعم الموهوبين في الروبوت والذكاء الاصطناعي.
الفئات المستهدفة : ابتدائي ومتوسط وثانوي
جميع البرامج عن بعد
رابط التسجيل :
https://t.co/2PRnoly6iu
✨ حوّل أسئلتك الصفية إلى تجربة تفاعلية ممتعة!
مع مولد الأسئلة الصفية يمكنك الانتقال بالطلاب من التذكر إلى التفكير الناقد والتحدي بأسئلة مت��وعة وجاهزة للاستخدام داخل الحصة الدراسية.
🎯 يساعدك على:
✅ تنويع مستويات الأسئلة وفق أهداف التعلم
✅ رفع التفاعل والمشاركة داخل الصف
✅ تعزيز مهارات التفكير العليا لدى الطلاب
✅ توفير الوقت في إعداد الأنشطة الصفية
✅ جعل التقويم أكثر متعة وفاعلية
💡 أي نوع من الأسئلة تفضل استخدامه أكثر في حصصك؟
اكتب لنا في التعليقات 👇
#مولد_الأسئلة_الصفية
#ChatGPT_للتعليم
#استراتيجيات_التدريس
#التعلم_النشط
#أفكار_تعليمية
شكرًا للإبداع @halshareif
البرومبت👇🏻👇🏻👇🏻
تصرف كخبير تقويم وبناء أسئلة.
حوّل الدرس التالي: [………] إلى منتج بصري بعنوان:
"مولد الأسئلة الصفية"
ا��عل المنتج يحتوي على: سؤال تذكر، سؤال فهم، سؤال تطبيق، سؤال تفكير ناقد، سؤال تحدي، وسؤال خروج.
أخرج النتيجة كبطاقة أسئلة صفية جاهزة، عربية RTL،
لغة عربية فصحى وواضحة.
اتجاه كامل من اليمين إلى اليسار RTL.
ألوان مقترحة:
"……….، ……….، ………."
ألوان مناسبة للتصميم
خط عربي واضح وكبير.
أيقونات تعليمية بسيطة.
التصميم بمقاس 1080*1440
تذييل ثابت:
إعداد: [……]
حساب X: [………]
من حسابك في فارس:
صلاحية الخدمة الذاتية للموظف؛
الاجازات؛
طلب إجازة.
تظهر إجازاتك السابقة في الأسفل.
إبحث عن أقدم إجازة مرضية لك في نظام فارس.
من تاريخها يبدأ حساب الأربع سنوات.
#برومبت_عملي
لا مو عملي بس فوق العملي
مع كثرة برامج وأدوات تحليل الدرجات، ما شفت أجمل من هذا البرومبت اللي عملته ✨
ترفق ملف الدرجات فقط فيه معلومات الصف والمادة اسم المدرسة ومعلم المادة والمدير … وهو يتولى الباقي:
تحليل إحصائي تربوي، قراءة لمستويات الأداء، نقاط قوة وضعف، وفرص تحسين، ثم يخرج لك تقريرًا بصريًا مرتبًا ومنظمًا وشاملًا مع خطة تحسين عملية قابلة للتنفيذ.
برومبت يحوّل الدرجات من أرقام جامدة إلى قرار تعليمي واضح.
⚪️البرومبت :
تصرف كخبير تحليل إحصائي تربوي، وخبير تقويم وتقييم، وخبير نواتج تعلم، وخبير إعداد تقارير مدرسية، وخبير تصميم إنفوجرافيك عربي احترافي بهوية وزارة التعليم السعودية.
سأرفق لك ملف درجات الطلاب فقط بصيغة Excel أو PDF أو صورة جدول.
وقد أضيف اختياريًا:
[المادة: اكتبها هنا إن وجدت]
[الصف: اكتبه هنا إن وجد]
[الفصل الدراسي: اكتبه هنا إن وجد]
[العام الدراسي: اكتبه هنا إن وجد]
مهم جدًا:
أنا كمستخدم لا أريد إدخال تفاصيل كثيرة.
أريد فقط إرفاق ملف الدرجات، وأنت تتولى التحليل والتصميم والإخراج كاملًا.
المطلوب النهائي:
أنشئ تقرير تحليل درجات احترافي على هيئة 4 صور مستقلة، وليس PDF، وليس Word، وليس نصًا عاديًا.
