Desde el Máster, lamentamos profundamente no poder atender a todas las personas que tramitaron su preinscripción. Deseamos poder mantener la confianza y el interés depositados en este Máster, para futuras ediciones.
Para conocer cómo se realiza el proceso de preinscripción, puedes consultar la pestaña destacada “inscripción” en nuestra web (enlace en la bio). La fase de preinscripción comienza el 22 y termina el 30 de septiembre.
La preinscripción se llevará a cabo del 22 de septiembre al 30 de septiembre de 2025, periodo posterior al anuncio del plan de estudios.
Nos vemos en septiembre. Podéis consultar la información en nuestra página web (3/3)
https://t.co/hXmuV4LSqL
Presentamos la imagen de la IX Edición del Máster de Formación Permanente en Lectura, libros y lectores infantiles y juveniles. (1/3)
#lectoresinfantiles#IsolMisenta#Unizar
En esta ocasión, el discurso gráfico ha sido creado por Isol Misenta, ilustradora argentina de prestigio internacional, cuya obra ha sido reconocida con numerosos premios, entre ellos el ALMA 2013. (2/3)
A lo largo de ocho ediciones, el Máster de Formación Permanente en Lectura, Libros y Lectores infantiles y juveniles ha escrito su propio discurso gracias a las aportaciones de todo su profesorado, alumnado y lectores. Pronto comenzará la novena edición de esta obra colectiva.
El pasado 27 de febrero tuvo lugar la sesión de cierre de la VIII edición del Máster en Formación Permanente en Lectura, Libros y Lectores Infantiles y Juveniles de la Universidad de Zaragoza. En dicha sesión, el alumnado expuso sus proyectos de fin de máster.
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Desde @LectoresMaster, queremos darles la enhorabuena por sus trabajos y agradecerles su dedicación y su compromiso con este estudio. Esperamos seguir en contacto con ellos y ellas y les deseamos suerte en sus trayectorias.
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...nos llevaron a examinar cómo la definición actual del álbum, las tensiones entre deleite e instrucción y la realidad compleja de la crítica y de la recomendación contemporáneas, contribuyen a la configuración de un panorama con desafíos y oportunidades específicos.
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