LeoPeretti @leoperetti5 - Twitter Profile

¿QUÉ ES EL SISTEMA DE VOUCHERS QUE PROPONE MILEI PARA LA EDUCACIÓN? ⬇️ Vamos primero a ponernos en contexto, el sistema de vouchers es un modo de sustento de la educación propuesto por el economista Milton Friedman en el año 1955 a través de su ensayo "El papel del gobierno en la educación" dónde lo teoriza. Ahora vamos al concepto propio, el voucher educativo es un cupón que se le entrega a cada alumno para sustentar su educación, suelen ser de un año de duración cada uno. El voucher es un documento intransferible por lo que evita el mal gasto del mismo. El canje se daría a través de una entidad financiera dónde el estado los entrega o mismo un ministerio de educación. Es importantísimo que no haya vínculo directo entre el estado y la entidad educativa para eliminar cualquier posible acto de corrupción. Lo particular es el cambio rotundo que genera, en el sistema actual el estado financia a la escuela (oferta) para que los alumnos vayan; con el sistema de vouchers, el estado financia a los alumnos (demanda). Lo importante ac�� es el resultado que genera, el sistema pasa a manejarse a la lógica del mercado, las escuelas competirán para atraer más alumnos y recibir mejor financiamiento ¿Saben a quien beneficia esto? A los alumnos. Compiten tanto en términos de contenido, preparación de los profesores, áreas a desarrollar, infraestructura y demás. ¿Se utiliza en algún país del mundo? Si. - Corea del Sur - Singapur - Suecia - Finlandia - Estado de Wisconsin (EEUU) - 5 regiones italianas - Hong Kong Miremos como están en las pruebas PISA. ¿Las escuelas rurales quebraran? No, no es así. Al tener una demanda fija por cuestiones territoriales, la quiebra de estas escuelas no se dió en ningún caso empírico ni se dará. ¿Se financia a todos o a los más necesitados? Eso dependerá del sistema que adopte cada país, pero en términos de presupuesto se ahorra mucho más y la contraparte en términos de inversión es mayor. En Finlandia particularmente se avanzó con la lógica de mercado a un punto tal que el director tiene una función similar a un empresario, recalquemos la posición de Finlandia en pruebas PISA. Si este sistema educativo se acompaña con un sistema de estructura de mano privada con incentivos a la construcción en las escuelas, aparte de tener muchísimas mejores escuelas tendremos trabajos. Por último punto quisiera dejarles estos ítems a tener en cuenta. La situación hoy en día es difícil, debemos cambiar, todos tendremos educación, no será arancelada. Solo así podremos encaminarnos a ser el país que alguna vez fuimos.

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