صيغة الإخراج المطلوبة:
- 4 صور منفصلة جاهزة للنشر والطباعة.
- كل صورة تمثل صفحة تصميمية مستقلة من التقرير.
- المقاس: أفقي عريض 16:9 أو A4 أفقي عالي الدقة.
- اجعل كل صورة كأنها تقرير إنفوجرافيك مدرسي رسمي قابل للنشر.
- استخدم أسلوبًا بصريًا إبداعيًا مشابهًا لتقارير "تقرير في صفحة" المدرسية: بطاقات مؤشرات، أيقونات، جداول مختصرة، رسوم بيانية، مساحات بيضاء، عناوين واضحة، وخلاصة ذكية.
- لا تجعل المخرج تقريرًا نصيًا تقليديًا.
- لا تخرج ملف PDF.
- لا تكتب شرحًا خارج الصور.
- كل المحتوى يجب أن يكون داخل الصور نفسها.
الهوية البصرية:
استخدم هوية وزارة التعليم السعودية الرسمية بالألوان التالية فقط:
الأخضر: #07a869
الأزرق: #3d7eb9
التركواز: #0da9a6
الكحلي: #15445a
الذهبي: #c1b489
الرمادي: #c2c1c1
الأبيض للخلفيات والمساحات النظيفة.
الشروط التصميمية:
- تصميم عربي كامل RTL من اليمين إلى اليسار.
- محاذاة النصوص لليمين.
- خط عربي واضح وكبير.
- خلفية بيضاء أو فاتحة جدًا.
- استخدام تدرجات بسيطة من الأخضر والأزرق والكحلي.
- استخدام أيقونات تعليمية وإحصائية بسيطة.
- استخدام بطاقات رقمية بارزة للمؤشرات.
- استخدام رسوم بيانية واضحة: أعمدة، دوائر، مؤشرات تقدم، أو مخططات نصف دائرية.
- عدم ازدحام الصفحة.
- اجعل كل صورة غنية بصريًا ومختصرة نصيًا.
- استخدم عناوين قوية ومباشرة.
- اجعل المؤشرات الإيجابية باللون الأخضر.
- اجعل مؤشرات التحسين بالبرتقالي أو الأحمر الهادئ.
- لا تستخدم ألوانًا خارج هوية وزارة التعليم.
طريقة العمل:
حلّل ملف الدرجات المرفق تلقائيًا واستخرج كل ما يمكن استخراجه من البيانات، مثل:
- عدد الطلاب
- الدرجة الكلية
- أعلى درجة
- أقل درجة
- المتوسط الحسابي
- الوسيط
- المنوال
- نسبة النجاح
- نسبة الإتقان العام
- معامل الصعوبة
- توزيع الطلاب حسب مستويات الأداء
- الفئة المتقدمة
- الفئة القريبة من الإتقان
- الفئة المتوسطة
- الفئة التي تحتاج إلى علاج
- نقاط القوة
- نقاط الضعف
- أولويات التحسين
- خطة علاجية وإثرائية
إذا كان الملف يحتوي على أسئلة أو مهارات:
حلّل أعلى 5 مهارات إتقانًا وأقل 5 مهارات إتقانًا.
إذا كان الملف يحتوي على درجات فقط:
حلّل الدرجات النهائية، مستويات الأداء، الفجوات، التوزيع، الفئات المستهدفة، وخطة التحسين المناسبة.
إذا لم تظهر بعض البيانات في الملف:
لا توقف العمل، واكتب داخل التقرير:
"غير متوفر في الملف المرفق"
ثم أكمل التحليل بناءً على المتاح.
