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International Conference on Leadership and Innovation through Digital Teaching Competences (LaIDTC)

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Pablo Fernández, profesor del departamento de Informática y Comunicaciones del @iesalonsodemad1 comparte su proyecto "Gamificación del módulo profesional Montaje y Mantenimiento de Equipos" sobre el uso del juego como metodología motivadora que aumenta el rendimiento en la FP.

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Myriam de Jesús Rodríguez, profesora y jefa del departamento de Física y Química del IES Tamogante de Las Palmas nos ha presentado su proyecto "Generación de situaciones de aprendizaje mediante IA: Diseño de prompts". La IA ofrece gran ayuda al docente en propuestas metodológicas

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Mª Angélica González Arrieta, profesora titular del Dpto. de Informática y Automática de @fcienciasusal clausura como directora de #LaIDTC25 con la ponencia "Diseño e implementación de Paisajes de Aprendizaje en las materias de Programación del Grado en Ingeniería Informática"

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María Serrano, profesora de secundaria en @educajccm y tutora del Máster @recursosTIC_EA de la @usal reflexiona sobre "El uso de la IA en el aula de educación secundaria y bachillerato en España: estado actual, implicaciones pedagógicas y perspectivas de futuro" en #LAIDTC25

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@mteresamarting profesora de Comunicación audiovisual y publicidad en @sociocav_usal y miembro del @OCA_usal de @usal reflexiona sobre "TikTok y la transformación de la educomunicación en la cultura digital" en el #LAIDTC25 @BISITE_USAL @ccss_usal

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@longlaura2 profesora del departamento de Física y Química en el @ieszorrilla analiza "La importancia de las TIC y las redes sociales como recursos didácticos y en la educación mediática en España: Análisis actual (2020-2025)" en #LAIDTC25 de @usal @BISITE_USAL @educyl

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@DeolindaRastei1 @CaridadeMr @usal @caridade corregido! gracias por avisar

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@DeolindaRastei1 @CaridadeMr @usal @caridade ciertooooo!!!

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El uso de la #IA como ejercicio crítico y motivador para el alumnado universitario de ingeniería, que no solo mejora su rendimiento académico, sino que además aprende a detectar errores cometidos por la #IA y es capaz de corregirlos. #LAIDTC25 @DeolindaRastei1
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@DeolindaRastei1 profesora del @IP_Coimbra
@ISEC_ nos ha presentado el proyecto desarrollado junto a Corália Pimenta "Del agente resolutor al colaborador: usos críticos e inclusivos de la IA generativa en la enseñanza de la ingeniería" en el congreso #LAIDTC25 que organiza @usal

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El desarrollo y despliegue de esta plataforma de Recursos Educativos Abiertos forma parte de un Proyecto de Innovación Docente 2024/2025. Adicionalmente, se ha introducido la importancia y beneficios potenciales de estas iniciativas en paradigmas de Prácticas Educativas Abiertas.

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Comenzamos la jornada en el congreso #LAIDTC25 con la ponencia en la que el equipo formado por Albano Carrera, Marta Plaza, Javier Prieto, @laura_grande y José Luis Alonso Berrocal ha presentado el proyecto de innovación "REAUSAL: despliegue de una plataforma de REA" para @usal

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Mª Angélica González Arrieta, profesora titular del Dpto. de Informática y Automática de @fcienciasusal reflexiona en su ponencia sobre la necesidad de crear un proyecto de "Transformación digital y formación en IA corporativa" en la @usal en el congreso #LaIDTC25 @BISITE_USAL