Besökt gymnasiemässan för första gången i mitt liv. Trevligt kan man tycka. Jag kan inte låta bli att tänka på vad kalaset kostar och att alla elever och lärare borde vara i skolan och ha lektioner istället… #gymnasiemässan
Sen har logoped och spec bättre kompetens kring detta än mig, därför bör uppdraget vara deras. Jag ska såklart göra massor för eleven (och alla andra) i min undervisning.
En dyslexiutredning som leder till diagnos borde inte avslutas med en överlämning. Den borde vara startskottet för ett reglerat paket där logoped eller specialpedagog förser elev med verktyg, tränar in hur de ska användas, följer med eleven ett par lektioner för att se att det>>
>> fungerar i klassrummet och sedan följas upp och uppdateras med jämna mellanrum. Inte för att jag som lärare inte vill eller har kompetens att göra det utan för att jag inte har möjlighet i mitt uppdrag. Se till att logoped/spec får möjlighet att arbeta så!
@pillyol@SPSMsverige Fast de sa många gånger under första delen att det var ett ”tillsammansarbete”. Bara inte exakt hur det skulle gå till i praktiken. Vem ska göra vad med vilken elev när?
Webbinarium med @SPSMsverige om läs-och skrivsvårigheter idag. Bra, jag håller med om det mesta. Men… hur ska jag som ämneslärare i åk 7-9 hinna ha så mycket enskild tid med olika elever för att lära dem all assisterande teknik och ha dialogen om vad som passar eleven bäst?
@AsaCCelik Vi undrar hur du rent praktiskt/tekniskt gör dina post-it lappar som visades i ett klipp på spsm-webbinarium idag. Tror det var från en ur-serie. Checklistor till skriv uppgifter.
@SPSMsverige >> i första delen… men HUR ska det fungera i praktiken? Specialpedagoger kan inte heller klona sig och vi har inte oändligt med tid att planera ihop. Det låter så lätt men min känsla av att inte räcka till blev tyvärr större idag. Och då har jag ändå 25 års erfarenhet…
Föreläsningen riktade sig till lärare i åk 7-9 och gymnasiet och jag hade önskat att ni, @SPSMsverige, hade varit lite tydligare med att ansvaret måste fördelas och inte lagt allt detta viktiga på alla undervisande lärare. Jag vet att ni sa att det är ett ”tillsammans-arbete” >>