Le programme LIRE a pour objectif d’améliorer la qualité des conditions d’enseignement et d’apprentissage dans des régions et renforcer la planification.
Le @LireNiger reprend dans son programme ces items :
- enseigner en langue locale.
- renforcer la formation des enseignants.
- responsabiliser les communautés.
@JoelleDehasse @StanislasHonkuy@ousmane_diagana
Primary school children in #Burundi are outperforming other primary school children in #Africa. Why?
✔️Instruction in Kirundi
✔️Qualified teachers
✔️Engaged community
Read how investments in #HumanCapital are making a difference: https://t.co/tB40WGg8LF
What does a single #digital market mean for Western and Central #Africa? For @ousmane_diagana, it's 1 of 3 ways to accelerate its digital economy, which is crucial to increasing the creation of quality #jobs.
Read more: https://t.co/P4NQLmDkOc
This #BackToSchool season 📚: How do we ensure that children around the world are able to learn even during school closures or when they lack access to high-quality internet? Learn from this #Sierraleonnen experiment and comment below 👇🏿: https://t.co/MQyVa2EETo
One-third of African countries are landlocked + rely on coastal countries for access to regional and intl. markets. A new IDA project to improve connectivity in #WestAfrica is transforming lives and developing infrastructure: https://t.co/c74N1WcceO #IDAworks
Keeping girls in school + ensuring learning quality = critical first steps in building #HumanCapital and empowering women. Find out how IDA's SWEDD program is transforming lives and communities: https://t.co/kTm2MPZHzF #IDAworks
"Durant l'enfance l'intelligence s'épanouit, l'esprit déborde d'interrogations. Plus nous nous intéressons au monde et cherchons le pourquoi et le comment des choses, plus notre conscience devient claire".
Dalaï Lama
@WorldBank@WorldBankAfrica@WBG_IDA @JoelleDehasse
"L'homme est le capital le plus précieux. Investir dans l'éducation, c'est investir dans ce capital". Mohammed Bazoum, Président de la République du Niger.
Retour du lancement du projet L.I.R.E. initié par la Banque mondiale il y a trois mois.
@PresidenceNiger
⚠️ 1 pays sur 3 ne prend aucune mesure pour aider les élèves à rattraper le retard scolaire.
C'est ce qui ressort d'une nouvelle étude de l'@UNICEF_FR, de l'@UNESCO_fr de la @Banquemondiale et de l'@OCDE_fr
➡️ https://t.co/90nMfP4s22
Durant la COVID, les déficits d'accès à une éducation en ligne ont creusé le fossé technologique dans plusieurs parties du monde.
Comment l'intégration des réseaux #5G pourrait-elle transformer la qualité des apprentissages aujourd'hui et demain ? https://t.co/agvqyX9pcl
Pour Awa, l’époque où les femmes n’étudiaient pas les sciences est bien révolue ! Ingénieure en eau et assainissement au #Sénégal, elle encourage les autres à réaliser leurs rêves. #IDAWorks pour les #femmesscientifiques. https://t.co/KtOTDd0JSO
La @Banquemondiale n'est pas une banque au sens où on l'entend généralement... En quoi est-elle différente ?
Dans cet épisode de notre série « La réponse à vos questions » 💬, on vous dit tout ⬇️
Dans le cadre des réalisations de Diffa N'glaa, l'université de Diffa a bénéficié d'un amphithéâtre neuf de 600 places, cette importante infrastructure en cours de finition, permettra aux étudiants et Professeurs d'avoir un cadre de travail moderne et confortable.
Il est essentiel de fournir aux enfants une instruction dans la langue qu’ils parlent au foyer pour éliminer la pauvreté des apprentissages https://t.co/DC9VArO7bv via @banquemondiale
Jusqu'à 37 % des enfants scolarisés dans le monde reçoivent un enseignement dans une langue qu'ils ne parlent pas à la maison et qu'ils n'utilisent et ne comprennent pas bien.
Approches réussies en matière de langue d'enseignement: https://t.co/4hYOe7kZle via @Banquemondiale
9️⃣9️⃣%
C’est le nombre exorbitant d’enfants de 10 ans au #Niger qui ne savent pas lire ou comprendre une histoire simple. @LireNiger veut améliorer la formation des enseignants, moderniser les salles de classe et garantir la scolarisation des enfants. https://t.co/SHHrt1gbtS