Queremos una enseñanza plural e inclusiva en la que tengamos cabida todos. La nueva #LOMLOE pretende acabar con esa pluralidad ¡Así NO! #StopLeyCelaá#MásPlurales
🧡 La #LOMLOE amenaza la continuidad de los Centros de Educación #Especial.
‼️ ¿Sabes cuántos alumnos perderían la atención personalizada que tanto necesitan? ¡Más de 56.800!
⛔️ NO mires para otro lado. Di NO #StopLeyCelaá#MasPlurales@MasPlurales
✍️🤝 Hoy @EducaAnd@AndaluciaJunta y patronales, titulares y sindicatos de la Mesa de la Concertada hemos firmado un acuerdo histórico que garantiza las mismas ayudas para luchar contra el #COVID19 a centros públicos y concertados.
👎 La #LOMLOE elimina la demanda social como criterio para programar los puestos escolares y concede al Estado un poder absoluto y absolutista para realizar una planificación unilateral de los centros, más propia de regímenes totalitarios que democráticos. #StopLeyCelaa
La #LOMLOE:
▶️ rompe el equilibrio centros públicos-concertados.
▶️ limita la autonomía de los centros.
▶️ daña el derecho a elegir de las familias.
▶️ amenaza la educación diferenciada, la estabilidad laboral de profesionales y los centros educación especial. #StopLeyCelaa
La pluralidad de centros, proyectos educativos y modelos pedagógicos es un bien para todos. La inclusión radical que pretende el Gobierno hará desaparecer los centros de educación especial ¿Vas a permitirlo? #StopLeyCelaá#MasPlurales 🧡 https://t.co/HlxKWNR8hJ
La LOMLOE debe ser una ley consensuada por toda la comunidad educativa, no se puede aprovechar el confinamiento por COVID-19 para acelerar la tramitación de la ley #StopLeyCelaá@CelaaIsabel@educaciongob
Nos esforzamos cada día por mejorar la educación de nuestro país y por eso queremos una nueva ley consensuada por toda la comunidad educativa y que realmente resuelva sus problemas de fondo. #StopLeyCelaá@CelaaIsabel@educaciongob
EL Gobierno escamotea a la opinión pública el debate sobre una ley esencial que no goza de consenso en la comunidad educativa, evitando de paso posibles actuaciones públicas contrarias de una parte importante de la sociedad. #StopLeyCelaa@CelaaIsabel@educaciongob
Los pactos de Estado que busca el Gobierno para facilitar la reconstrucción social y económica del país tras el #coronavirus deben incluir también la educación. Solo así se lograría una reforma consensuada y duradera. #StopLeyCelaá@CelaaIsabel@educaciongob
El Gobierno debe paralizar la tramitación de la LOMLOE hasta que se levante el estado alarma y pueda restablecerse la normalidad. Solo así la sociedad y a la comunidad educativa podrán participar en el debate de una ley de este calado. #StopLeyCelaa@CelaaIsabel@educaciongob
El Gobierno debe paralizar la tramitación de la LOMLOE hasta que se levante el estado alarma y pueda restablecerse la normalidad. Solo así la sociedad y a la comunidad educativa podrán participar en el debate de una ley de este calado. #StopLeyCelaá@CelaaIsabel@educaciongob
El Gobierno no pone fácil el diálogo y la colaboración. Si persiste en aprovechar a su favor un momento tan crítico y excepcional para aprobar la LOMLOE, estará haciendo un ejercicio de autoritarismo sin precedentes. #StopLeyCelaa´ @CelaaIsabel@educaciongob