Blogg #4. Låt oss säga att min situering inte varit optimal det senaste, och därför blev inlägget försenat. Ber om ursäkt! 🙏 https://t.co/CwfxAwBswi #DML100s
"Artefakten ges därmed avsiktligen vissa egenskaper som exempelvis att göra en kniv skarp eller isolera en termos för att hålla kaffet varmt" (Jakobsson, 2012) https://t.co/CWEQqIIhhm Finns det då något man-made som inte agerar artefakt? #DML100s
Missar seminariet men försöker sammanstråla med gruppen ändå via nätet. Min situering/kontext- ensam vid mitt matbord, gruppdeltagarna på Facebook. Försöker mediera till dem vad jag läst om artefakter, via just artefakter- dator och skriftspråk. #DML100s
Konceptet Open space-att själv välja & aktivt delta i det som intresserar mest, ligger nära montessoripedagogikens tankar-"Man bäst tar till vara barns spontana lust för arbete genom att låta dess eget intresse vara motiv nog för att söka kunskap."https://t.co/YViTcwUerM #DML100p
@ahlstrom_hanna Javisst, och leva som jag lär! Man tänker att uppfostran ska komma så naturligt (folk har ju fått barn förr) men det är mycket tänka till😉
Jag är anonym på internet i regel, tycker det är självutlämnande och lite småjobbigt, men kan efter kursens start, och seminariet speciellt, se värde i att vara aktiv då det finns mycket att vinna.
#dml100n
Visste ni att vi anpassar/möblerar våra hem för att ha nära till dator och internetanvändning? Vi sätter gärna datorn i vardagsrummet eller i annan allmän yta för att alla familjemedlemmar alltid ska ha tillgång. (Raine & Wellman, 2012 s.157) Everyday I'm networking🎼 #DML100n
Åh satan, visste inte hur jag skulle ta mig an detta, var jag skulle börja. Men något blev det 😋
Mitt första blogginlägg;
https://t.co/tkJe6DxPfK
#DML100i