معايير التصنيف:
- المستوى المرتفع: 80% فأكثر
- المستوى الجيد: من 60% إلى أقل من 80%
- المستوى المتوسط: من 40% إلى أقل من 60%
- المستوى المنخفض: أقل من 40%
معادلات التحليل:
- مستوى الإتقان العام = متوسط الدرجات ÷ الدرجة الكلية × 100
- معامل الصعوبة العام = متوسط الدرجات ÷ الدرجة الكلية
- نسبة النجاح = عدد الطلاب الناج��ين ÷ عدد الطلاب × 100
- اعتبر المهارات أو الأسئلة الأقل من 60% ضمن أولويات التحسين
- اعتبر المهارات أو الأسئلة من 80% فأكثر ضمن نقاط القوة
هيكل الصور الأربع:
الصورة الأولى:
العنوان:
"تقرير تحليل نتائج الطلاب"
العنوان الفرعي:
"قراءة إحصائية تربوية لمستوى التحصيل ونواتج التعلم"
اجعلها تحتوي على:
1. بيانات عامة:
المدرسة، المادة، الصف، الفصل، الفصل الدراسي، العام الدراسي.
2. بطاقات مؤشرات كبيرة:
عدد الطلاب، الدرجة الكلية، المتوسط، الوسيط، المنوال، أعلى درجة، أقل درجة، نسبة النجاح، نسبة الإتقان، معامل الصعوبة.
3. رسم بصري لتوزيع الطلاب حسب مستويات الأداء.
4. خلاصة تنفيذية قصيرة من 3 أسطر فقط.
5. عبارة دلالية ذكية:
"الأرقام لا تصف الدرجة فقط… بل تكشف أين يبدأ التحسين."
الصورة الثانية:
العنوان:
"خريطة مستويات الأداء"
اجعلها تحتوي على:
1. جدول أو بطاقات لتوزيع الطلاب على:
المستوى المرتفع، الجيد، المتوسط، المنخفض.
2. رسم بياني دائري أو أعمدة يوضح النسب.
3. قراءة تربوية مختصرة للتوزيع.
4. بطاقة بعنوان:
"ماذا تعني هذه النتائج؟"
5. بطاقة بعنوان:
"الفئة التي تستحق الاستثمار"
وتشمل الطلاب المتقدمين أو القريبين من الإتقان.
6. بطاقة بعنوان:
"الفئة التي تحتاج دعمًا عاجلًا"
وتشمل الطلاب دون مستوى 60%.
الصورة الثالثة:
العنوان:
"نقاط القوة وفرص التحسين"
اجعلها تحتوي على:
1. أعلى 5 مهارات أو أسئلة إتقانًا إن وجدت.
2. أقل 5 مهارات أو أسئلة إتقانًا إن وجدت.
3. إذا كانت الدرجات فقط، اعرض أعلى 5 درجات وأقل 5 درجات مع تفسير تربوي.
4. صنّف النتائج إلى:
- نقاط قوة
- فجوات تعلم
- أسباب محتملة
- فرص تحسين
5. استخدم بطاقات مقارنة يمين/يسار:
الأخضر لنقاط القوة
البرتقالي أو الأحمر الهادئ لجوانب التحسين.
6. أضف خلاصة قصيرة:
"التحسين يبدأ من المهارات الأقل إتقانًا، لا من إعادة شرح المنهج كاملًا."
الصورة الرابعة:
العنوان:
"خطة التحسين العلاجية والإثرائية"
اجعلها تحتوي على خطة عملية مختصرة في جدول بصري:
الأعمدة:
- المسار
- الإجراء
- الفئة المستهدفة
- المدة
- مؤشر النجاح
المسارات المطلوبة:
1. التشخيص السريع
2. التدريس العلاجي
3. التقويم المستمر
4. التعلم بالأقران
5. الإثراء للمتقدمين
6. المتابعة والتوثيق
أضف في أسفل الصورة:
- 5 توصيات تنفيذية قصيرة.
- مؤشرات مستهدفة للتحسين مثل:
رفع نسبة الإتقان
خفض نسبة المستوى المنخفض
زيادة نسبة المستوى المرتفع
تحسين متوسط الدرجات
- خاتمة تربوية قصيرة:
"هذا التقرير يحوّل الدرجات من أرقام ثابتة إلى قرارات تعليمية قابلة للتنفيذ."
التذييل الثابت في كل صورة:
إعداد: ��يثم الشريف
حساب X: Halshareif
وفي حال توفر اسم المدرسة أو المدير في الملف، أضف:
اسم المدرسة
مدير المدرسة
تاريخ التقرير
شروط اللغة:
- لغة عربية فصحى واضحة.
- عبارات قصيرة ومباشرة.
- بدون أخطاء إملائية أو لغوية.
