Hoy, durante la hora de lectura en #2ESO, algo me llamó la atención. Varias alumnas han creado un código con pos-it: rosa-romántico, azul-triste, verde-divertido... Al terminar los libros los intercambian, comentan, etc. #recomendaciónentrepares#caráctersocialdelalectura
Os voy a contar, a los 3 que me leéis, que me he mirado el currículo de Geo&Historia de Secundaria del borrador y aparte de que se están diciendo mentiras gordas, me parece que YA ERA HORA. Pero primero vamos con las mentiras y las lágrimas de cocodrilo. MI FIRST HILOU
@Diana_Oliver@arpaeditores@silvink Cuando fui madre, encontré tu blog "Marujismo" y lo leí ávidamente. Después, devoré cada uno de tus artículos sobre maternidad. Ahora que has escrito este libro solo puedo agradecerte tu inmenso compromiso en este cambio de mirada a la infancia. Un abrazo.
Me hace mucha ilusión contar que el próximo 6 de abril publico en la editorial @arpaeditores 'Maternidades precarias', un libro que trata de hacer visibles las dificultades a las que muchas mujeres nos enfrentamos hoy en nuestras #maternidades.
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La creencia de que para aprender los alumnos deben «hacer cosas» quizá nos ha llevado a subestimar el enorme poder didáctico de una de las formas más antiguas de enseñar: contar historias. ¿Qué dice la ciencia sobre el valor didáctico de las historias? Abro hilo.
Érase una vez...
Hay que empezar a decirle a la gente que en relación a #SARSCoV2, salvo catástrofe, no vamos a volver nunca a marzo de 2020.
Ni a septiembre de 2020.
Ni a enero de 2021.
Estamos en "otra pantalla".
Se acaba esta fase.
Lo intento explicar en un #HiloYTal en directo.
Tengo un rato.
Hoy me han entregado el trabajo de lectura más bonito que he recibido nunca. Cada vez que lo miro me parece más un regalo que una tarea de clase. ¡Está tan bien hecho que tengo que compartirlo! Desde aquí doy las gracias y mi enhorabuena a Valeria por ser una alumna excelente.