キッズランドまめの木｜子育てサポート ＠茨城

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#子育て #育児 #育児ブログ
#茨城県 #児童発達支援 #放デイ

[キッズランドまめの木｜子育てサポート ＠茨城 @Mamenoki2017]

💭 なんとか書けるようにしなきゃ…

そう思ってしまうのは当然です。ただ、もし今お子さんがほとんど字を書けないのだとしたら、「書く練習」には多くの時間が必要…

その時間を「何も表現できないまま、書く練習だけさせられる」のはしんどいですよね。

https://t.co/oYELDu57Zc

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算数はできるのに、字だけはどうしてもニガテ…それ、努力不足じゃないかもしれません��

書字が苦手な子への4つの工夫、まとめました👇

１．反対の手で紙を押さえる
２．書くスペースを広げる
３．「丁寧に」より「濃く」
４．��らず、その子のペースで

詳しくはこちら📝
https://t.co/S1V64uD79K

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「発達障害」の話はよく聞く。

でも——

"そもそも発達ってなんだっけ？"

ここ、意外と置き去りにされがちです。

先日のまめの木サロンで、専門用語ぬきでザックリ解説しました📑

スライド全公開してます。
[#中の人] より、土台のお話を👇
https://t.co/CIg6PCtNhU

#発達とは #子育て #発達支援

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茨城県小美玉市にあるキッズランドまめの木の小川校。紹介ページを更新しました！

https://t.co/is5pcoMfpy

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#中の人 が保護者によくお伝えしていること▼

動画を見ている時間は、 お子さんにとって"得意分野"の時間。得意分野は語りたくなる。だから、訊いてあげる——それだけで、親子の時間は変わります。

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"やめさせる"より、
"活用する"。

同じ動画ばかり見ているということは
お子さんにとってその動画が
『語れるもの』になってる証拠📺

���話の材料に変える、たった一つのコツ。

▼
https://t.co/qr0stBMCy3

#子育て #放課後等デイサービス

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え…「困った子」じゃなくて「困っている子」だったの!? ASD児の行動を理解する3つの視点
https://t.co/UiwoXSpnQY
#ASD #自閉症 #子育て #発達障害 #感覚過敏

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また���れ…？
なんで言うことを聞かないの。

そう思ってしまうこと、ありませんか？

実は——

「困らせようとしている」んじゃなくて
「その子も困っている」のかもしれません。

ASD児の"困った行動"には、必ず理由がある。
その理由がわかると、関わり方が変わります。

👇3つの視点をまとめました

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記事はこちら▼

【偏食は"わがまま"じゃない】
食べ物の好き嫌いが「感覚」の問題だとしたら？
https://t.co/ATvwzPor4D

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「食べなさい！」と言うほど食べなくなる理由…知ってますか？

偏食は"わがまま"ではなく
「感覚」の問題かもしれません。

黒板��ひっかく音が不快なように
身体が拒絶してしまうものを
意志の力でどうにかするのは難しい。

お子さんの「食べられない」への理解のヒント👇

#偏食 #感覚過敏 #子育て

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歯磨きを嫌がる子どもに
「虫歯になるよ！」は逆効果かも😥

実は…嫌がる理由は
"触覚"にあるんです。

自分でワキを触ってもくすぐったくないのに
���に触られるとくすぐったい…

この仕組み、歯磨きにも関係していました👇

🦷 歯磨きを嫌がるのは触覚のせい？
https://t.co/NzrI3gfMxi

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痛みに気づかない
抱っこしても落ち着かない…

💭うちの子、感じ方違う？

それ、"低反応"かもしれません。

感覚過敏はよく聞くけど
実は反対のタイプも。

刺激が届きにくいだけで
愛情が伝わらないわけじゃない。

届け方を変えればちゃんと届く🌱
▼詳しくはブログで
https://t.co/0JUoInyBuD

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> どうしたの？何があったの？

その声かけ、
実はお子さんを混乱させているかも。

不安なときに子どもが必要なのは
"情報"じゃなくて"安心感"

> 大丈夫だよ、一緒にいるよ

たったこれだけで、
子どもの反応が変わることがあります。

声かけのコツ5選、まとめました👇
🔗 https://t.co/s49dUOfffL

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「集まらなければケンカにならない」

それは正しい。

でもそれ、子どものためになってる？
「集まってもケンカにならない」が理想。

トラブルは成長のチャンスでもある。
🔗 https://t.co/kqbgXfcdqX
#発達支援 #子育て #放課後等デイサービス #茨城県

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「手帳を取る＝障害者になる」
…そんなふうに感じていませんか？

手帳はサービスを受けるための"道具"。
使うかどうかは、自分で選べます。

✅ 療育手帳とその他の手帳の違い
✅ 受給者証って何？

発達支援を受けたいと感じた時に知っておきたいことを整理しました👇
https://t.co/CZ3VRBYIOm

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衝動性が高くても、暴力的になるとは限らない。衝動性は「思いついたらすぐ動く」という特性。そこに暴力が結びつくのは別の理由がある。対処法の選択肢を増やしてあげることが、乱暴な言動を減らす近道になる。

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興奮しているさなかに「なんで叩いたの！」と問いかけると、かえって刺激になる。少し間を置いてから聞くのがポイント。落ち着いた後に言葉にすることで、頭が整理されてその場がおさまることも多い。

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何度言っても乱暴をやめない…と感じるとき、「言って聞かせればすぐ変わる」という前提を手放すと少し楽になる。変化は10回、20回の積み重ねの先にある。「すぐに変えようとしない」という覚悟が、関わりを続ける力になる。

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衝動的に叩いてしまう子に罰を与えても、暴力は減らない。 罰は「やめろ」と伝えるが、「代わりにどうすればいいか」は教えてくれないから。 必要なのは抑止ではなく、別の自己表現を���につける機会。ここが大事なポイントです。

[キッズランドまめの木｜子育てサポート ＠茨城 @Mamenoki2017]

「何度叱っても乱暴がなおらない…」

そんな時、実は〈叱り方〉より先に
変えるべきことがあります。

罰は逆効果。
大事なのは"別の自己表現"を育てること。

4つのアプローチをまとめました👇

子どもの暴言・暴力を減らすには？
衝動性が高い子への4つのアプローチ
https://t.co/efAvi1nKOs