- لا تستخدم فقرات طويلة.
- لا تستخدم أسلوبًا إنشائيًا عامًا.
- اجعل كل جملة تخدم القرار التربوي.
شروط الإخراج النهائية:
- أخرج 4 صور فقط.
- لا ترفق PDF.
- لا تكتب التقرير كنص خارج الصور.
- لا تشرح خطوات التحليل.
- لا تسألني عن بيانات إضافية إذا كان الملف واضحًا.
- إذا كانت بعض البيانات ناقصة، عالجها بذكاء داخل التقرير.
- اجعل التصميم رسميًا، فاخرًا، إبداعيًا، وقابلًا للنشر مباشرة.
- يجب أن تكون الصور الأربع متناسقة في الهوية، وكأنها حزمة تقرير واحدة.
- ابدأ مباشرة بعد قراءة ملف الدرجات، ثم أنشئ الصور الأربع النهائية.
.
#التعليم #الذكاء_الاصطناعي #برومبت #برومبت_اليوم
جربوه واعطوني رايكم للتحسين
وارجوا ذكر المصدر عند النقل
هديتي لكم ..
بديل لأوفس
مجاني و مفتوح المصدر
https://t.co/81Td5dNyMp
مفعم و مدعوم بالذكاء الاصطناعي
يجيد التعامل مع مستندات الوورد
والبوربوينت والاكسل و pdf
مفيد جدا جدا للعمل الجماعي:
مشاركة الملفات مع الآخرين.
التحرير المتزامن في الوقت الحقيقي.
التعليقات وتتبع التعديلات والمراجعات
اللي شغالين على ملفات #التميز_المدرسي قربوا
عملت لكم #برومبت خطير خطير خطير جدًا
"مدقق الشواهد الذكي" 👌🏻
عندك شواهد كثيرة ولا تعرف هل هي قوية أو مجرد صور مرفوعة؟
هذا البرومبت يدقق ملف الشواهد كاملًا ويخرج لك:
نقاط القوة، النواقص، الفجوات، وخطة تحسين جاهزة.
أرفق الشواهد فقط صور أو PDF … واترك الحكم الذكي للبرومبت.
⚪️البرومبت :
تصرف كخبير جودة مدرسية، وخبير تميز مدرسي، وخبير اعتماد وتقويم، وخبير نواتج تعلم، وخبير تدقيق شواهد، وخبير إعداد تقارير مدرسية احترافية، وخبير تصميم إنفوجرافيك عربي بهوية وزارة التعليم السعودية.
سأرفق لك ملفًا أو مجموعة ملفات تحتوي على شواهد مدرسية بصيغة:
PDF أو Word أو Excel أو صور أو لقطات شاشة أو روابط أو جداول.
وقد أضيف اختياريًا:
[اسم المدرسة: ........]
[المجال أو المؤشر: ........]
[الفئة: قيادة / تعليم وتعلم / نواتج تعلم / توجيه طلابي / شراكة / نشاط]
[الفصل الدراسي: ........]
[العام الدراسي: ........]
[اسم المعد: ........]
[مدير المدرسة: ........]
مهم جدًا:
أنا كمستخدم لا أريد شرحًا طويلًا ولا أسئلة كثيرة.
أريد فقط إرفاق الشواهد، وأنت تتولى الفحص والتحليل والتنظيم والإخراج.
إذا كانت بعض البيانات غير موجودة، اكتب: غير متوفر.
لا تطلب معلومات إضافية إلا إذا كانت الملفات غير مقروءة نهائيًا.
المهمة:
حوّل الشواهد المرفقة إلى منتج عملي بعنوان:
"مدقق الشواهد الذكي"
الهدف:
فحص الشواهد المدرسية، واكتشاف القوة والنقص، وترتيبها، وتحويلها إلى ت��رير جاهز يساعد المدرسة على تحسين ملفها قبل الرفع أو الزيارة أو التقييم.
المطلوب النهائي:
أخرج النتيجة في تصميم بصري احترافي من 4 صور مستقلة، جاهزة للنشر والطباعة، وليست PDF أو Word.
محتوى الصور:
الصورة الأولى: بطاقة تشخيص الملف
اجعلها تحتوي على:
عنوان: مدقق الشواهد الذكي
المجال أو المؤشر إن وجد
نوع الشواهد المرفقة
عدد الشواهد
مستوى الجاهزية العام: منخفض / متوسط / مرتفع
أقوى 3 شواهد موجودة
ملخص تنفيذي قصير جدًا يوضح وضع الملف
الصورة الثانية: جدول قوة الشواهد
صمّم جدولًا ذكيًا يحتوي على:
اسم الشاهد
نوعه
ماذا يثبت؟
درجة قوته: قوي / متوسط / ضع��ف
سبب التقييم
هل يصلح للرفع؟ نعم / يحتاج تحسين / لا
الصورة الثالثة: النواقص والفجوات
استخرج بذكاء:
الشواهد الناقصة
الشواهد الضعيفة
الأدلة التي تحتاج توثيقًا أفضل
البيانات غير الواضحة
ما الذي قد يسأل عنه المقيم؟
أكثر 5 تحسينات عاجلة لرفع جودة الملف
الصورة الرابعة: خطة إغلاق الفجوات
اجعلها تحتوي على خطة عملية واضحة:
ماذا نضيف؟
من المسؤول؟
متى ينفذ؟
كيف نوثق؟
مؤشر قبول الشاهد
قائمة تحقق نهائية قبل الرفع
عبارة ختامية قوية:
"الشاهد القوي لا يقول إننا عملنا… بل يثبت أثر ما عملنا."
الشروط التحليلية:
لا تمدح الشواهد مجاملة.
قيّمها بوضوح وموضوعية.
��رّق بين الشاهد القوي والشاهد الشكلي.
اربط كل شاهد بالأثر المتوقع.
لا تكتب كلامًا عامًا.
اجعل النتيجة عملية قابلة للتنفيذ فورًا.
إذا كانت الشواهد ضعيفة، اذكر ذلك بلغة مهنية محترمة.
اقترح بدائل عملية للشواهد الناقصة.
الشروط البصرية:
تصميم عربي كامل RTL.
هوية وزارة التعليم السعودية.
ألوان مقترحة:
الأخضر #07a869
الأزرق #3d7eb9
التركواز #0da9a6
الكحلي #15445a
الذهبي #c1b489
الرمادي #c2c1c1
خلفية بيضاء أو فاتحة.
جداول مختصرة.
بطاقات م��لومات واضحة.
أيقونات بسيطة: ملف، تحقق، فجوة، شاهد، أثر، خطة.
لا تجعل التصميم مزدحمًا.
استخدم لغة عربية فصحى واضحة وخالية من الأخطاء.
التذييل الثابت في كل صورة:
إعداد: [اسم المعد إن وجد]
حساب X: [الحساب إن وجد]
لا تكتب شرحًا خارج التصميم.
لا تكتب خطوات العمل.
لا تخرج نصًا عاديًا.
أخرج المنتج النهائي مباشرة على هيئة 4 صور مستقلة جاهزة للنشر والطباعة.
.
✨
جربوه واعطوني رائكم أو شاركوني النتائج
ارجوا عند النقل او الإقتباس ذكر المصدر
.
#برومبت #برومبت_عملي #الذكاء_الإصطناعي
#برومبت_اليوم
آخر تحديثات نظام_نور ..
تم إضافة خطوات جديدة في صفحة الإغلاق، ويجب الالتزام بالترتيب التالي قبل اعتماد الإغلاق:
1️⃣ احتساب درجات النشاط.
2️⃣ احتساب الغياب.
3️⃣ تنفيذ الإغلاق النهائي.
كما تم إضافة أيقونة جديدة تظهر أمام كل صف بعد الإغلاق، تُمكّن المدرسة من إرسال رسائل إصدار الشهادات مباشرةً إلى أولياء الأمور.
نأمل من جميع مديري ومديرات المدارس التأكد من تنفيذ الخطوات بالترتيب المحدد لضمان إتمام إجراءات الإغلاق ��إصدار الشهادات بنجاح.
📌هذا ملخص نقاط المفاضلة وآلية الترجيح عند التساوي⬆️
📍 تنبيه: نظام مفاضلة " فرص " لا يعتمد أعلى درجة تم تحقيقها، وإنما يعت��د درجة الرخصة المهنية السارية المسجلة في النظام.